师：同学们，今天的美术课，我们一起来学习画中的线条。首先，我们来回想一下生活当中有哪些线条，这些线条又给我们带来了什么感受呢？直线给我们的感觉是简洁大方、平静；弯弯的曲线具有灵动性，非常优美；斜线一般象征着速度、运动，很有张力。不同的线条可以塑造不同的艺术形象，也会给我们带来不一样的感受。下面，我们来欣赏两幅作品，大家看看这两幅画当中的线条一样吗？给你们 …
美术
师：欢迎大家来到丁老师的美术课堂。同学们还记得色彩三原色是哪三种颜色吗？ 生：是红、黄、蓝！ 师：非常正确！这三种颜色可以混合出很多种颜色，却不能被其他颜色调配出来。今天老师要用其中的红色和黄色，给大家做个小实验，同学们可要仔细观察哦。首先，我拿出两个装着颜料的杯子，一杯是黄色，一杯是红色。再拿两个空杯子。第一步，往这两个空杯子里倒入等量的黄色颜料。 …
师：同学们，准备好了吗？我们开始上课啦。今天老师给大家带来一样非常熟悉的物品——鸡蛋。我们都知道，鸡蛋能做出美味的菜肴，那剩下的蛋壳能用来做什么呢？小小的蛋壳承载着丰富的文化，艺术家和民间艺人会在蛋壳上绘画。细腻精美的花纹图案，花鸟虫草、名胜古迹、戏曲人物等不同题材的内容，让人赏心悦目，从古至今都备受人们喜爱与追捧。蛋雕艺术神奇又独特，令人惊叹，它集雕刻 …
师：同学们，你们好。我们即将开展一项有趣的游戏，大家准备好了吗？今天我请来了很多小客人来参加我们的美术课，不过还有两位没到，你们能通过猜谜语的方式找出它们是谁吗？请听好：“一身细细卷毛，爱吃青青野草，一过数九寒冬，无私奉献一身白毛。” 生：是可爱的小羊。 师：继续听：“头戴一顶大红花，花衣不用剪刀裁。虽然不是英雄汉，一声叫起万门开。” 生：是大公鸡 …
师：同学们好，很高兴和大家一起走进今天的美术课堂。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”每当春暖花开，我们都愿意走出户外感受大自然的美，映入眼帘的必然少不了那些争奇斗艳的花。花是大自然的女儿，人间的精灵。因为有了花，我们的世界才如此多姿多彩、诗情画意。那就让我们一起走进花的世界，感受花的艳丽，享受花的芬芳吧。 通过刚才的欣赏，大家是不是有种赏心悦目、意犹 …
师：同学们大家好，今天我们课上的主角可厉害了，它们种类繁多，形态各异。有一种鼻上长着一根长剑，头后有一块骨板，生活在白垩纪大森林里的超强霸主，它会是谁呢？嗯，是三角龙。那么，你想了解更多的恐龙知识吗？让我们一同走进神秘的恐龙世界，感受自然的神奇，探索生命的奥秘吧。 恐龙是曾经生活在地球上的真实动物，它们繁衍生息了亿万年之久，却不幸在6500万年前从地球 …
师：哈喽，大家好！今天给大家带来一节美术课。咱们先来玩个游戏，相信大家对游戏都很感兴趣吧？把自己想象成一条线，跟着音乐舞动，再按照老师的口令变换舞姿。好，开始喽！首先是扭动，身体摇晃起来，扭一扭；然后是跳动，跳起来，把自己想象成一条线；接着是转动。大家在音乐中真的把自己当成一条线了吗？如果已经代入，那就拿出美术本和笔，试着画一画刚刚的状态，感受一下。是不 …
师：欢迎来到王老师的美术课堂！同学们，新学期开学第一天，有的同学背上了新书包，有的同学给新课本换上了书皮，可咱们教室还没布置呢。教室是我们共同学习的地方，也是快乐的园地。大家想用什么方式装饰教室呢？ 生：（回答） 师：对，鲜花能美化教室，我们还能用双手创作少先队角来美化它。今天就跟着王老师学习三年级下册第一课——美化教室一角之队角设计。在开始设计前， …
师：同学们大家好，今天我们要来上一节陶泥课。相信大家对陶泥并不陌生，看，这就是一块陶泥。上学期我们接触过陶泥课——盘泥条。下面老师请大家欣赏一组优秀的陶艺作品。同学们请看，这些陶艺作品和我们以前看到的有什么不一样？谁来说说它们都用了什么样的成型方法，又有什么共同特点呢？ 生：它们都是把泥压成泥板来进行制作的。 师：对了，这就是我们今天要学习的新课—— …
师：同学们好，很高兴又跟大家见面了。今天老师给大家带来一个surprise。（唱）“Happy birthday to you, happy birthday to you...”同学们，如果会唱的话，请你们拍起小手，跟老师一起大声唱。 生：（唱）“Happy birthday to you, happy birthday to you...” 师： …