师：亲爱的同学们，今天老师给大家介绍一位新朋友。它是中国古代传说中的百鸟之王，和龙一样是中华民族的图腾，它是谁呢？ 生：是凤凰。 师：有谁对凤凰有一些了解呢？ 生：凤凰是祥瑞的象征，雄的是凤，雌的是凰，代表着幸福和吉祥。 师：你真是一个知识丰富的孩子。同学们看一看这幅凤凰作品，它给你什么样的感受？ 生：非常震撼，劳动者辛苦工作的场景瞬间浮现在眼 …
美术
师：亲爱的同学们，欢迎来到美术小课堂，准备好了吗？让我们开启今天的学习之旅。同学们，你们见过什么样的中国？是960万平方公里的辽阔，还是300万平方公里的澎湃？是四季轮转的天地，还是冰与火演奏的乐章？现实中的中国，一定超乎你们的想象。悠悠华夏大地，每寸山河、每座城池，都饱含着诗情画意。我们何其有幸，生于华夏，生于盛世，见证百年。这节课，就让我们一起走进大 …
师：“笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。”很开心又和大家相聚在快乐的美术课堂。同学们，猜一猜今天老师带来了什么？请看大屏幕，请大家仔细观察，试着说出这组图片所表现的历史事件。 生：红军两万五千里长征。 师：没错。1934 年 10 月，红军从江西瑞金出发，到 1936 年 10 月在甘肃会宁会师，共历时 742 天。长征期间，他们不仅要与敌人战斗，还要 …
师：亲爱的同学们，你们都参与过什么劳动？ 生：在家扫过地。我洗过衣服。我帮奶奶收过玉米。 师：同学们做得很棒，都是家庭生活的好帮手。我们通过劳动帮助父母分担家务，让家变得整洁，心情舒畅。那你们有没有见过身边的大人们都是如何劳动的呢？看这几组图片，你们有什么感受？ 生：我感受到了劳动者的勤劳与辛苦。 师：“人生在勤，勤则不匮”，勤于劳动、热爱劳动是 …
师：同学们大家好，欢迎来到今天的美术课堂。上课前，请同学们准备好以下材料：黑色超轻粘土或陶土、制作黏土的工具、剪刀、金属色颜料、海绵或水粉笔、铅笔、硬纸板或相框等。同学们准备好了吗？那我们就开始上课。今天老师要带大家去雕塑馆参观，一起欣赏古今中外的雕塑作品。 同学们，这些雕塑作品你们认识吗？ 生：（有同学说出认识的作品） 师：在这些作品中，有两件主 …
师：同学们，有这样一位84岁的老人，17年前，他不顾生死，冲在了抗非的第一线。今年，新型冠状病毒来袭，他再一次披挂上阵。你们都认识他是谁吗？ 生：钟南山！ 师：对，他就是中国工程院院士钟南山。钟南山院士是这一次抗击疫情的领军人物，还有许多逆行英雄，他们都奋战在前线。我们虽然不能直接参与这场战役，但是我们可以通过宅家学习，贡献一份自己的力量。让我们来看 …
师：同学们，大家好，欢迎走进今天的美术课堂。中华文化源远流长，艺术瑰宝数不胜数，中国绘画艺术有着上千年历史，在世界上影响深远。在以往课程中，大家还记得学过哪些中国画知识吗？中国画从题材和内容上可分为人物画、山水画和花鸟画三大类。现在，请同学们观察比较这两幅花鸟画作品，看看有什么不同。 中国画从技法上大致可分为写意和工笔。今天，我们就来学习中国传统的工笔 …
师：同学们，大家好！在上课之前，老师给大家带来两张在同样地点拍摄的草堆图片。请大家仔细观察这两张图的光线，猜一猜它们分别是什么时候拍摄的呢？ 生：（思考、猜测并回答） 师：根据光线，我们可以判断第一张是正午拍摄的，第二张是黄昏拍摄的。同学们，你们猜对了吗？正午给人感觉明亮，而黄昏给人感觉柔和。其实，自然界的景物在不同光照下会产生不同的色彩变化，给我们 …
师：同学们好，欢迎进入今天的美术课堂。你们看，老师手里拿的是什么？是萝卜。你们想没想过，它也能变成一件精美的手工艺品呢？瞧，这是一只呆萌可爱的小兔子。老师这儿还有一件好玩的作品，你们想看看吗？这是一只小火箭。它们是怎么制作出来的呢？相信大家都观察出来了，萝卜通过雕刻变成了有趣的手工艺品。今天，就请大家和我一起走进雕刻的世界，感受雕与刻的乐趣。 雕刻在我 …
师：同学们大家好，今天老师将为大家带来一节有趣的美术课，是人民教育出版社六年级下册的第二课——寻找美的踪迹。请同学们准备好以下材料：照相机或手机，白纸、废旧纸张，水粉颜料、水彩笔、墨水吸管。同学们准备好了吗？那我们就开始啦。初次见面，老师想先考考大家。我这里有三张蓝色纸张，请同学们对比，看看能发现什么不同。 生：第一张是普通的蓝色卡纸；第二张表面有漂亮 …