师：同学们，大家好，欢迎再次来到张老师的科学课堂。今天我们共同学习广东教育出版社、广东科技出版社科学五年级下册第三单元《火山与地震》的第三课《大地的震动》。我们先来看大屏幕，仔细观察，你发现了什么？ 生：他们正在看电影。 师：说一说他们看的是什么电影？ 生：他们看的是4D电影，地震。 师：听说过地震吗？地震时我们会有什么感觉呢？ 生：我们会感觉 …
科学
师：同学们好，科学系万物皆科学，欢迎来到科学课堂。今天我们一起学习广东科技出版社、广东教育出版社出版的小学科学五年级下册第一单元第三课专题研究拼接拱桥。本节课的学习目标有三点：一、了解科学探究的要素；二、能通过有计划的探究步骤，认识由小块构件拼接而成的拱桥具有一定的承重能力；三、了解社会的需求是桥梁发展的动力。请同学们准备好学习用品：冬瓜或萝卜少许、水果 …
师：同学们好，欢迎来到雪老师的科学课堂。今天我们一起学习广东科技出版社、广东教育出版社出版的小学科学五年级下册第一单元第四课《巧用悬索》。本节课的学习目标有四点：一是通过观察悬索桥模型，初步了解悬索桥的结构特点；二是通过实验，了解悬索对桥面承重的作用；三是培养对悬索桥进行探究的兴趣；四是了解桥梁技术的发展和应用对社会发展的影响。同学们需要准备的学习用品有 …
师：小朋友们好，今天我们要学习小学科学，广东教育出版社、广东科技出版社五年级下册第四单元探究技能——假设。我们先来进行课前问答，回顾上节课的知识。第一个问题，目前什么工具可以将仪器甚至是人类送上太空？ 生：目前只有运载火箭可以把仪器甚至是人类送上太空。 师：第二个问题，我国探索宇宙的成就有哪些？ 生：我国探索宇宙的成就有长征系列运载火箭、嫦娥登月、 …
师：同学们好，欢迎进入科学课堂。这节课我们继续学习《白天与黑夜》的第二课时。通过上节课的学习，我们知道地球自转形成了昼夜交替现象。那么，白天与黑夜交替出现会对动植物产生什么样的影响呢？这节课，我们就一起探究昼夜交替对动植物的影响。首先，老师想问大家，你们在家里是怎样安排作息时间的？白天做什么，晚上又做什么呢？我们先来听听小明同学的答案。 生：老师，白天 …
师：上课之前，请同学们准备好上次的作业本、笔、计算器还有橡皮泥、篮球。准备好了吗？ 生：准备好了。 师：好的，我们先来讲解上节课的两道练习。第一题，填空题的第一小题：第一个用实践证明脚下的大地是球形的探险家是谁？注意，这里强调的是用实践去证明。 生：麦哲伦。 师：对，他的什么行动证明了这一点呢？ 生：环球航行。 师：非常好。那么第二题，古代人 …
师：今天我们来学习小学科学，教材是广东教育出版社、广东科技出版社出版的五年级下册第二单元《微观生命世界》的第九课《用显微镜来观察》。同学们，上一课我们学习了显微镜的使用方法，这节课我们就利用显微镜来探究微观生命世界的奥秘。大家看情景图，BOBO和bingbing在实验室里使用显微镜，BOBO将一瓣洋葱直接放在显微镜下观察。为什么看不到洋葱的细胞呢？彬彬说 …
师：亲爱的同学们，你们好，欢迎来到今天的科学课堂。上节课赵老师带我们学习了第九课《养蚕》的第一课时。通过上节课的学习，我们知道了蚕卵在合适的条件下会孵化出蚁蚕。蚁蚕经过4次蜕皮后形成五龄蚕。蚕宝宝长成五龄蚕后又会经历怎样的奇妙变化呢？今天这节课我们就一起来探究这个问题。下面请同学们看这一段视频，观察五龄蚕的身体有什么变化。你们观察到五龄蚕的身体有什么变化 …
师：同学们好，今天我们来学习小学科学粤教版五年级下册第一课《地球》。我们将从四个部分展开学习：一是地球的形状，二是地球有多大，三是海洋和陆地，四是地球内部有什么。这节课，我们先来学习地球的形状。 师：这是什么？一看就知道，这是地球，它是我们人类居住和生活的地方。老师有个问题想问同学们，你们知道地球是什么形状的吗？ 生：老师，地球人都知道！ 生：老师 …
师：同学们好，欢迎走进今天的科学课堂。在之前的科学课学习中，我们认识了丰富多彩的动植物世界，感受到多种多样的生物让整个大自然显得生机盎然、绚丽多彩。随着科技的发展和进步，人类已经能够利用更多的观察工具了解微观世界。从这节课开始，我们将经历从肉眼观察，到用放大镜观察，再到用显微镜观察的学习过程，去认识一个全新的微观生命世界。 接下来我们共同学习第二单元的 …