师：同学们，大家好，欢迎来到美术课堂。在前面的课程中，我们欣赏了中国的戏曲艺术和陶瓷艺术，相信大家都感受到了中国传统文化的美。今天，我们一起走进第8课——发现美丽。 首先，我们来欣赏一幅画。这幅画是马王堆汉墓梯形帛画，1972年出土于湖南省长沙市马王堆一号汉墓，墓主人是西汉初期长沙国丞相夫人辛追。那什么是帛画呢？帛画是中国古代的一个画种，是在白色丝织品 …
美术
师：大家好，欢迎来到美术课堂。同学们，我们先来猜个谜语：“山顶一只猴，客人一到就点头；大象颈，小肚大、嘴巴翘。”你们猜出是什么了吗？ 生：茶壶！ 师：没错，就是茶壶。对于中国人来说，这壶不仅是实用的器皿，更是一种艺术文化。这节课，我们就一起走进壶的世界，学习第4课《壶趣》。中国的壶文化历史悠久，源远流长，一把看似简单的壶，却烙印着鲜明的时代印记。现在 …
师：同学们，大家好，欢迎来到美术课堂。我们先欣赏一段视频。 （播放视频） 师：刚才这段视频是中国戏曲唱段集锦，精彩的唱功、做工、念功，京剧、豫剧、越剧、黄梅戏等各种戏曲形式，充分展示了中国戏曲文化的博大精深。接下来，就让我们一起走进“唱大戏”现场，探索中国戏曲文化的表现形式，领略中国戏曲的独特魅力。在中国戏曲中，由于演员扮演的人物年龄、性别和身份不同 …
师：同学们好，欢迎来到今天的美术课堂。上课前，让我们开启一段旅程，大家赶紧“上车”吧。请同学们观察汽车行驶过程中，两边的树和前方景物有什么变化，一定要仔细看哦。 （播放相关视频） 师：同学们，看完视频，有没有发现动画里的路似乎很远很远，仿佛没有尽头，路边的树呈现近大远小的特点？其实，动画设计者运用了美术中的透视原理来设计场景。今天，我们就一起探讨这个 …
师：亲爱的同学们，大家好，欢迎走进美术课堂。同学们，6年前，我们牵着爸爸妈妈的手，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰，走进了小学校园。在这里，我们学习、嬉戏、成长与收获。一转眼，六年的学习生活就要结束了。我们可以留下一份纪念给母校，感谢师恩；留下一份回忆给同学，珍惜友情。毕业话别，憧憬未来，今天让我们一起学习湖南美术出版社六年级下册第12课《走向明天》。母校 …
师：建国70周年盛典上，中国雄鹰翱翔蓝天展示国威，那壮观场面至今仍震撼着我们。今天，咱们重温这激动人心的时刻。同学们，你们知道在场观众是从什么角度观赏的吗？ 生：抬头仰望。 师：没错，在场观众都是抬头仰望，才能目睹这精彩瞬间。这里观察的角度，我们简称视角。今天，我们一起学习“俯仰之间”，了解从不同视角观察同一物体，感受会有所不同。从上往下看是俯视，从 …
师：同学们好，今天老师请来了两位新朋友，看看他们是谁？冰墩墩和雪容融是2022年在北京成功举办的冬奥会和冬残奥会的吉祥物。他们俏皮可爱、温暖人心，是我们吉祥的使者，来自艺术家的匠心独运。今天我们一起学习湖南美术出版社六年级下册第11课《吉祥宝贝》。吉祥物我们并不陌生，生活中很常见，它是一种特殊的具有象征性的形象，服务于特定的对象、节日、运动会、企业等，也 …
师：同学们，你们好，欢迎来到美术课堂。随着社会发展，人们生活水平提高，越来越多人喜欢用鲜花装饰家。我们一起来看看。 生：（欣赏画面，发出赞叹） 师：看到这些美丽的花，相信大家心情特别好。这么美的花，想不想永远留存下来呢？其实许多画家也有同样想法。现在，让我们走进第五课《瓶花与水果》，学习如何把这美丽的花留存下来。首先，看看艺术家们是怎么表现的，欣赏黄 …
师：同学们好，一节轻松愉快的美术课即将开始。我们生于大自然，长于大自然，大自然多姿多彩、色彩斑斓。它就像有一双神奇的手，不停地变换手中的幕布，让我们有欣赏不完的美景。现在，大家能根据这局部图案，猜出这三张图片分别是什么吗？ 生：第二张图片应该是树叶，最后一张图片是水流，有可能是瀑布。 师：你是如何看出它们是石头、树叶、瀑布的呢？因为它们形状不同，表面 …
师：上课！同学们，这节课老师带来了毕加索的一组画，请大家观察九宫格图片，从第一张依次看到第九章，想一想牛的形象发生了怎样的变化。 生：通过画家不断地简化、变形、夸张，抽象出了画家心目中牛的形象。 师：非常好。那什么是抽象呢？我们以生活中常见的苹果为例，请看图片，想一想苹果有什么特点？ 生：苹果是圆形的。 师：对，圆形就是你们从苹果这一事物中提炼出 …