师：同学们好，欢迎来到今天的科学课堂。今天我们继续学习有关植物的知识，一起进入科学世界吧。课的开始，请大家观看两段视频。同学们，通过刚才的观察，这些美丽的花草，你们都认识吗？ 生：我知道这是凤仙花和狗尾草。 师：看来同学们在生活中都留意过它们，也都认识。一个是凤仙花，另一个是狗尾草。那同学们想一想，你们是如何分辨它们的呢？ 生：一个像蝴蝶，一个像小 …
科学
师：同学们，大家好。上节课我们学习了白兰和银杏，知道它们属于乔木。今天这节课，老师将带领大家一起学习新内容。首先，让我们通过一段视频来开启今天的学习之旅。 （播放视频：“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸……”） 师：相信同学们在生活中见过茉莉，通过刚才的视频，对它也有了初步认识。在校园和公园里，月季和茉莉是常见的 …
师：同学们，今天的科学探究之旅，我们将走进镜子的世界。这节课，我们要掌握的知识是：知道镜子能改变光的传播方向，通过实验感受镜子的反射现象，提高利用自然规律的意识。为更好地完成学习任务，请大家认真听、仔细看，并做好以下准备。为能更好地完成本节学习任务，我们需要准备本子、笔、手电筒或激光笔、三面镜子以及能站立的书。同学们，开始准备吧。准备好了吗？下面进入探究 …
师：嗨，小朋友们大家好，欢迎走进科学课堂。琪琪、波波、妍妍三个小伙伴星期天一同来到科技馆参观。科技馆里陈列着各种各样的模型，这不，他们正在参观地球表面的模型。这些模型做得实在太形象逼真了，几乎和真的一模一样。于是波波也萌发了做模型的念头，不过他想做一个月球表面的模型。那么该怎样制作模型呢？这节课我们就来学习探究技能——建立模型。 要想建立月球表面的模型 …
师：同学们大家好，今天由我和大家一起上一节科学课——白兰和银杏。同学们，下图中的这些植物你们都认识吗？在哪里见过它们呢？接下来，让我们通过两个简短的小视频来认识一下它们。 （播放视频） 师：是的，刚才同学们看到的就是白兰和银杏。白兰和银杏是常见的绿化树种，在校园、公园等地方常常能见到。为了更深入地了解它们，今天这节课我们从两个活动展开。首先是活动一： …
师：同学们好，欢迎来到科学课堂。上课前，请准备好以下物品：两辆玩具车、秒表、卷尺、粉笔、铅笔以及科学学生活动手册。大家抓紧时间准备哦。准备好了吗？好，现在开始上课。学校正在举行运动会，琪琪和波波在看成绩公布栏的短跑成绩，我们也去看看吧。 生：妍妍和我都拿了小组第一名。 师：那你们谁跑得更快呢？你有办法帮他们比较吗？ 生：我觉得同样都是跑100米，谁 …
师：同学们好，很高兴又和大家见面了。今天科学课需要准备的物品有玩具车、卡纸、剪刀、小棒或吸管、泡沫块、双面胶、电风扇、铅笔以及《科学学生活动手册》。大家快抓紧时间准备。准备好了吗？现在开始上课。波波手上拿着一辆小车，他和爷爷在岸边看着海上航行的帆船，爷爷突然有个想法：风力能推动帆船航行，那如果给小车也装上风帆，小车能动起来吗？带着这个问题，让我们一起走进 …
师：同学们好。很高兴能和大家一起走进今天的科学世界。琪琪、波波和冰冰围绕鱼缸里的小金鱼展开了讨论，我们快去看看吧。通过观察，他们发现金鱼的嘴总是一张一合的。波波提出想法，认为金鱼是在喝水，可琪琪不认同，觉得金鱼是在呼吸。同学们，你们更赞成哪种说法呢？让我们通过一段视频寻找答案，并用文字或简图记录下发现。 鱼在水里是怎么呼吸的呢？一条金鱼在缸里悠闲地游来 …
师：同学们好，很高兴能和大家共同学习“动物需要水分”这一课。首先，请同学们拿出纸和笔，准备开启今天的科学之旅。水杯是我们上学的必备物品，方便我们在学校及时补充水分。那动物也需要喝水吗？比如猫和狗。通过观察和生活经验，我们知道猫和狗是需要喝水的。下面，我们通过一则短片进一步了解狗喝水的特点。狗的舌尖有感受水的味蕾，这带来了饮水的欲求，这很重要，因为它们天然 …
师：各位同学，大家好，欢迎来到今天的科学课堂。今天我们要学习的内容是四年级下册第一单元第五课《睡莲和荷花》。在上课前，请准备好科学书、科学学生活动手册，以及一些常见水生植物的实物或图片。准备好了，我们就开始上课。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。小朋友们，你们知道这些美妙的诗句是描写什么花的吗？ 生：荷花！ 师：相 …