师：同学们，大家好，我们今天又见面了。上周我给大家布置了一个任务，让大家星期天去草地看看草丛中都有哪些小动物。周六，波波和冰冰他们去了草地。波波扒开草丛看到了一只蝗虫，这时冰冰想知道草地里还有哪些小动物。今天我们就一起来学习和研究草地里的小动物。同学们，你们能回答冰冰这个问题吗？ 生：草地里生活着各种各样的小动物，它们能在这里找到足够的食物和躲藏的地方 …
科学
师：同学们，大家好。今天在学习新课之前，我们先来看一段场景。爸爸手拿一张照片，照片上貌似海豚的动物名叫白暨豚，它是我国特有的一种小型淡水鲸，然而我们现在再也看不到它了。这是为什么呢？我们通过一段视频来了解一下原因。 存活了2000多万年的白鳍豚为何会突然灭绝？白鳍豚智商与猿猴相近，处于长江食物链的顶端，人类是它唯一的敌人。和已被宣告永久性灭绝的白鲟不同 …
师：大家好，欢迎来到张老师的科学课堂。今天我们一起来学习第16课《它们占据空间吗》，请大家做好课前准备，开始上课。同学们，你们听过《乌鸦喝水》的故事吗？小乌鸦真的能喝到水吗？下面我们一起来欣赏《乌鸦喝水》的小片段。 （片段播放） 师：在这个故事里，小乌鸦把小石子一颗一颗地投进瓶子，随着水位慢慢上升，小乌鸦就喝到了水。大家想一想，瓶子里的水真的会上升吗 …
师：大家好，欢迎来到张老师的科学课堂。今天我们一起来学习第12课“认识固体”，请大家做好课前准备，开始上课。同学们，请仔细观察情景图，并用自己的语言描述你们的发现。 生：我发现波波和琪琪正在把棋子放进棋盒里，大部分棋子都已放进棋盒，棋盒里还有一些空位，但仍有一些棋子无法摆放进去。 师：棋盒里明明还有空位，为什么还有几只棋子摆不进去呢？同学们想一想，为 …
师：同学们好，欢迎走进科学课堂，让我们共同感受科学的神奇魅力。蓝天白云下，金色的沙滩，碧绿的椰子树，彬彬和波波在海滨浴场高兴地游泳。突然，波波不小心喝了一口海水，惊讶地发现海水很咸。海水为什么是咸的？同学们，你们知道吗？ 生：食盐在水里能够溶解，海水咸是因为海水中含有大量的盐分。 师：海水看起来很清澈，但是与纯净的水不同，海水中含有大量的盐分。我们知 …
师：同学们大家好，欢迎来到耿老师的科学课堂。上节课我们了解了固体的三大特征，这节课我们继续科学探索之旅。上课前，先来猜个谜语：“用手抓不起，用刀劈不开，做饭洗衣服都要请它来。” 大家猜猜是什么？对，是水。今天我们就从水出发来认识液体。我们的好朋友琪琪和妍妍正在研究水，结合生活经验，大家能提出一个科学问题吗？ 生：我们学习了固体的特征，容器里的水是否也有 …
师：同学们好，欢迎走进科学小课堂。下面让我们一起走进科学，感受科学的魅力吧。春天的时候，三年级的妍妍和波波到公园里玩耍，在小池边，妍妍发现里面有很多小鱼，波波却认为那些是蝌蚪。结合生活经验，大家能提出一个科学问题吗？ 生：小池里的小动物到底是小鱼还是蝌蚪呢？小鱼和蝌蚪的外形有什么不同？ 妍妍：我也有困惑，它们长大后还是这样吗？ 师：让我们一起走进鲫 …
师：同学们好，欢迎来到今天的科学课堂。我们知道动物是人类的好朋友，今天老师带来了两只可爱的小动物，大家一起来猜猜它们是谁。老师出谜语，你们猜谜底。请看第一个谜语：“瞳孔遇光能大小，唱起歌来喵喵喵，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。”相信聪明的小朋友已经知道谜底是小猫。我们接着看第二个谜语：“四肢短短，身体扁平，墙上爬行，专吃蚊蝇，尾巴易断能再生。”下面老师 …
师：屏幕前的小朋友们，大家好，很高兴再次与大家见面。在开始今天的新课之前，我们先来看一段视频。视频里的小动物，你们都认识吗？对，是小松鼠。那你们知道它生活在哪里吗？没错，小松鼠生活在森林里。森林里还生活着哪些动物呢？今天这节课，我们就来学习森林里的动物。 森林里资源丰富，空间高大，结构复杂，依靠森林的生物资源和环境条件进行觅食、栖息、繁衍生存的动物种类 …
师：同学们好，欢迎来到朱老师的科学课堂，这节课让我们一起探索海洋的奥秘。夏天，波波、琪琪和妍妍在海边旅游，看到远处有海豚跃出水面，爱思考的妍妍提出问题：海洋里还生活着哪些动物呢？同学们，你们知道还有哪些动物生活在海洋里吗？说一说。这节课，老师也请来了很多海洋里的小动物，看看同学们都认识它们吗？快看，这是什么？ 生：这是小丑鱼。 师：这位朋友是谁呀？ …