师：同学们，大家好，请准备好这节课的学习任务单。这节课我们来学习人教版八年级物理上册第四章第三节——平面镜成像。上节课我们学习了光的反射，知道光射到物体表面会发生反射现象，我们能看到自身不发光的物体就是因为光的反射。通过这节课的学习，希望同学们能解释生活中的相关现象，并将所学知识应用到实际生活中。 这节课的学习目标如下：一、通过实验探究了解平面镜成像特 …
物理
师：同学们好，请拿出学习任务单，和老师一起开始今天的学习。首先回顾一下本章所学内容。 一、密度，它的物理意义在数值上等于单位体积的质量，反映的是物质在微观上的紧密程度。 二、密度公式为ρ = mV 。 三、密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，同种物质的密度一般相同。这里用“一般”，是因为自然界存在特例。比如土豆，是 …
师：各位同学大家好，今天由我带着大家一起学习测量物质的密度。同学们，在刚刚过去的2020东京奥运会上，中国运动员取得了38枚金牌的好成绩。金牌代表着荣耀，那运动员获得的金牌是纯金的吗？我们有没有办法鉴别呢？我们学过，密度是物质的基本属性之一，不同物质的密度一般不同。所以，我们可以通过密度来鉴别物质的种类。那该如何测量呢？比如，要测量立方体块的密度，由于没 …
师：同学们，大家好。这节课我们来学习人教版八年级物理上册第四章第四节光的折射。请同学们先浏览课本。这节课我们要了解光的折射现象，能够叙述光的折射规律的实验结论，并能利用所学知识解释生活中的折射现象。 我们先做个趣味小实验。请同学们准备一只空碗、硬币和清水。把硬币放在碗底，移动碗到视线恰好看不到硬币的地方。保持眼睛和碗的位置不动，向碗内缓慢加入清水。仔细 …
师：同学们好，这节课我们共同复习第五章透镜及其应用。先来看个视频，有人要在黎明眼镜店配一副特殊的眼镜。这副眼镜特殊在哪呢？咱们请教一下。老师您好，您左眼近视要配近视镜片，右眼远视要配远视镜片，那近视镜片和远视镜片分别属于什么样的透镜？又有怎样的作用呢？带着这些问题，我们开始今天的物理探究。本节课我们要达成以下学习目标，具体情况看后续内容。 在视频中，老 …
师：同学们好，请准备好学习任务单，与老师一起学习今天的内容——显微镜和望远镜。下面我们首先思考几个问题：怎样将书本上的字放大呢？经过前面的学习，我们知道可以使用一个放大镜，但是它的放大倍数有限。怎样才能将书上的字继续放大呢？是否可以尝试使用两个放大镜呢？如果使用两个放大镜观察物体会有什么样的现象呢？请大家动手探究。 探究：两个放大镜堆叠在一起，进行物像 …
师：同学们大家好，请打开学习任务单，跟老师一起开始今天的学习。眼睛是心灵的窗口，通过眼睛，我们能看到五彩斑斓的世界。春夏秋冬，四季更替，欣赏美丽的风景，能让我们心情愉悦。我们之所以能看见物体，是因为有光进入眼睛，这个光要么是物体发出的，要么是物体反射的。 大家看大屏幕，我们之所以能看见它，是它发出的光进入了眼睛。再看老师手中的笔，它本身并不发光，我们能 …
师：同学们好，请大家拿出学习任务单，和我一起开始这节课的学习。首先，请同学们和我一起听一段声音，听完之后谈谈你们的感受。 （播放声音） 师：这段声音的前半段优美动听，使人心情愉悦，我们称之为乐音；后半段刺耳难听，令人心烦意乱，我们称之为噪声。那么，什么是噪声呢？噪声是怎样产生的？它有哪些危害？我们又该如何控制它呢？下面我们就一起来探究这节课的内容—— …
师：同学们好，这节课我们共同学习八年级物理第二章第三节“声的利用”。首先，请同学们观看一段视频。（视频播放完毕）大家是不是和视频中的女孩一样感到惊讶呢？究竟是什么神奇的力量使玻璃杯破碎的？通过这节课的学习，我们就能揭开其中的奥秘。 师：首先，请同学们听一段声音。（声音播放完毕）听完这段声音，大家有什么体会和感受呢？当我们听到隆隆的雷声，就预示着天要下雨 …
师：同学们，大家好。很高兴与大家共同学习第二章第二节声音的特性。相信同学们在校时都会礼貌地向遇到的老师问好，老师今天将它记录了下来，咱们一起来看一看、听一听。 （播放同学们向老师问好的视频） 师：报告，请进。老师好。你好，报告。请进。老师好。你好，请进。晚上好，你好，报告。请进。老师好，你好，报告。请进。老师好。你好，报告。请进。老师好。你好，报告请 …