师：同学们，由于疫情，我们无法走进校园正常上课。这场疫情让我们深刻认识到健康的重要性。相信屏幕前的你们和我一样，希望疫情早日结束，能亲近大自然，自由呼吸新鲜空气。我们如此渴望健康，那究竟什么是健康呢？首先，我们要正确理解健康的概念。健康不仅仅是身体没有疾病，而是身体、心理和社会适应三方面都处于完好状态。 身体健康，即生理状态良好，身体各器官系统功能正常 …
体育
师：大家好，欢迎同学们进入体育空中课堂。当前疫情尚未解除，同学们仍需宅在家中，共同参与新冠肺炎的阻击战。老师希望同学们合理安排居家作息时间，增加体育锻炼的时间和次数。居家锻炼时，要注意做好桌椅棱角及贵重物品的安全防范，同时做好服装和鞋子的准备，穿软底鞋、宽松衣服。每个同学身体素质不同，选择居家锻炼内容、组数和休息时间时，要根据个人情况合理安排，循序渐进。 …
师：同学们好。今天这节课，我们来共同学习和探究常见传染病的预防。这段时间，我们最关注的话题，是新型冠状病毒引发的肺炎。自疫情发生以来，在党中央集中统一领导下，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。习近平总书记针对疫情防控阻击战强调，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。全国上下万众一心，迅速建立起一体化防控体系。疫情防控人人有责，我们每个人首先 …
师：同学们好，欢迎来到大家喜爱的体操课堂。这节课是鱼跃远撑前滚翻的第六次课。本节课重点是鱼跃远撑前滚翻动作协调一致，难点是克服困难、挑战自我。相信经过前5次课的学习，大家已很好地了解并掌握鱼跃远撑前滚翻动作要领以及保护与帮助方法。这节课主要以复习巩固为主，并进行动作提升，提高大家积极参加体育活动的兴趣，建立自信心，增强表现欲，培养勇敢超越、挑战自我的优秀 …
师：同学们，大家好，欢迎来到体操课堂。本节课我们学习体操技巧——鱼跃远撑前滚翻，这是第一次课。在日常生活中，难免会遇到一些突发事件，比如骑车撞倒、奔跑中摔倒、踢球时被铲倒等，这些情况可能会给身体造成不同程度的伤害。如果能正确运用鱼跃远撑前滚翻技巧来保护自己，就能最大限度减少损伤，甚至化险为夷。那么，本节课就跟着老师一起来学习鱼跃远撑前滚翻。 在正式上课 …
师：同学们好，欢迎来到体操课堂。这节课是学习远撑前滚翻和鱼跃前滚翻的第二次课。上节课，我们一起回顾了前滚翻动作，学练了远撑前滚翻和鱼跃前滚翻的蹬摆动作。同学们还记得蹬摆动作的练习要领吗？ 生：屈膝半蹲，手后摆，两臂前摆蹬地起。 师：非常好。今天我们继续学习远撑前滚翻和鱼跃前滚翻的远端动作。通过今天的学习，大家要基本掌握远撑动作的练习要领，并能正确完成 …
师：同学们大家好，欢迎来到体育课堂。本节课是鱼跃远撑前滚翻的第五次课。通过前面四个课时的学习，同学们对鱼跃前滚翻和远撑前滚翻技术动作已有一定的了解与掌握。本节课继续学习这两个动作，希望同学们在学、思、练过程中，逐步提高观察、分析及解决问题的能力，学会欣赏与评价，树立保护与帮助意识。 上课前，请同学们选一块无障碍场地，准备好一块垫子和一根橡皮筋，检查着装 …
师：同学们大家好，今天我们一起来学习跨栏跑单元教学的第五课时——栏间跑。本课选自初中体育与健康人教版初中全一册第七章第二节。本节课教学目标如下：一是通过探索学习，约70%的学生能够掌握栏间跑技术，其余学生熟知动作技巧；二是让学生对跨栏跑充满兴趣，积极训练，养成体育锻炼的习惯；三是培养学生积极探索、刻苦训练的精神品质。本节课的重点是确定栏间跑步数，难点是跑 …
师：同学们大家好。今天我们一起来学习跨栏跑单元教学的第六课时——跨越多栏。本课选自初中体育与健康人教版初中全一册第七章第二节。 本课的教学目标是：其一，70%的学生能够跑跨3个栏架，20%的学生能够跑跨5个栏架，其余学生可以熟知动作要领；其二，让学生对跨栏跑充满兴趣，并积极训练，养成体育锻炼的习惯；其三，培养学生积极探索、刻苦训练的精神品质。 本课的 …
师：同学们大家好，今天我们一起来学习跨栏跑单元教学的第三课时——起跨腿提拉技术。本课选自初中体育与健康人教版初中全一册第七章第二节。本节课教学目标如下：一是学生熟知起跨腿动作要领；二是学生对跨栏跑充满兴趣，积极训练，养成体育锻炼习惯；三是培养学生积极探索、刻苦训练的精神品质。本节课重难点为：教学重点是收髋屈膝、大腿外展向前提拉；教学难点是动作流畅协调。本 …