师：嗨，同学们好，今天这节课由樊老师和大家一起交流学习。请做好以下准备，我们先来玩一个读书的游戏，看谁读得对。准备好了吗？开始。1,025 、1,200 、2,406 、982 、124。 生：老师，我知道这是我们在第三单元学习的生活中的大数。 师：对，这节课我们共同来整理和复习与生活中的大数有关的知识。同学们回想一下，第三单元我们都学过了哪些数学知 …
数学
师：小朋友们好，欢迎来到陈老师的数学课堂。经过前四周的学习，我们都学了哪些内容呢？有除法、方向与位置、生活中的大树测量。今天这节课，我们就重点来复习除法这一单元的内容。那到底应该怎样整理复习呢？在这里老师想和大家分享两个成语：温故知新。你们知道这是什么意思吗？ 生：温故知新，就是复习旧的知识，得到新的知识和体会。 生：举一反三的意思就是指知道一点就能 …
师：同学们好，欢迎来到今天的数学课堂。上节课，我们通过用小棒搭一搭，了解到在分物过程中，有时能正好分完，有时会有剩余，从而认识了余数。今天，我们继续借助用小棒搭一搭的方式，学习与除法有关的知识。 今天的学习需要准备16根小棒、练习本、笔和尺子，同学们都准备好了吗？那我们开始上课。淘气和笑笑在做搭房子的游戏，观察可知，6根小棒能搭一个房子。那么16根小棒 …
师：亲爱的小朋友们，在今天上课之前，老师有个问题想问大家，你们的周末生活是怎么安排的呢？老师有个小侄子叫小宝，一到周末他就愁眉苦脸，因为他觉得自己周末任务又多又杂。小朋友们，能不能运用之前学的数学知识，帮小宝解决问题、理清思路呢？老师给大家1分钟时间思考。 相信很多小朋友都想到了，可以把任务进行学科分类，再合理搭配时间，有序完成。下面就和老师一起来完成 …
师：亲爱的小朋友们，你们好！欢迎来到数学王国。上课前，请准备至少20根小棒、作业纸、尺子和笔，都准备好了吗？那我们一起进入今天的课堂，玩“搭一搭”的游戏。看看笑笑和淘气在做什么呢？他们正用小棒搭正方形，仔细观察，你们还有什么发现？ 生：淘气已经搭好了一个正方形，手里还拿着一根小棒；笑笑跟前有3根小棒，手里也拿着一根，马上也要搭好一个正方形了。桌子上还有 …
师：同学们好，欢迎来到数学课堂。从今天开始，我们将进行小学数学北师大版教材二年级下册的总复习。今天首先复习数与代数的第一课时。二年级我们学了很多知识，下面大家开动脑筋整理一下，相信你们一定行。大家能举例说明在二年级认识了哪些新的数吗？和小伙伴商量一下。 生：老师，我们在这册书里学习了比百更大的数——千。 师：你是怎样理解千的呢？请看大屏幕，能读出这个 …
师：同学们，大家好。今天我们一起来学习北师大版小学数学二年级下册总复习第三课时。不知不觉一学期已接近尾声，时间过得真快呀。俗话说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间珍贵，我们一定要合理利用。那请同学们回想一下，这一学期里我们学习了哪些与时间有关的知识呢？ 生：想起了很多，这学期我们学习了时分秒的知识。通过《奥运开幕》认识了分，通过感受一分钟有多长认识 …
师：同学们，欢迎来到数学课堂。这节课我们继续复习北师大版教材二年级下册总复习数与代数的第二课时，请准备好数学书、练习本和计数器，让我们开启今天的数学学习之旅。旅行社有23人准备乘车去机场，每辆车限乘客7人，至少需要几辆车？仔细观察，你们认为这道题中哪些词语比较关键呢？ 生：老师，我认为“限乘客7人”和“至少”比较关键。 师：“限乘客7人”和“至少”分 …
师：同学你好，这节课我们一起学习第五单元加与减的第三课时——“10 年的变化”。在这个活动中，我们将借助竖线计数器继续探索并掌握三位数加法的计算方法，理解计算的道理，并通过反思养成认真、有条理的计算习惯。上课前，请准备好铅笔、作业本、尺子、计数器这些学习用品。准备好了吗？那我们一起去看看青山县野生动物园这十年来发生了什么变化。 这是 10 年前野生动物 …
师：小朋友们，大家好！很开心能和大家一起学习今天的数学课。请准备好计数器、铅笔和练习本，都准备好了吗？上节课我们学习了“小蝌蚪的成长”第一课时，学习了三位数连续退位的减法，计算时运用了口算、画竖线图、拨计数器和列竖式等方法。想一想，用竖式计算减法时需要注意什么呢？大声说出来吧！ 生：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就向前一位借一当十。 师：小 …