师：亲爱的同学们，你们好！这节课我们一起来学习“一吨有多重”。上节课我们认识了两个质量单位——千克和克，并且知道了它们之间的关系：1千克 = 1000克。有同学提出，有没有比千克更大的质量单位呢？这节课我们就来认识新的质量单位——吨。对于吨，你们有哪些想知道的呢？我们来听一听。 生1：我想知道一吨有多重。 生2：哪些物体会用吨做单位呢？ 生3：我想 …
数学
师：亲爱的同学们，大家好！今天我给大家带来一个大熊和小熊吃西瓜的故事，这个故事能帮助我们进一步认识分数，学习简单的同分母分数加减法的计算方法，还能解决一些生活中的实际问题。上课前，请准备好圆形、长方形和正方形纸各两张，还有钢笔和彩笔。准备好了吗？现在，就让我们开启今天的数学学习之旅吧。 前面我们已经学习了分数，这节课老师先来考考大家。读出这个分数，并说 …
师：同学们，大家好，欢迎和韩老师一起走进今天的数学课堂，今天我们继续学习练习5的内容。上课前，请准备好长方形色卡纸、小剪刀和水彩笔。好啦，现在开始上课。昨天的课程中，我们复习了分数的意义、分数的大小比较以及分数的加减运算。现在老师考考大家，你能用分数分别表示出下面各图中的涂色部分吗？请快速写在草稿本上，我们一起来验证对错。很好，下面这些分数的大小你会比较 …
师：同学们好，上节课我们认识了分数这个新朋友，这节课我们继续学习“分一分（一）”中的“试一试”，进一步认识分数。请大家在学习过程中一起动手操作、仔细观察、认真思考，相信这节课你们一定会有新的收获。 这节课我们将结合折纸、涂色等操作活动，进一步理解分数的意义，在分一分、涂一涂的活动中来直观表示简单的分数，理解同分母分数之间的关系。在学习之前，请大家拿出课 …
师：亲爱的同学们，你们好！今天我们要学习北师大版小学数学三年级下册第六单元第五课——比大小。也许你们会问：谁和谁比大小？怎样比呢？别着急，让我们带着这些问题开始今天的学习。上一节课老师提醒大家准备这样的图形各4张，请再拿出铅笔和尺子。小朋友们，准备好了吗？快看，问题来了，34和14谁大谁小？现在我们知道要比较的是分数的大小，那怎样比呢？先涂一涂，再比一比 …
师：亲爱的同学们，大家好！第六单元“认识分数”的新课知识已经学习结束。通过之前的学习，你们都掌握了哪些新知识和新技能呢？ 生：我认识了分数，了解了分数的意义，会读会写分数，还知道怎么比较分数的大小，以及简单的分数相加减。 师：学了这么多知识，接下来就带上这些知识，跟吴老师开启练习之旅吧。来看第一题，涂色部分占整个图形的几分之几。先看第一个图形，该用什 …
师：同学们，大家好！通过前面几节课的学习，咱们了解了许多关于分数的知识。今天这节课，咱们继续学习“分一分（二）”，了解更多分数知识。上课前，请大家准备好数学课本，学习内容在课本71页和72页，还要准备好铅笔，今天课上有很多需要写一写、画一画、圈一圈的地方。准备好了吗？那咱们一起走进美丽的数学王国吧！ 同学们，数学王国里有一条美丽的小河，看，河里游来了几 …
师：同学们好，很高兴能和你们一起学习。今天我们学习三年级下册第五单元第五节面积单位的换算。上课前，请同学们准备好以下学具：一个边长为一厘米的小正方形、一个边长为 1 分米的正方形、草稿本、尺子和笔。 之前同学们帮助淘气和笑笑研究了如何测量数学书的封面。在这个过程中，我们认识了平方厘米、平方分米和平方米，它们之间有什么关系呢？这节课我们就一起去研究。大家 …
师：同学们好，这节课我们继续研究面积相关知识。今天，我们要学会用合适方法估计长方形面积，发展估测能力，运用所学知识验证估计结果，通过实际操作、讨论交流等活动积累经验，初步养成独立思考的好习惯。为学好这节课，请大家准备一些边长是1厘米的小正方形，准备好了吗？那我们开始今天的学习。来看54页的“试一试”，估一估下面每个图形的面积是多大，再实际量一量、算一算。 …
师：亲爱的同学们，你们好，很高兴和你们一起学习。今天我们要学习的内容是北师大版小学数学三年级下册第五单元“面积”的第三课时——长方形的面积。大家还记得上节课学习的面积单位有哪些吗？这三个正方形的面积分别是多少呢？ 生：它们的面积分别是1平方厘米、1平方分米、1平方米。 师：非常棒！今天的学习就从这1平方厘米的小正方形开始。同学们先去准备一些1平方厘米 …