师：欢迎来到音乐课堂，同学们，你们观看过鼓号队的表演吗？一支鼓号队里都有哪些乐器，你们知道吗？我们一起来看看。一支鼓号队里的基本乐器有大鼓、镲、小军鼓、小号。这些乐器的音色怎么样？又是如何演奏的呢？我们先来看大鼓和镲的演奏。大鼓和镲充当着鼓号队里的节拍器，大家能跟着一起来拍击一下这条节奏吗？ 师：请看小军鼓的演奏。接下来请同学们以桌面为鼓面，试着拍击一 …
音乐
师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。大家先来欣赏一组图片，看到这些图片，会想到我国哪个传统节日呢？ 生：春节！ 师：对了，就是春节，俗称过年。它是我国最隆重、最热闹的节日。今天，我们就一起来欣赏一首与春节有关的管弦乐曲《春节序曲》。请同学们初听全曲，思考乐曲的情绪和速度分别是怎样的。 生：乐曲的情绪是欢快兴奋的，速度是变奏的，时而紧凑，时而缓慢。 …
师：同学们，你们好！请伸出双手，和老师一起走进今天的音乐课堂。“你就拍拍手，如果感到幸福，也应该让大家知道哟，你看大家都在为你拍着手。你就跺跺脚，如果感到幸福也应该让大家知道哟，你看大家都在为你跺着脚。” 随着这首欢快的歌曲，我们开启幸福之旅。在生活和学习中，什么让你感到幸福呢？来听听几位小朋友的分享。 生：我觉得幸福就是每天一家人开开心心坐在一起吃饭 …
师：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到今天的音乐课堂。上课前，老师想问问，大家平时都喜欢什么体育运动呀？老师最近迷上了一项特别能体现团体协作的运动，大家能猜到是什么吗？对，就是足球。今天，我们要学习的歌曲就叫《小小足球赛》。现在，让我们一起来听听这首歌，在听的过程中，大家可以用自己喜欢的方式去感受歌曲的情绪。 （播放歌曲） 青草地上绿油油，踢起我们的小足 …
师：亲爱的同学们，欢迎来到音乐课堂。今天老师给大家带来一首 2006 年在春节联欢晚会上出现的好听歌曲——《吉祥三宝》，大家是不是很期待呀？请仔细聆听，听完后告诉老师这首歌曲来源于哪个民族，并谈谈你们的感受。 （播放歌曲） 师：大家听出来它来源于哪个民族吗？从服装和动作我们能知道，它来源于蒙古族。那歌曲给你们一种什么样的情绪感受呢？是不是有一种幸福、 …
师：同学们，你们好！欢迎来到音乐课堂。上课前，咱们一起活动活动。小眼睛看老师，小耳朵竖起来，同学讲仔细听，表扬他，顶呱呱。 “我背上书包出发，离开家，不做妈妈的小尾巴，我学着长大……”开始上课啦！小嘴巴不说话，嘘~小耳朵听老师的话，仔细听讲，举小手回答。今天老师准备了几组花的图片，看看大家认不认识。牡丹花、梅花、菊花、莲花……这是什么花呢？对啦，茉莉花 …
师：亲爱的同学们，你们好，欢迎来到今天的音乐课堂。北京是我们中国的首都，相信大家对这座城市并不陌生。在北京，有我们耳熟能详的故宫、万里长城、天安门广场，还有奥林匹克公园、圆明园、颐和园等著名景点。下面，让我们用一首大家都非常熟悉的歌曲来表达此刻的心情。 （老师领唱）：“天安门上太阳升，伟大领袖毛主席，指引我们向前进，我爱北京。天安门上太阳升，伟大领袖毛 …
师：欢迎来到陈老师的音乐课堂。同学们，扎西德勒！你们知道我用什么语言向你们问好吗？ 生：藏语！ 师：没错，那你们知道世界屋脊在哪里吗？ 生：在西藏！ 师：非常棒！今天就由我当导游，带大家感受西藏的独特魅力。让我们一起坐上“音乐火车”出发吧！在“火车”到达之前，我们先来学习几句藏语。“扎西德勒”，它的意思是吉祥如意。那“亚布都”是什么意思呢？ 生 …
师：同学们大家好，欢迎来到音乐课堂。今天这节课，老师给大家带来一段视频，大家猜一猜，它表现的是哪种动物形象？ 生：（猜测后回答） 师：你猜对了吗？是天鹅。在人们心中，天鹅是高贵优雅的象征。你们能模仿天鹅的动作吗？ 生：（模仿动作） 师：有的同学把脖子伸得长长的，还有的同学张开了美丽的翅膀，你们表现得真形象。刚刚我们听到的这段音乐名字叫《天鹅》，是 …
师：同学你好，欢迎来到音乐课堂。我们先来观看一段视频。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔……阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。我问你，亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”划船的小朋友唱的歌曲好听吗？初听这首歌曲，你有什么样的感 …