师：同学们，大家好。这节课我们继续讲盐类的水解，第三课时。在前两课时，我们讲了盐类水解的原理以及应用。这节课，我们利用盐类水解来解决溶液中离子浓度的关系问题。电解质溶液中离子浓度大小比较，是高考热点，化学考试也常涉及。这类题型考察知识点多，灵活性、综合性强，区分度较好，主要考察大家对强弱电解质、电离平衡、电离程度、水的电离、pH值、离子反应、盐类水解等基 …
化学
师：同学们，大家好。今天我们开始高二化学空中云课堂，第一讲是化学反应与能量变化。说起能量变化，大家并不陌生，生活中处处都能感受到，比如庆典时的烟火、钢铁的炼制以及火箭腾飞。可以说，能量是推动人类社会进步的基石，而能量的主要来源之一就是化学反应。所以，研究化学反应与能量的关系极为重要。 回顾之前所学知识，化学反应有两个基本特征：一是物质变化，二是能量变化 …
师：同学们好，今天我们来学习盐类的水解第一课时。这节课，我们将通过实验探究和演绎推理的方法，达成以下学习目标：认识盐类水解的本质，掌握盐类水解的规律，学会判断盐溶液的酸碱性，以及书写盐类水解的离子方程式。 首先，来看两个生活小常识。被黄蜂或蜜蜂叮咬后，该如何利用家庭常用物质处理呢？黄蜂分泌物含碱性物质，蜜蜂分泌物含酸性物质。所以，被黄蜂叮咬，可在患处涂 …
师：同学们，欢迎来到牛老师的课堂。今天我们要学习的内容是水溶液中有关守恒的微专题复习。首先，我们来了解一下教学目标。下面，我们以一道例题回顾以往的知识。 有硫酸锰、硫酸铝形成的混合溶液，100毫升中硫酸根离子的物质的量浓度为0.1摩尔每升。加入0.25摩尔每升氢氧化钠溶液，使生成的白色沉淀恰好不再溶解，消耗氢氧化钠溶液体积为100毫升。那么，过滤所得滤 …
师：上一节课我们学习了根据化学反应过程中能量的变化，将化学反应分成放热反应和吸热反应，如图所示。图中反应物的总能量小于生成物的总能量，这是一个吸热反应；反之则是放热反应。用图像表示热效应是一种表达方式，那还有其他表达方法吗？有，我们今天就来学习热化学方程式的书写。 什么是热化学方程式呢？大家看，在200摄氏度、101千帕时，氢气可以与碘蒸气反应生成碘化 …
师：各位同学大家好，欢迎来到化学课堂。今天我们要学习的课题是有关沉淀转化的微专题复习。在选修四课本第三章第四节，我们一起学习了难溶电解质的溶解平衡。下面以氯化银悬浊液为例，回顾沉淀溶解平衡的建立过程。微观来讲，在氯化银悬浊液体系中，一方面在水分子作用下，少量氯离子和银离子脱离氯化银表面进入水中，这是沉淀溶解过程；另一方面，溶液中的银离子和氯离子受氯化银表 …
师：同学们好，欢迎来到化学课堂。今天我们一起来复习盖斯定律及其应用。首先回顾前期内容，高中化学人教版选修四第一章主题是化学反应与能量。第一节告诉我们化学反应伴随着能量变化，由此知道了放热反应与吸热反应。在必修2中我们学习了中和热的概念，在选修4第一章第一节进行中和热测定后，又了解了另一种重要反应——燃烧热，原来生产生活所需能源离不开化学能。最后学习了热化 …
师：同学们好，今天我们一起来学习影响反应速率的条件。大家知道有哪些因素影响反应速率吗？它们是如何影响的，原因又是什么呢？带着这些疑问，我们一起走进今天的课堂。 生活中处处存在化学反应，有的反应很快，有的则很慢。对于有利的反应，我们常常希望它快一些，比如汽车尾气的处理、废弃物的降解、工业合成氨、暖宝宝的放热；然而对于像食物的腐败、钢铁的锈蚀、电线塑料的老 …
师：同学们好，欢迎大家来到化学课堂。今天我们进行微专题复习课第二讲——有关化学平衡常数的复习。化学平衡常数是表示可逆反应进行程度的特性常数。2017年版普通高中化学课程标准要求：一、认识化学平衡常数是表征化学反应限度的物理量；二、知道化学平衡常数的含义；三、了解浓度商和化学平衡常数的相对大小与反应方向间的关系。2019年考试大纲还要求会利用化学平衡常数进 …
师：同学们好，今天我们一起复习第一章和第二章。相信大家通过之前的学习，已基本掌握这两章知识。为巩固所学，我们先回顾这两章内容的知识结构。这两章都以化学反应为研究对象。 在第一章，我们学习了化学反应中的能量变化，了解了焓变、反应热，以及反应热包含的燃烧热、中和热等概念。还学会用热化学方程式表示化学反应中的能量变化，以及掌握反应热的计算方法。 第二章中， …