师：同学们好，非常高兴能和大家在这节生物课堂上相遇。我们一起来学习初中生物苏教版八年级上册第五单元第十四章第三节第二课时的内容——神奇的微生物：病毒。先让我们一起乘坐时光机穿越到2019年12月的湖北武汉。 在武汉市的医院里，陆续发现了许多有不明原因发热、干咳、乏力等主要症状的肺炎患者。重症病例出现呼吸困难，更严重的会多器官功能衰竭甚至死亡。面对这前所 …
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师：同学们，大家好，欢迎进入今天的生物课堂。本节课我们将共同学习初中生物学苏教版八年级上册第五单元第十四章第一节“五彩缤纷的植物世界”。上课之前，我们先来欣赏一段视频，感受一下大自然的植物之美。 （视频播放完毕） 师：视频向我们描绘了一个绿荫遍野、郁郁葱葱、百花齐放、五彩缤纷的植物世界。生物圈中已知的绿色植物大约有50多万种，它们形态各异，生活环境也 …
师：同学们好，今天我们一起来学习初中生物学苏教版八年级上册第五单元第十六章第二节生物进化的历程。本节课内容主要从两个方面展开：一、生物进化的证据；二、生物进化的主要历程。上一节课，我们学习了生命的诞生。如今，相信自然界丰富多彩的生物是由神创造的人已经越来越少了，这是因为人们掌握了生物进化的大量证据。接下来我们学习生物进化的证据。 地球上很多地方存在沉积 …
师：同学们，这节课我们一起来学习初中生物学苏教版八年级上册第16章第三节生物进化的学说。大家看，这是影片《侏罗纪世界》《冰河世纪》中的情景。恐龙、剑齿虎、猛犸象这些曾在地球上称霸一时的动物，为什么现在销声匿迹了呢？在生物进化的漫长历史中，有些生物种类灭绝了，新的生物种类又不断产生。那么，推动生物进化的原因是什么？今天我们就一起来探索。 这里有一则生物进 …
师：各位同学，大家好！上节课我们学习了生物多样性，了解了其含义以及对人类生存的价值。今天，我们继续学习第十五章第二节“保护生物多样性的艰巨使命”。这是本节课的学习目标，希望同学们通过本节课的学习达成以下目标。 当前，尽管越来越多的人意识到生物多样性对人类生存的重要意义，并着手保护，但生物多样性仍面临前所未有的严重威胁。下面我们来看一则报道。2012 年 …
师：各位同学，大家好。这节课我们来学习苏教版初中生物八年级上册第五单元第十四章第二节《千姿百态的动物世界》第二课时。通过前面的学习，我们已经知道动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物，并且认识了无脊椎动物中的腔肠动物、扁形动物、线形动物和环节动物。这节课我们接着学习无脊椎动物。 首先，请同学们观看图片。图片展示的是美丽的珍珠项链，它的主要材料是珍珠。同学们知 …
师：同学们，大家好，很高兴开启今天的学习旅程。这节课我们将学习苏教版初中生物学八年级上册第五单元第十四章第一节《五彩缤纷的植物世界》第二课时的内容。上节课我们学习了藻类植物，今天我们继续探索五彩缤纷的植物世界，来学习苔藓植物和蕨类植物。 首先，我们来看一下本节课的学习目标。“苔痕上阶绿，草色入帘青。” 大家知道诗人刘禹锡在《陋室铭》中描绘的是什么植物吗 …
师：同学们，大家好，欢迎进入课堂。我们将继续学习十七章第一节生态系统的组成第二课时的内容。希望这节课能和大家一起感受生物学的魅力。通过这节课的学习，我们要达成以下四个目标：一、学会描述生态系统中的食物链和食物网；二、学会正确书写食物链；三、能够运用食物链的知识设计生物防治方案；四、了解生物富集的原因及影响。 在上节课的学习中，我们知道生产者主要指绿色植 …
师：同学们好，欢迎来到生物课堂。这节课我们一起来学习八年级生物学上册第十九章第一节“生态系统的组成”第一课时。上课前，先欣赏一段优美的公益短片。 （播放公益短片） 师：在刚刚的视频中，我们看到了各种各样的生物，以及它们生活的优美环境，构成了和谐的画面。那么，这样和谐美好的场景，在生物学上该怎么称呼呢？这些生物和环境之间又有着怎样的联系呢？带着这些疑问 …
师：同学们好，今天我们一同来学习第七单元第二十章第一节生物圈内的各种生态系统。地球与太阳系的其他行星相比有许多不同，最主要的不同在于地球上有各种类型的生物。地球上的生物生活在各种环境中，形成了多种多样的生态系统。那么，这些生态系统都有哪些呢？今天就让我们一起走进生物圈中的各种生态系统。 经过前面的学习，同学们应该对生态系统有所了解。在一定的地域内，生物 …