师：同学们，我们来看看这个建筑物，谁能说一说这个建筑物是什么？ 生：水立方！ 师：对，就是水立方。让我们一起来了解它。国家游泳中心又被称为水立方，位于北京奥林匹克公园内，是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。水立方的外形看上去就像一个蓝色的水盒子，墙面则像一团无规则的泡泡。这种泡泡状的膜材料不仅可以透进更多阳光和空气，体现出结构的力量美，还充分展现 …
美术
师：同学们好，上课前老师先放一段特别的动画，大家一起来看看，它的画面特殊在哪里。 （播放动画） 师：这段动画和平时看的画面有所不同，哪里不一样呢？先看颜色，从头到尾没有彩色，只有黑白色调。再看画面浅色部分的肌理，是不是很有木纹的感觉？这是什么绘画表现形式呢？今天，咱们就一起走进黑白世界，感受木刻版画的独特魅力。 其实，版画在生活中的运用比较广泛，比 …
师：同学们好，上堂课我们让大家进行了黑白画稿的创作与分享，很多同学已将作品分享在班级群，大家相互交流。现在，我们一起来欣赏同学们的作品展。 这些作品的黑白灰处理非常合理，用点线面构成灰色，构图也十分巧妙。这些优秀的黑白画稿，都对黑白灰关系做了很好的处理，构图也很巧妙。那么今天，我们要在此基础上，进行下一步木刻版画的制作。 我们先来了解木刻版画的工具、 …
师：同学们，大家好。在《画家乡的风景》第一课时的学习中，我们欣赏了画家的风景画，了解了风景画的透视规律，并能将此规律运用在风景画的描绘中，解决了画面的透视问题。大家都掌握了吗？老师来考考你们，这幅图片运用的是哪种透视关系呢？它的消失点和视平线在哪里？你是怎么判断的呢？ 生：在画面中近处的树木高大，远处的树木矮小，近处的道路宽阔，远处的道路细窄，整幅画面 …
师：大家好，欢迎来到美术课堂。上节课，我们从长信宫灯的欣赏中了解到，灯饰设计与制作应从功能、实用、装饰、环保四个方面来考虑。筒型灯饰只是众多灯饰中比较简单的一种形式。那怎样让灯饰设计更有趣呢？今天我们继续学习第六课——灯饰设计与制作。对照这个框架，结合生活实际，如果需要一盏灯，你们会购买什么样的灯？什么样的灯才有趣？ 生：让我想想。我眼中有趣的灯是造型 …
师：各位同学，大家好。在这个单元课程中，我们学习了什么是质感，以及画家如何通过美术作品塑造质感、表达情感。这节课，我们一起学习画家笔下质感的表达方法。首先，我们来参与一个小游戏，游戏叫“我画，你猜”。大家猜猜老师画的是什么？ 生：是我们每天学习生活中常见的纸张。 师：猜对啦！我们把这种运用物体外形来表现物体质感的方法，称之为形状表现质感法。接下来，老 …
师：同学们，大家好。花卉纹样，你们一定不陌生。好看的花卉纹样广泛应用于日常生活中，大家有没有近距离观察过这些花纹呢？今天，让我们再次走进“扮靓生活的花卉纹样”，继续深入学习。 首先，我们欣赏一些图片，找找图片中的花纹美在哪里。 生：美在纹样，美在色彩。 师：非常好。接下来，我们从纹样角度欣赏它们的美。在欣赏过程中，请同学们仔细观察看到的纹样，它们的 …
师：同学们好，欢迎来到今天的美术课堂。上节课我们学习了民间美术剪纸，了解了剪纸的寓意、表现技法和基本纹样等知识。其实，生活中还有许多种民间美术。现在我们先来猜个谜语：“一缕红丝线，交错结龙凤。心似双丝网，中有千结。” 相信聪明的你们已经知道答案了，没错，就是中国结。今天，就让我们一起走进中国结的世界。首先，我们来欣赏一段北京冬奥会闭幕式的视频，请大家仔细 …
师：同学们大家好，今天老师想带大家认识一位新朋友。它从新石器时代就开始装扮人们的生活，从清新淡雅的青花瓷到绚丽多彩的景泰蓝，从传统的民间艺术到古代建筑，它都能表达人们对美好寓意的追求。看，这是敦煌的藻井，多用在宫殿、寺庙的宝座以及佛坛的天花上，呈伞盖形，中间的宝相花象征着圣洁端庄。到了今天，它仍然把我们的生活装点得多姿多彩，无论是餐具、家居用品、各类灯具 …
师：同学们好，欢迎来到今天的美术课堂。今天咱们一起来学习一门古老的艺术，它伴随着中华民族的发展而发展，深受一代又一代中国人喜爱，被誉为无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐。让我们先看一段视频。 （播放视频） 师：刚才我们看到的舞蹈节目是河南卫视播出的《墨舞中秋帖》，它以创意舞蹈的形式展现了王羲之的书法精品《中秋帖》，实现了书法和表演的融合。舞者用富 …