师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。今天我们将一同学习湖南文艺出版社出版的初中音乐七年级上册第六单元《图画展览会》，走进七彩的摇滚乐王国，感受摇滚乐的音乐魅力。同学们，有参加过展览会吗？都知道哪些展览会呢？像动漫展、汽车展、美术展等等。今天老师想带大家参观一个画展，请欣赏俄罗斯画家哈特曼的美术作品。思考一下，如果要为参观者的步伐配上音乐，你们会选择下面哪一种 …
音乐
师：同学们好，欢迎来到宋老师的音乐课堂。今天我们要学习湖南文艺出版社初中音乐七年级上册第八单元《皇帝的新装》第一课时。首先，请同学们聆听歌曲，跟着歌词唱一唱。 “田野上庄稼都已收割完毕，大麦小麦收进仓库，百草堆成堆。果园里，甜美的水果已摘完，年轻的伙伴们欢欢喜喜合家庆丰年。勤劳的劳动者不会白流汗，幸福的生活，我们大家都来尝一尝。你孤单，让我们去帮助别人 …
师：同学们好，欢迎大家来到宋老师的音乐课堂。今天我们将继续学习湖南文艺出版社初中音乐七年级上册第八单元《皇帝的新装》第二课时。上节课我们完成了整个音乐剧七个唱段的学唱，也了解了音乐剧的相关知识。关于音乐剧的排练，我们应当将音乐与戏剧表演相结合，重视表演及创编的实践活动，只有这样，才能最大程度地展示我们的表演才能和创作才能。下面我们一起先来复习一下剧本当中 …
师：同学们好，欢迎来到管老师的音乐课堂。有一个地方，自古就沟壑纵横，正所谓“九曲黄河万里长”。这片土地上的人民热爱唱歌，他们历经沧桑，歌声里有悲壮，也有对生活的向往。结合音乐和图片，同学们猜一猜这是哪里？ （播放一段具有陕北风格的音乐） 生：（在底下小声讨论） 师：“在院里的那个太阳晃悠啊。黄，为什么我这干焦的人。这有苦命……” 同学们猜出来这是哪 …
师：同学们好，今天我们这节课的课题是“八音和鸣”。上课前，我们先来看一段视频。 （播放视频） 师：下面老师播放两段音乐，请大家思考哪段音乐更符合这段场景。 （播放音乐） 生：（回答） 师：同学们回答得很正确。第二段音乐更符合视频中描述的场景。第二段音乐片段选自刘天华的二胡独奏曲《空山鸟语》。该曲作于1918年，1928年定稿，标题采自唐朝王维的 …
师：同学们好，欢迎大家走进管老师的音乐课堂。让我们从一段视频开启今天的音乐之旅吧。 （播放视频后） 师：同学们，对刚才的歌词熟悉了吗？“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”对，它就是《关雎》。《关雎》出自《诗经》首篇，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国最早的一部民歌歌词集。那什么是民歌呢？民歌是人民群众在长期的劳动生活中口耳相传、不断加 …
师：同学们，今天我们一起学习湖南文艺出版社七年级上册第七单元“中国人生死不离”。首先，我们观看视频，一起感受中国人在困难面前团结一致、众志成城的中国精神。在你眼中，那个让你隔离到怀疑人生的家，也许是有些人有钱也回不去的地方。来这里做什么呢？他们可能不是这场“战役”的主角，但并未置身事外。他们有的是父亲，有的是妻子，还有的是别人的孩子。“我把自家的英雄借出 …
师：同学们好。很荣幸和大家相聚在音乐课堂。请欣赏民乐《喜羊羊》，思考音乐的情绪是怎样的？演奏形式又是什么呢？ 生：音乐的情绪是欢快活泼的，演奏形式是民乐合奏。 师：今天，让我们一同走进民族音乐的优雅殿堂，领略民乐合奏的独特魅力。请聆听《欢欣的日子》，思考音乐的情绪如何，从音乐中你联想到怎样的场景呢？ 生：音乐的情绪是喜悦欢快的，能联想到农民分到土地 …
师：同学们，大家好，欢迎来到音乐课堂。今天我们一起来学习湖南文艺出版社七年级上册第一单元《年少的味道》。请欣赏老师带来的一段表演。 同学们从老师的这段表演中感受到了怎样的情绪？相信同学们跟老师一样，都感受到了活泼欢快的情绪，老师觉得这种情绪最能体现青春年少。看青春年少的学生在赛场上奋勇向前，在舞台上青春绽放，在课堂上认真学习，这就是年少的味道。请聆听歌 …
师：大家好，欢迎来到美妙的音乐课堂。2020年，一场突如其来的疫情让神州大地猝不及防，但中国人民没有被击垮。在习近平总书记的带领下，中国人民万众一心，在这场没有硝烟的战役中，彰显了同舟共济的中国精神和无坚不摧的中国力量。今天，就让我们用一首《我爱你中国》拉开本节课的序幕。 师：（播放《我爱你中国》）“我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。我爱你……我要把美好 …