师：同学们，大家好，欢迎进入今天的音乐课堂。首先，我们先练习一组发声练习。大家先听老师唱“meow”，注意“嘿嘿”的地方，这里是跳音，声音要唱得圆润有弹性。我们再来一起演唱一次。 师：好，同学们，现在你们自己来试一试。预备起。 师：接下来，让我们一起进入今天的音乐课程学习。我们伟大的祖国面积达960万平方公里，有很多名山大川。在我们安徽，也有不少著名 …
音乐
师：同学们，大家好！今天请大家和我一起走进山林，去欣赏美丽的山间风光。请看视频。 （播放视频） 师：从小就生长在山路间，山里的果子、山里的孩子……山里有我的好家园，山上是我——山里的孩子呀。红旗飘在高山巅，荒山变成良田。山里的孩子心爱山，山上的歌儿唱不完。 师：山里那清澈的泉水、青翠的草木，让我们心旷神怡。我想，生活在那里的小朋友们也一定很喜欢自己 …
师：欢迎来到愉快的音乐课堂！今天咱们一起欣赏动听的音乐，了解著名的作曲家。请同学们坐好，跟着潘老师的音乐小火车出发吧。大家听到了哪些声音？仿佛到了什么地方？音乐的情绪是轻松快乐，还是优美抒情的？ 生：（回答） 师：回答得很好，同学们聆听得仔细又认真。刚才我们聆听的乐曲是《在钟表店里》，美妙的钟声能唤起我们无限的遐想。听听下面这段音乐，想一想它把我们带 …
师：同学们，大家好！今天很高兴和大家一起学习人教版三年级上册第五课《母亲教我的歌》。同学们，你们平时听过外国歌曲吗？今天老师带来一首捷克歌曲，名字就叫《母亲教我的歌》。我们都知道，母爱是世界上最伟大、最无私的爱，母亲把爱与奉献慷慨地给予我们，无微不至地照顾我们，这种情感，每个人都会为之动容。在捷克，有一位优秀的作曲家叫德沃夏克。他从小喜欢音乐，但因家庭穷 …
师：同学们，你们好，欢迎和我一起走进今天的音乐课堂。上节课我们聆听了琵琶协奏曲《草原放牧》，感受到了民族乐曲的丰富多彩。这节课，我们将继续了解民族音乐的另一种表现形式——民间歌曲，简称民歌。民歌是人们在长期劳动生活实践中创作的，是无数人智慧的结晶。受不同地区语言文化、地理环境等差异影响，民歌具有地域风格，比如平原地区的民歌大多婉转流畅，而一望无际大草原上 …
师：很高兴给同学们上课，愿你我共同享受这美妙的音乐课堂。今天老师给同学们带来一首非常好听的歌，名字叫《妈妈宝贝》。让我们一起来聆听这首歌，感受一下它的速度与节拍。来，一二三四。 （老师起拍，带领同学们聆听歌曲片段） 师：我一天天长大，你一天天老。让我牵你，带你……同学们，相信你们都能听得出来，这首歌的速度是中速，节拍是四四拍，强弱规律为强弱次强弱。在 …
师：小朋友们好！很高兴能和大家一起开启奇妙的音乐之旅。听说你们特别懂音乐，那老师就带领大家在音乐的海洋里尽情玩耍。上课前，老师带来一段音乐，大家跟随音乐动一动，放松一下，感受音乐带来的美妙心情。聆听时，请带着问题思考：这段音乐带给你怎样的心情？歌曲唱的是一年中的哪个季节？歌曲仿佛把我们带到了什么样的地方？ 这首歌曲演唱的是冰天雪地里，小朋友们乘着雪橇欢 …
师：小朋友们，听说你们很喜欢玩猜谜游戏，上课前我们一起来猜个谜语吧。“有个朋友真奇怪，每年忙得赚不完，赚得大地换新颜，赚得人们换新衣。”猜猜看它是什么呢？ 生：老师，我猜是四季吧。 师：你可真是个小机灵，正是四季。同学们能和老师分享一下，一年四季，你最喜欢哪个季节吗？为什么？ 生：老师我最喜欢春天，因为春天是最富有生机的季节。 生：我最喜欢夏天， …
师：欢迎大家来到于老师的音乐课堂，今天和我一起来的还有我的好朋友。 生：大家好，我是来自内蒙古大草原的巴雅尔，欢迎大家来看看我美丽的家乡。 师：巴雅尔来自美丽的内蒙古大草原，今天他给我们带来了一首《牧民新歌》。请你们仔细听一听，这首乐曲是用什么乐器演奏的呢？这首乐曲是由著名竹笛演奏家简广义先生根据内蒙古民歌音调素材创作的，它的主奏乐器就是竹笛。下面就 …
师：同学们好，欢迎来到王老师的音乐课堂，让我们一起开启今天的音乐之旅。首先，请听一段音乐，猜猜歌曲的名字。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……” 生：（猜出歌名）《世上只有妈妈好》。 师：非常棒，大家都很聪明。今天我们要学习一首同样歌颂妈妈的歌曲，叫《妈妈》。这是一首意大利歌颂母爱的民歌，也是意大利电影《妈妈》中的插曲。请同学们仔细 …