师：好，欢迎来到今天的信息技术课堂。前几节课，我们学习了汉字输入，有了这些知识，就可以进行文章输入了。方可同学在参加网上读书征文活动时遇到了烦恼事，他把文章写在稿纸上，修改一次就得重新抄写一遍，看，他已经抄写好几遍了，非常耗费时间。怎么办呢？在老师提醒下，他将文章输入到电脑中，再也不怕反复修改了，还通过网络把文章发给老师指导修改。在妈妈帮助下，他终于在网 …
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师：欢迎来到信息技术课堂，今天我们一起来分享一下mini和Meeboo又发生了哪些趣事。mini给Meeboo邮寄了一些苹果，Meeboo收到苹果后发来了一条信息，请同学们读一读。 生1：这苹果不大好吃。 生2：这苹果不大，好吃。 师：他们说的都有道理，但意义不同。标点符号虽小，作用却很大。我们以后用计算机处理文档时，会经常用到中文标点符号。只有学 …
师：小朋友你们好，欢迎来到信息技术课堂。看看小蜗牛的温馨提示：“123，坐端正，小眼睛看屏幕，小耳朵认真听，你能做到吗？”上课前，先完成两项基本小任务。一、打开电脑里的记事本软件，方法是单击开始按钮，选择程序 - 附件 - 记事本命令。任务二，选择搜狗拼音输入法，完成中文输入的准备工作。现在大家可以跟着老师一起来操作。单击屏幕左下角的开始按钮，指向所有程 …
师：同学们，大家好。欢迎来到信息技术课堂。上节课，同学们描绘了一幅美丽的田园风光。昨天夜里下了一场大雨，小伙伴们都兴高采烈地去踩泥坑，咦，小白兔怎么哭了呢？让我们一起去看看到底发生了什么。 原来，大雨冲毁了小白兔的房屋。老师为小白兔准备了大树房、苹果屋、蘑菇房、南瓜屋。小白兔说：“我喜欢蘑菇房。”小朋友们，你们能帮它绘制一座蘑菇房吗？今天，就让我们一起 …
师：欢迎来到信息技术课堂，这节课我们一起来学习第12课“网上娱乐身心健”。天空中，几朵薄纱似的白云轻轻飘着，海面上一排排波浪不停涌动。瞧，路飞小船长驾驶着一艘轮船来了，还带来许多小宝箱。同学们想知道宝箱里都有什么吗？我们一起打开看看。有好听的音乐、精彩的动画、丰富的百科知识、好玩的游戏。看，这里还有没打开的宝箱，路飞小船长的寻宝旅途还没结束呢。同学们，你 …
师：同学们好，很高兴能和大家一起畅游网络大世界。老师先问个问题，当遇到一本喜爱的书，看了一半下次还想接着看，会用到什么工具？ 生：书签。 师：对，就是书签。同样，上网时遇到喜欢的网站，有没有工具能帮我们下次快速打开呢？当然有。下面我们就来学习这个工具。大家先浏览下本节课主要学习任务，接着咱们一起来攻克第一个任务：利用浏览器查找并学习一篇关于地震的小知 …
师：同学们好，今天我们来学习第13课《网络学习真轻松》。乐乐正在读古诗，我们一起去看看吧。“独坐敬亭山，唐·李白。众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”咦，这首诗是什么意思呢？敬亭山又在哪里？奶奶也不知道，这该怎么办呢？学完本节课，我们就能帮乐乐解决问题啦。 本课分为三个任务，先看任务一：查词句。请同学们观看视频，学习打开网页的方法。双击打 …
师：同学们，大家好，欢迎来到信息技术课堂。春回大地，万物复苏，田园处处景色优美，柳条弯弯，随风飘扬。瞧，远处正慢慢爬来一只什么呀？是一只可爱的毛毛虫。接下来我们一同走进第9课“虫儿慢慢向前爬”，一起来学习绘制一只可爱的毛毛虫。请同学们仔细观察图片，并说一说毛毛虫由哪些基本图形组成，它的组成又有什么特征呢？ 生：通过观察，我发现这只可爱的毛毛虫基本是由圆 …
师：同学们大家好，欢迎来到信息技术课堂。今天我们一同学习第8课“柳条弯弯随风飘”。同学们都还记得《咏柳》这首诗吗？让我们随着音乐一起吟诵，再次重温诗的意境。 （师生一同吟诵：咏柳 贺知章，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。） 师：这首诗中，贺知章描写的是春天的柳树，春日里柳条弯弯随风飘动的景色多美呀。今天这堂课，我们将一 …
师：同学们好，春天到了，田野里一片欣欣向荣的景象。老师发现了一个很有趣的场景，咱们一起去瞧瞧。 哦，原来是小鸡吃虫的场景，小鸡可爱的样子，让老师忍不住拿出纸和笔把它画了下来。 师：有同学看到老师用纸笔把小鸡画出来，就提出了一个疑问：我们在信息课上学过用画图软件绘图，能不能用画图软件在电脑上绘制一幅小鸡吃虫图呢？ 答案当然是肯定的。瞧，这就是在电脑上 …