师：同学们，你们好。今天我们学习第5课，建立良好的公共秩序。大家有没有听过或做过这样一个实验：找五个一端系有长线的小球，一同放入一个瓶颈较小的瓶子里，瓶口大小每次只允许取出一个球。请同学们想一想，怎样才能既顺利又快速地取出瓶中所有的小球呢？咱们来看看张宇佳和她的家人一起做的实验。 （场景切换到张宇佳和家人做实验） 张宇佳：今天我们来做个小游戏，任务是 …
道德与法制
师：孩子们，前面我们已经学习了辽阔的国土，对于我们的祖国，相信你们已经了解了很多。如此辽阔的国土，着实令人骄傲。从古至今，祖国令无数文人墨客牵肠挂肚，他们谱写了一首又一首壮美的山水诗歌。瞧，这描述的是泰山，那又是长江。如此美丽的风光，不仅停留在文人墨客的心中，此刻更浮现在我们眼前。我们的祖国山河壮美，真是好山好水好风光。首先，我们一起跟随太空的镜头来领略 …
师：同学们好，今天我们将一起学习六年级上册第九课“知法守法、依法维权”的第一课时。上课前，我们先来认识一位新朋友。看，图中人物是《今日说法》栏目的主持人撒贝宁，谁能说说对他的了解？ 生：他不仅知晓法律，还能用好法律帮助他人依法维权。 师：非常好。今天我们也来学一学，看看自己能否知晓法律、用好法律依法维权。同学们，中华人民共和国公民享有哪些权利？本学期 …
师：同学们好，欢迎来到道德与法治课堂。今天我们一同学习六年级上册第8课《我们受特殊保护》。在城市发展规划中，有不少公益广告，大家看这两幅，都提到了一个共同对象，他是谁呢？ 生：未成年人！ 师：没错，你们就是未成年人。今天就让我们走进《我们是未成年人》这一课，聊聊关于未成年人的事。首先进入活动一“我们不一样”。大家看，老师这里有两张高铁票，仔细观察，它 …
师：同学们，今天我们一起来交流小学道德与法治六年级上册第四单元第九课知法守法依法维权第二课时关于守法不违法的话题。在第九课第一课时“用好法律，维护权利”专题中讲到，小学生要知晓法律、学好法律、用好法律，才能依法维护权利。当我们的合法权利受到侵害时，应当运用法律手段依法维护自身权益。中华人民共和国的法律既维护权利人的合法利益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。 …
师：同学们好，这节课我们一起来学习第九课“知法守法、依法维权”的第三个话题“依法维权有途径”。先来看一则公益广告。 （播放公益广告） 师：都给我走人，你我说过多少次上班不许迟到，就算你没有迟到，你工作完成了吗？就算你工作完成了，浪费这么多职业是不对的，你也给我走人，哼。type下次咸点，太咸。那我下次淡点。下次耶。 师：当权利受到侵害时，因为有法律 …
师：同学们好，今天我们继续学习第三课“公民意味着什么”，一起来谈谈“我是中国公民”这个话题。2021 年 8 月在日本东京举办的第 32 届夏季奥运会，大家一定记忆犹新。中国运动健儿敢打敢拼，屡获金牌，展现了中国作为体育强国的雄厚实力。射落首金的杨倩、亚洲百米飞人苏炳添、14 岁的跳水小将全红婵，一个个耳熟能详的名字，相信大家都还记得。这次奥运会也让我们 …
师：同学们，通过上节课的学习，我们知道了，为了保障未成年人的健康成长，我国制定了一些专项法律，例如《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》，还有《中华人民共和国未成年人保护法》。不仅如此，我们的成长过程中还得到了很多特殊的关爱，有的来自家庭，有的来自学校，还有的来自社会。这些特殊关爱就像太阳温暖着我们的心灵，更像一把把大伞，保护着 …
师：同学们好，很高兴和大家开启今天的学习之旅。这节课我们将学习统编版小学道德与法治六年级上册第二单元第四课“公民的基本权利和义务”。请同学们准备好课本、练习本、笔和橡皮，下面开始上课。通过上节课的学习，我们了解了公民的内涵，知道了作为中国公民的责任感和荣誉感。请同学们观看下面的视频，在练习本上记录跟我国教育发展相关的数据，想一想这些数据说明了什么，你从中 …
师：同学们好，欢迎来到道德与法治课堂，这节课我们继续学习六年级上册第七课“权利受到制约和监督”的第二课时。今天，我们先从《西游记》的“三打白骨精”说起。这个故事大家一定不陌生，孙悟空为保护师父三打白骨精，可唐僧却一次次误会悟空，念起紧箍咒。 （模仿孙悟空痛苦求饶）生：师父，不要再念了，别念了！ 师：对于孙悟空的痛苦，徒弟们的求饶，唐僧丝毫不理会。唐僧 …