师：各位同学，大家好！很高兴在这里与你们见面。今天我们将共同学习初中生物学苏教版八年级上册第十七章第一节——动物运动的形式和能量供应。同学们，你们是否留意过身边或在动物园里看到的动物呢？它们都给你们留下了怎样的印象？ 生：（屏幕前小声说）动物是会运动的。 师：是的，我们查询有关动物的定义发现，会运动是动物区别于其他生物，特别是植物的主要特征之一。通过 …
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师：同学们大家好，这节课我们一起来学习初中生物苏教版八年级上册第六单元第十七章第二节——动物的运动依赖于一定的结构，第二课时脊椎动物的运动系统。这是本节课的教学目标。 通过上节课的学习，我们了解了动物的多种运动方式。比如，水中的鱼儿能游泳，水母会漂游，乌贼和鱿鱼可以喷水倒退；空中的苍鹰能展翅翱翔，蝙蝠能自由飞行；陆地上的毛毛虫会慢慢蠕动，蜥蜴能爬行，大 …
师：同学们大家好，欢迎来到生物课堂。今天我们一起来学习第24章第一节“人口增长与计划生育”。在开始新课之前，先明确下主要学习任务：一是继续探讨人口增长引发的资源问题，以及作为中学生该如何应对；二是了解计划生育政策，并分析其在应对世界人口问题中所起的作用。好，下面开始上课。 通过上节课学习，大家已经知道，目前世界人口增长过快，导致人口数量增多。然而，地球 …
师：亲爱的同学们，大家好！今天这节课我们要学习第22章第四节第一课时——无脊椎动物的主要类群。这是本节课的学习目标：一、认识无脊椎动物主要类群的常见种类、主要特征以及与人类的关系，初步学会观察、比较、归纳等科学探究的一般方法；二、进一步形成生物进化的基本观念，增强卫生意识和爱护动物的情感。 下面，我们就带着这些学习目标，开启今天的生物学学习之旅。目前人 …
师：同学们好，今天我们来学习第二节生物的进化第一课时。这节课我们从一部电影的宣传片开始，请大家观看。 （播放宣传片） 师：“For you need to. Because they believed that they were in control. And control. Well, here's the thing. Humanity is …
师：同学们，大家好，今天这节课我们共同学习现代生物技术的第二课时。本节课的学习目标有：一、简述克隆技术的基本操作过程，了解克隆技术是一种无性繁殖技术；二、尝试运用模型建构的方法分析克隆技术的操作过程；三、探讨转基因食品的安全性，培养理性思维和社会责任。请同学们准备好超轻黏土备用。 首先，请同学们看到这张图片，图片中的这只羊有什么不同呢？这可不是一只普通 …
师：同学们好，今天我们共同学习现代生物技术的第一课时。本节课的学习目标如下：一、简述转基因技术的操作过程，简要概括转基因技术的概念；二、通过分析案例培养科学思维；三、尝试运用模型模拟转基因技术的一般过程；四、关注转基因技术的发展对人类生活的影响。 首先，请同学们看这一组图片。你们知道转基因食品吗？关于转基因食品，大家了解多少呢？以下几种食品中，哪一种是 …
师：同学们，大家好！今天我们接着来学习发酵技术的第二课时。通过上节课的学习，我们已经认识到发酵技术在食品饮料生产方面有着广泛应用。上节课我们重点学习了酸奶和米酒的制作，相信很多同学已经品尝到了自己自制的酸奶和米酒，还没尝试的同学要加紧行动哦。接下来，我们利用表格回顾一下上节课所学内容。 酸奶以牛奶为原料，在温度适宜且无氧的条件下，乳酸菌可将牛奶中的营养 …
师：同学们，大家好。今天我们来学习第25章第一节发酵技术，第一课时。发酵技术是一种生物技术，在我们平时的生活生产中有着非常广泛的运用。那发酵技术与我们平时生活联系比较紧密的有哪些呢？ 生：是常见的发酵食品和饮料，比如面包、泡菜、米酒、米醋、豆腐乳、酸奶、酱油、甜面酱。 师：没错，相信同学们还能列举出更多的发酵食品和饮料。通过上个学期的学习，我们已经认 …
师：同学们还记得这张图片吗？生活在凯巴森林中的各种生物，印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着。小到一片森林，大到整个生物圈，它们都是地球上的生态系统。人类在这个生态系统中是影响最大的一种生物，我们有义务保护好我们的生物圈。随着人口的增长和社会生产力的发展，人们对生物圈的影响会怎样呢？下面我们将开启新的一章的学习——人与环境。请同学们阅读一下本章的学 …