师：同学们大家好。今天我们上课的内容是人教版三年级上册第6单元多位数乘一位数笔算乘法例一。在上课之前，请同学们准备好相关物品，同学们，你们准备好了吗？在上新课之前，我们先来回顾一下前两节课学习的多位数乘一位数的口算乘法。同学们，请你们按下暂停键，口算下面3题，看谁做得又对又快。 师：同学们，你们算好了吗？让我们来看看你做的是否正确。13×2 = 26， …
数学
师：亲爱的小朋友们，大家好！很高兴和大家共同学习。我们先来回忆一下在“千米的认识”中都学了哪些知识。现在请按下暂停键，自己说一说。 （稍作停顿） 师：让我们来听听小朋友的收获。 生：通过前面的学习，我知道了计量比较长的路程通常用千米作单位，1千米 = 1000米。我还掌握了一些估测距离的方法，比如可以通过计步数、借助公交站台及行驶时间等来估计一段距 …
师：同学们，今天我们一起来学习人教版三年级上册第三单元测量例6。请大家拿出数学书、文具盒、学习任务单，还有昨夜练习纸，都准备好了吗？那我们开始上课。前几节课我们学习了测量，这些与测量活动有关的问题，大家还记得吗？要是记不得了，可以再测量一次，然后拿出课前任务单填写。现在，我们来分享一下。这位同学填写的，请小声读一读，看看你和他填的一样吗？这里还有一位同学 …
师：同学们，你们好，今天我们要来学习第三单元测量的例2、例3。相信屏幕前的你们已经准备好了，现在和老师一起来回顾一下上节课的学习内容。在上节课，我们认识了一个新的长度单位，大家还记得吗？我们听听小刚怎么说。 生：我们上节课认识了毫米。当测量比较短的物体长度，或者要求量得比较精确时，就可以用毫米作单位。把一厘米平均分成10个小格，每一小格的长度就是一毫米 …
师：同学们，大家好。很高兴与大家一起来学习三年级上册第九单元数学广角集合的第一课时。同学们，你们都准备好了吗？小朋友们，你们都喜欢运动吗？运动可以使我们的身体更加健康。瞧，三一班的同学在干什么呢？对，在上体育课。可今天的体育课和平时不一样，因为体育老师要选拔一些同学参加下周五举行的体育健身赛。小朋友们，你们想知道他们的报名情况吗？又会给我们带来怎样的数学 …
师：小朋友们好，非常开心能和你们一起上这节数学课。现在请同学们快速做好课前准备。准备好了吗？那好，同学们上课。同学们，关于时间单位，我们已经认识了时、分、秒，并且还知道了这些时间单位间的进率。跟老师一起大声读一读：1时等于60分，1分等于60秒。嗯，你们的声音真响亮。同学们，仔细观察这些进率公式，你们有什么发现？ 生：相邻时间单位间的进率都是60。 …
师：同学们，大家好，咱们又见面了，很高兴和大家继续学习三年级上册第九单元数学广角集合的第二课时。同学们，都准备好了吗？好，上课。上节课，我们研究了两个集合重复的问题，借助韦恩图，能从不同角度解决参加两项活动共有多少人的问题。这里提供两种解题方法，希望同学们掌握。第一种，用参加A的人数加上参加B的人数，减去A、B都参加的人数，就等于总人数。第二种，借助韦恩 …
师：电视机前的小朋友们，大家好！今天我们的学习任务是小学数学人教版三年级上册第八单元分数的简单计算例3。请大家准备好书、草稿纸、学习任务单和笔，按下暂停键，抓紧去准备吧。上节课你们学习了同分母分数的加减法，我来考考你们，看谁算得又对又快，并说出想法。 （稍作停顿） 师：电视机前的小朋友，你们准备好了吗？相信经过认真思考，大家都有不少想法，我们一起来交 …
师：同学们好，欢迎来到陈老师的课堂。请准备好数学书、作业本和铅笔盒，让我们一起开启今天的数学之旅。同学们，国庆节期间，学校组织三年级学生参观航空航天展览。仔细观察，你们发现了哪些数学信息？要解决什么问题呢？ 生：我发现门票每人8元，有29人参观。要解决的问题是带250元买门票够吗？ 师：真是善于观察的孩子！根据参观人数和门票价格，怎样解决带250元够 …
师：同学们，请准备好课本、笔和作业本，我们一起进入今天的数学课堂。上节课我们学习了0的乘法，0和任何数相乘都得0 ，大家快速口算一下。在计算中，还会遇到与0有关的乘法，下面一起来看看。学校为了让更多同学参与体育活动，重新修建了运动场的看台，大家认真读一读，能发现哪些数学信息呢？ 生：我知道了。运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。 师：那我们 …