师：同学们好，今天这节课我们继续学习道德与法治第五课——建立良好的公共秩序。从古至今，文明渗透在生活的每个细节，无处不在。今天老师先带大家认识几位文明小伙伴，他们藏在一则动画片里，大家一定要仔细看哦。 （播放动画片） 这么多人，嘿嘿，看我的，我挤！ 不许插队！ 我个小，让我来，让一让，让一让。请自觉排队。 老人家您先请。 谢谢。 为什么让他 …
道德与法制
师：同学们好，今天很高兴与大家一起学习第六课“我参与，我奉献”。今天，我还邀请了两位小伙伴与我们一同学习。 生1：大家好，我是艺兴。 生2：大家好，我是凌薇。 师：我们将共同探讨本课的第一个话题——友善相待。说到友善，大家一定不陌生，在生活中与小伙伴友善相处，善待家人，相信大家都做得很好。那么，如果遇到需要帮助的陌生人，你们又会怎么做呢？让我们先来 …
师：同学们好，今天这节课我们继续学习道德与法治第五课——建立良好的公共秩序。上节课我们了解到，公共生活需要良好秩序来维护，有序的公共生活能让社会环境更舒适，提高我们的生活质量。上节课老师留了作业，让大家提前搜集公共标志，相信大家都完成了。现在我们来做一个快问快答游戏，规则是谁认识的公共标志多就算赢。准备好了吗？好，现在开始。第一个，这是什么标志？ 生： …
师：同学们好，今天我们继续学习公共生活相关内容，这节课的话题是“如何维护公共利益”。我们先来看一份调查表，这是张晓军同学的调查表，听听他怎么说。 生：我发现小区里好几个路灯的灯罩被人用石头打碎了，灯管也不亮，大家都叫它“瞎眼灯”。天黑时，人们失去光明指引；天冷时，也少了份温暖。路灯给生活带来便利，我们应该好好维护它。 师：说得对。再看看这位同学的调查 …
师：同学们好，这节课我们继续学习第四课——感受多样的公共生活。上节课老师布置大家收集自己参加公共生活的经历，或许有同学没来得及收集，没关系，相信大家都有参加公共生活的感受。咱们先来听听这位同学的经历。 生：我们一家人都爱运动，小区里有很多公用健身器材，能荡秋千、压跷跷板、滑滑梯等。我经常在这儿遇到小伙伴，大家一起玩特别开心。 师：这位同学说得真好，老 …
师：同学们好，今天我们一起学习第四课《我们的公共生活》。同学们，什么是公共生活呢？我们看看《史记》中的记载，“法者，天子所与天下公共也”，“公”为平均，“共”为合力。“公共”指公有的、公用的，大家的公共生活就是指人们在公共空间中的生活。同学们想一想，哪些场所是公共空间呢？ 生：火车站人来人往，旅客们在这里等候火车、高铁等交通工具前往各地，所以火车站是交 …
师：同学们，今天我们一起来学习第九课《中国有了共产党》的第三课时。这首诗你们读过吗？咱们一起来读一读。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。” 这首诗写的是什么内容呢？对，这首诗描写的就是红军在二万五千里长征中翻越万水千山的艰难历程。今天就让我们一起走进这段 …
师：同学们，大家好！很高兴和你们共同学习第八课“推翻帝制，民族觉醒”的第二个话题——辛亥革命推翻帝制的内容。在上节课中，我们认识了伟大的革命先驱孙中山先生，了解了他的革命事迹。以他为首的革命党人，通过武装起义，最终推翻清朝帝制，建立了民主共和国。今天，就让我们一起走进那段历史。请大家读一读书上54页阅读角的介绍，读了阅读角的内容，你了解到什么？感受到什么 …
师：亲爱的同学们，大家好！很高兴能和你们一同学习。今天我们要学习《道德与法治》第八课“推翻帝制，民族觉醒”的第一个话题——革命先驱孙中山。准备好了吗？那我们开始上课啦。同学们，在中国有这样一条路，许多城市都有它的身影，咱们一起去看看。为什么中国会有这么多条中山路呢？没错，就是为了纪念革命先驱孙中山先生。你们还知道哪些纪念孙中山先生的地方呢？下面跟着老师一 …
师：同学们，大家好。上节课我们学习了十二课《精神文明新风尚》，知道实现中华民族伟大复兴的中国梦需要强大的精神作支撑，这强大的精神就是中国精神。有的同学会问，实现中华民族伟大复兴的中国梦是什么呢？作为新时代的少年，我们该如何行动？今天让我们学习第12课的第3课时，一起寻找答案。 今年是中国共产党建党100周年。100年来，中国共产党带领中国人民经过艰苦卓 …