师：同学们好，今天我们要上一节万以内的加法和减法一练习课。之前我们已经学习了计算几百、几十加减几百、几十和三位数加减三位数的估算。相信大家都有不少新收获。现在请同学们根据前面所学，回答以下问题：笔算几百几十加减几百几十，要注意什么？ 生：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满10，就向前一位进一；哪一位上不够减，要从前一位退一。 师：非常正确。那三位 …
数学
师：同学们，大家好。这节课我们一起学习人教版三年级上册第二单元万以内的加法和减法例三。在开始新课前，老师先介绍一位新朋友，它叫海宝，是2010年上海世博会的吉祥物。据说当时它在世博园的纪念品商店里卖得十分火爆。现在，老师带大家看看它一天的销售情况。请同学们自己读一读题目，看看能从中知道哪些数学信息。 生：下午卖出550个海宝。 师：你能提出什么数学问 …
师：同学们，前面我们已经学习了万以内的减法，这里老师准备了两道题，大家准备好了吗？请看题，列竖式计算，你们会算吗？赶快在作业本上写一写。 （学生做题） 师：写好了吗？我们来看一下这位同学的计算结果，和你们的一样吗？你能说说都是怎样计算的吗？ 生：我是这样计算的，98 - 23，相同数位对齐，先算个位上的8 - 3 = 5，5写在个位上，再算十位上的 …
师：同学们大家好，今天我们一起来学习人教版三年级上册第五单元“倍的认识”第四课时。在前面几节课中，我们认识了“倍”这个新朋友。大家知道“倍”表示什么吗？从图中能找到相关信息吗？橘子的个数是苹果的两倍，大家是怎么知道的呢？ 生：以苹果为标准，把三个苹果看成一份，橘子有这样的两份，所以橘子的个数是苹果的两倍。 师：非常好。要知道橘子的个数是苹果的几倍，就 …
师：同学们，第四单元我们学习了万以内的加法和减法，其中包括不进位加法、一次进位和连续进位的加法，减法以及加减法的验算，还有用加减法解决问题等知识。今天这节课，我们来继续整理和复习本单元的知识。请看课本第47页整理和复习的第3题。第一小题，谁能说一说你是如何计算下面各题的？ 生：我知道想求37 + 225等于多少，我们可以这样列竖式，先写加数37，然后另 …
师：同学们好，今天这节课我们继续学习第五单元“倍的认识”第二课时——求一个数是另一个数的几倍。上节课我们认识了倍，了解了倍的含义，知道两个量之间存在倍数关系。下面请大家拿出学习任务单，运用有关倍的知识圈一圈、填一填。都完成了吗？我们一起来交流一下。 五角星的个数是圆形的两倍，是以圆形为标准，两个为一份，五角星有这样的两份。三角形的个数是圆形的 6 倍， …
师：同学们，大家好。前几节课我们已经对本册书的知识进行了详细的整理与复习。首先来回顾一下三年级上册总共有几个单元。本册书共有10个单元，分别是时分秒、万以内的加法和减法（一）、万以内的加法和减法（二）、测量、倍的认识、多位数乘一位数、长方形和正方形、分数的初步认识、数学广角——集合，以及总复习。还有一个实践活动“数字编码”。 综合所学知识，我们可以把本 …
师：同学们，大家好。今天我们上课的内容是人教版三年级上册第五单元“倍的认识”第三课时。在开始新课之前，我们先来回顾一下之前学过的知识。首先，看图列算式，看看你发现了几个几，怎样列乘法算式，大家做对了吗？接着看第二题，画一画，第二行是第一行的5倍，第二行应该画几根小棒，大家试一试吧。 我们一起来看，以第一行的两根为一份，因为第二行是第一行的5倍，所以第二 …
师：同学们好，很高兴和大家一起上今天的数学课。这节课我们将要学习三年级上册第三单元第三课时——长方形和正方形周长的计算。请把数学书翻到第41页，并准备好练习本、笔和直尺，端正坐姿，一起开始今天的学习之旅。上节课，我们学习了有关周长的知识，谁能说一说什么是数学书封面的周长？ 生：数学书封面一周边线的长度就是它的周长。 师：你能描出下面这个三角形的边线并 …
师：同学们好，很高兴今天能和大家一起学习数学。今天我们要学习小学数学苏教版三年级上册第六单元的“轴对称图形”。大自然中有许多漂亮的动植物，看，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，多美呀。可是淘气的它们藏起了自己一半的翅膀，你们能找到它们吗？ 生：（学生寻找并回答） 师：看看你们找对了没有？你们是如何辨别的呢？ 生：可以从形状上辨别，也可以从颜色上辨别。 师：那 …