师：同学们，欢快的音乐课堂开始啦，你们准备好了吗？长笛就是喇叭，短笛就是唢呐，嘀啦啦嘀啦啦。在神奇的音符王国里，住着7个非常可爱的音符小精灵，它们分别是哆、瑞、咪、发、索、拉、西。今天，有5位音符小精灵悄悄地来到了我们课堂上，它们是谁呢？让我们一起去看一看。 生：do、re、mi、so、la。 师：原来是这5位精灵来到了课堂上，我们跟着这几位精灵的指 …
音乐
师：欢迎大家来到今天的音乐课堂，老师带来一段音乐，请仔细聆听，猜猜这是哪个少数民族的音乐，演奏乐器是什么？老师给大家三个提示：这是个少数民族，这个民族的人们能歌善舞，还有很多美食，而且这是一首钢琴演奏的新疆民族乐曲。大家猜对了吗？《新疆舞曲第一号》是一首钢琴独奏曲，由丁善德创作于1950年，表现了新疆小伙子们敲着手鼓与姑娘们载歌载舞的欢乐场面。你们喜欢这 …
师：欢迎来到今天的音乐课堂！小朋友们，你们听过这样一句话吗：“蛤蟆不吃水，太平年。”这句话来自四川的童谣。因为空气中水分充足时，蛤蟆不需要额外喝水来补充水分，这预示着气候湿润，来年会有好收成。下面我来介绍一下今天课堂上的“小客人”。小朋友们，你们好呀，我是“小蛤蟆”，你们也可以叫我蟾蜍。我的身体是黑褐色的，体表有许多疙瘩。一个夏季，我就能吃掉1万多只害虫 …
师：同学们好，欢迎来到快乐的音乐课堂。今天的音乐课，请同学们准备一根丝带。老师将带大家欣赏好听的音乐，表演快乐的舞蹈。在一个遥远的地方，有一座美丽的音乐城堡，从城堡里传来了欢乐的掌声。好听的音乐让老师刚才忍不住跟着节拍拍了起来，请同学们也来学一学老师的动作。“一二”这两个音跳动比较大，我们上下拍三次，同时嘴里哼唱“嘣嘣嘣”，一起来试一试。一二，嘣嘣嘣。让 …
师：同学们好。还记得一年级我们聆听的《火车波尔卡》吗？今天，我们再来重温这首欢快的乐曲。 刚才听到的《火车波尔卡》中的“波尔卡”，最初是欧洲的一种舞蹈形式，这种舞蹈的音乐也被称为“波尔卡”。其音乐特点是速度较快，节奏活泼。这节课，我们再来学习一首波尔卡风格的乐曲——《单簧管波尔卡》。首先，我们来认识一下单簧管这位新朋友。单簧管又叫黑管，还被称为“乐队中 …
师：同学们大家好，欢迎来到音乐课堂。今天，老师带大家走进一个美丽的地方。大家来看这座建筑，认识吗？ 生：这是世界上海拔最高的建筑——布达拉宫。 师：没错，它坐落于西藏自治区第一大城市拉萨。西藏位于青藏高原，这里雪山巍峨耸立，风光雄伟壮丽。这里居住着热情质朴的藏族同胞，藏民族是一个有着悠久历史文化的民族，他们能歌善舞，无论走到哪里，都能看见他们拉手快乐 …
师：正月里好耍狮子灯，耍起狮子灯，拜个新年。咚咚锵，咚咚锵，咚咚锵锵咚咚锵。哥哥来打鼓呀，弟弟来敲锣，耍起狮子灯，拜个新年。同学们喜欢过年吗？ 生：喜欢！ 师：老师也特别喜欢，因为过年可以穿新衣去拜年。而我们今天学习的歌曲就与拜年有关，不过这个拜年和我们平常想的不太一样，到底怎么不一样呢？让我们一起来学习。首先，我们来看图片，同学们看图想一想，图片中 …
师：同学们好，欢迎来到美妙的音乐课堂。今天老师带来一位新朋友——牧羊女。她带我们来到草地上，唱起了歌儿，我们一起来听一听吧。牧羊女唱得好听吗？让我们也一展歌喉，跟老师唱一唱高声部的旋律。 生：（唱高声部旋律） 师：我们再试试低音部的旋律，再来一遍。 生：（唱低音部旋律） 师：接下来老师演唱高声部，同学们把低声部融入进去。开始。 生：（随老师演唱 …
师：同学们好，今天老师请来了一位朋友，它叫嘎嘎。春天来了，这天清晨，小鸭子嘎嘎起床，推开家门一看，阳光明媚、天气晴朗，便赶紧叫上全家一起出门玩，它们开心地出发啦。 一路上，它们东看看、西瞧瞧。突然，发现了两件宝贝。同学们猜一猜，这是什么呢？第一件是乐器木鱼，第二件乐器叫笳。别小看它们，它们还会讲故事呢。不信？你们听，仿佛有鸭子走路的声音，木鱼的演奏能表 …
师：小朋友们大家好，很高兴和大家见面，欢迎来到本周的音乐课堂。上课前，老师带来一幅图片，请大家观察，想一想图中的人在做什么，通过这幅图能体会到怎样的情感。大家看，图中的诗人站在窗边观赏明月。我们知道，月亮代表团圆，诗人独自望月，能让我们感受到他浓浓的思乡之情。在我们学过的古诗中，哪一首最符合这幅图表达的意境呢？ 生：《静夜思》！ 师：聪明的小朋友们不 …