科学

3年级下册大象版科学 第一单元 第4课 建造进行时 逐字稿-2,305字

  师:同学们好,欢迎进入今天的科学课堂。今天我们要学习的内容是大象版小学科学三年级下册第一单元《小建筑师》的第四课《建造进行时》。首先,我们来看教材,接着看看本课的学习目标:  一、以给小狗建房子为任务,能够制定简单的施工计划。  二、能够了解小狗房子的制作过程,并按照设计图进行设计,体验动手实践的快乐。  三、对自己和他人建造的房子能够提出改进意见并说明 …

3年级下册大象版科学 第一单元 第5课舒适的“家” 逐字稿-2,689字

  师:大家好,欢迎来到科学课堂。这节课我们学习课本第12页和13页的内容,请大家先浏览一下电子课本。  本节课我们通过计划、组织实验和反思,要实现以下三个目标:第一,学习测试狗狗房子是否舒适的方法;第二,能在制作后进行相应的测试和调整;第三,学会接纳他人的观点,完善自己的作品。  本节课我们会用到做好的狗狗房子、喷水壶、尺子、室内温度计和手电筒等材料,请大 …

3年级下册大象版科学 第一单元 第2课 从设计开始 逐字稿-2,120字

  师:同学们大家好,今天由我带大家上一节科学课。咱们先看看教材,今天要上的是大象版小学科学三年级下册第一单元第二课时的内容,电子书页码在第6面和第7面。这一课由三个环节组成:讨论、设计、反思。希望通过这节课,大家能达成以下学习目标:一、初步尝试用绘图方式表达自己的设计思路;二、乐于分享并接纳他人观点。  上课前,咱们需要做些准备。学具方面,要准备橡皮、铅笔 …

3年级下册大象版科学 第一单元 第3课 选择材料 逐字稿-2,499字

  师:同学们好,欢迎走进科学课堂。今天我们学习的内容是第一单元第三课《选择材料》,它选自大象版小学科学三年级下册第8页和第9页。在今天的学习中,我们要了解一些材料的特性,能制定简单的探究计划,并动手操作。实验准备的材料工具有木板、塑料板、金属板、硬纸板、玻璃板、泡沫板、胶头滴管、小刀。同学们,开始准备吧。准备好了吗?  现在请同学们边看图片边思考,这些小狗 …

3年级下册大象版科学 房子的变迁 逐字稿-2,310字

  师:孩子们好,今天我们学习大象版小学科学三年级下册一单元第一课《房子的变迁》。首先预习课本,接着来看本节课学习目标:一是了解房子的变迁史;二是了解不同时期建筑的材料和工具存在区别;三是能区分生活中常见的天然材料和人造材料。现在老师带大家走进建筑博物馆,领略房子的变迁,大家准备好了吗?  我们先来到朴实无华的原始馆。在原始时期,人们住什么样的房子呢?一起参 …

3年级下册大象版科学 比较液体的轻重 逐字稿-2,178字

  师:同学们好,今天我们要学习大象版小学科学三年级下册准备单元——比较液体的轻重。这节课分为四个环节:猜想与假设、制定计划、实验验证以及拓展活动。希望通过这节课,大家能够学会制定简单的探究计划,运用感官和简单工具比较液体轻重,并且学会制作分层饮料。  为了上好这节课,我们需要准备一些工具和材料。工具方面,天平是实验室常用的,但如果家里没有,电子秤、弹簧秤、 …

3年级下册大象版科学 反思单元 显微镜下的证据 逐字稿-3,340字

  师:同学们,大家好。今天这节科学课,我们要学习反思单元“显微镜下的证据”,内容是大象版教材三年级下册第62、63、64页。本节课的学习目标是:通过阅读列文虎克的发现故事,回顾反思自己收集证据的经历;认识到科学观点的提出与反驳都需要证据,学会选择合适工具获得更有利的证据;在绘制观察秘籍过程中,回忆常用工具使用方法,提升选择合适工具获取事实证据的探究能力;保 …

3年级下册大象版科学 土壤的成分 逐字稿-3,293字

  师:小朋友们好,今天这节课我们一起学习小学科学大象版三年级下册第四单元第二课——土壤的成分。首先,我们来看本节课的学习内容。大家想一想,土壤中可能含有什么成分呢?我们计划组织观察土壤的活动,并根据假设设计实验方案,然后依据方案进行实验观察,记录实验现象,最后通过现象得出结论并交流。  接着,我们看看本节课要达成的学习目标:能依据土壤中生活的动植物生存条件 …

3年级下册大象版科学 三年级下册 第五单元 3.液体 逐字稿-2,303字

  师:同学们,大家好。今天我们一起来学习大象版三年级下册第五单元第三课《液体》。首先,我们来熟悉一下教材。今天的学习内容在课本第54、55页,教材内容分为观察、测量液体的质量、观察测量液体的体积、整理信息这几个环节。  我们今天的学习目标有三个:一是学会测量液体的质量和体积;二是学会使用确定的数据描述液体的质量和体积;三是理解液体具有确定的质量和体积。   …

3年级下册大象版科学 不一样的土壤 逐字稿-1,897字

  师:同学们,大家好,欢迎来到今天的科学课堂。今天这节课,我们将学习大象版科学三年级下册第四单元第三课《不一样的土壤》。首先预览本课学习内容,希望同学们在学习之后能达到以下学习目标:一、能够积极主动观察土壤的不同之处;二、能使用擅长的方式描述砂质土、黏质土和壤土的不同特点;三、通过实验完成对渗水性实验的研究,加深对不同土壤特点的认知。学习之前,大家需准备如 …