师：亲爱的同学们，大家好。今天我们一起来学习第14课的第二个话题——家乡物产惹人爱。在今天的课堂上，还来了一位好朋友，他是谁呢？一起来打个招呼吧。 生：屏幕前的同学们你们好，我是小马紫悦，今天我要和大家一起学习。 师：欢迎你，小马紫悦。接下来，咱们就和小马紫悦一起开启今天的学习之旅。首先，让我们一起来猜一则谜语：“小时层层包，大时节节高。出生当菜吃， …
道德与法制
师：小朋友们大家好。上节课我们认识了自己美丽的家乡，这节课我们来说一说家乡的故事。首先，让我们欢迎学习小伙伴西西和乐乐。 生：大家好，我是西西，我是乐乐，很高兴又和大家见面了。 师：今天两位小伙伴会继续和我们一起学习。上节课，小朋友们用各种方式表达了对家乡的喜爱，有的为家乡拍了美美的照片，有的拿起画笔画下家乡可爱的样子。西西也不例外，他为家乡写了一首 …
师：同学们，我们今天要一起学习统编版二年级上册道德与法治第二单元第五课《我爱我们班》的第二课时。大家喜欢寻宝吗？今天就让我们一起去寻宝，先来认识一下小导游。 生：同学们好，我是这次寻宝之旅的小导游，接下来由我带领大家开启这段寻宝之旅。我们这次寻宝主题是点赞，整个旅途中要经过三个关卡，每个关卡都有任务，完成一个任务就能进入下一关，全部完成即为通关。要全部 …
师：同学们，大家好，欢迎来到道德与法治课堂。很高兴今天能和大家一起学习第8课“装扮我们的教室”第二课时的内容。上节课，我们已和同组伙伴合作完成了小组所负责的区角设计。这节课，就让我们动手装扮教室吧。 在动手前，有几位同学正忙着布置班级图书角，我们去看看他们是怎么做的。 生1：我们一起把书整理齐，方便大家选书、拿书。 生2：为方便大家找到喜欢的书，我 …
师：同学们，今天我们一起来学习人教版道德与法治二年级上册第八课《装扮我们的教室》。我们从一首儿歌开始，大家和我一起读一读：“教室是我家，课桌是书包的家，书包是课本的家。课文是生字的家，文具是铅笔的家，我们是教室的主人，教室是我们的家。”同学们读了这首儿歌，你们想到了什么？我们每个人都有一个温馨漂亮的小家，作为它的小主人，因为参与了布置，所以觉得很快乐。教 …
师：同学你好，让我们用一首欢快的儿歌开始这节课的学习吧。“我是小小之声，早早起床来报到，站在门口微微笑，见到同学问声好。啦啦啦啦啦啦啦啦，我是快乐的值日生。啦啦啦啦啦啦啦啦，我是快乐的值日生。”通过上节课的学习，我们认识到作为班级的一员，做值日生是我们应尽的义务。那么，怎样才能成为一名优秀值日生呢？今天我们继续学习《我是班级值日生》。下面我们一起看一看森 …
师：同学们，欢迎来到道德与法治课堂。大家喜欢听故事吗？上课前，老师想分享一个森林小学的小故事。同学们，老师明天要外出学习一天。虽然老师不在，但希望值日生们能组织好纪律，维持好卫生，保障大家的安全。 生：才不要打扫卫生，我要去操场玩。 生：哼，你不扫地，我也不擦黑板，我要去睡觉。 生：那你们都走了，我还怎么维持秩序呀？算了，我们都别值日了。 师：我 …
师：同学们，龟兔赛跑的故事大家都听过吧？第一次比赛，兔子因骄傲自大输给了乌龟，它心里不服气，于是和乌龟约定了第二次比赛。这次为了公平，它们进行赛车。兔子全力加速冲向终点，却因超速违反交通规则被交警拦下，最后还是乌龟获胜。大家觉得这次兔子失败的原因是什么？ 生：我认为在这次比赛中，兔子失败主要是因为超速行驶违反了交通规则。 师：非常不错，同学们都能积极 …
师：同学们，大家好，很高兴和大家一起学习二年级上册的道德与法治。今天，老师请来了一位神秘的好朋友，大家要猜出他是谁，他才会现身哦。“木面铁腿铁身体，规规矩矩站整齐，教室就是它的家，天天陪伴我学习”，你们猜出他是谁了吗？ 生：是课桌！ 师：对啦，就是课桌。来，让课桌朋友和大家打个招呼。 （模拟课桌声音）：同学们，大家好，我是你们的好朋友课桌。在平时学 …
师：同学们好，很高兴又和大家见面了。这节课我们继续学习二年级上册《道德与法治》第九课。通过上节课的学习，我们认识了学校的公物，也了解了公物给我们带来的便利。老师知道，大家都喜欢干净整洁的环境，不喜欢脏乱的环境。这节课，我们接着聊一聊“我和公物的故事”。还记得上节课老师请大家做的公物小调查吗？现在，请把你们的公物调查表拿出来，反馈一下调查情况。 生：我看 …