师：小朋友们大家好，欢迎来到黄老师的科学课堂。今天我们一起学习小学科学大象版一年级下册第四单元第一课“空气知多少”。请同学们先浏览一下教材内容。在上课之前，我们需要打印学习任务单，并准备以下材料：纸杯、气球、橡皮筋、彩纸、安全图钉、小木棍、剪刀。这些材料能很好地帮助我们完成今天的学习目标。小朋友们，你们准备好了吗？下面就开始我们今天的科学之旅。小朋友们， …
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师：小朋友们大家好，欢迎来到黄老师的科学课堂。今天我们一起学习的内容是小学科学大象版一年级下册第四单元第二课——找空气。请同学们先浏览一下教材内容。 在学习开始之前，我们需要打印学习任务单，并准备以下材料：塑料袋、橡皮筋、安全图钉、玻璃水槽、塑料瓶、粉笔、砖块、海绵。有了这些材料，能很好地帮助我们完成今天的学习目标。小朋友们，你们准备好了吗？下面就开始 …
师：同学们大家好，欢迎来到科学小课堂。上课前，请同学们准备好以下材料，快去准备吧。 准备好了吗？老师这儿有个谜语，大家来猜一猜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。”猜出来了吗？ 生：月亮。 师：完全正确，就是月亮。白天或夜晚，我们抬头就可以看到它。请同学们仔细看看这个谜语的前两句“有时落在山腰，有时挂在树梢”，描述了月亮的什 …
师：同学们，大家好，欢迎来到科学课堂。今天我们要学习小学科学大象版一年级下册反思单元《我们也在找证据》，内容在课本42 - 44页，请大家打开课本浏览学习内容。这一课由三个部分组成：阅读、反思、活动。 浏览完后，明确一下今天的学习目标。第一，通过阅读薇甘娜验证猜想的过程，知道猜想要以事实为依据，体会科学研究的基本过程。第二，在回顾反思自己的探究经历中， …
师：小朋友们好，今天这节课我们要学习小学科学大象版一年级下册备单元——分工合作找证据。通过这节课，大家要达成以下学习目标。请准备好铅笔、橡皮、一张空白纸，并邀请家人一起。小朋友们，还记得科学探究小组吗？今天科学探究小组要去参观动物园，在那儿他们发现不同动物腿的数量不一样。琪琪问大伙：“动物乐园里几条腿的动物最多？”啾啾认为四条腿的动物多，妙妙认为两条腿的 …
师：同学们大家好，欢迎来到科学课堂。今天我们学习第六课——校园寻宝。看到“寻宝”这两个字，同学们是不是很开心？是不是以为今天课上要进行寻宝活动呢？上完课大家就知道其中的奥秘了。 在本单元前两节课的学习中，我们学了一些描述位置和方向的词语。下面我们来回顾一下，我们学了“前后左右、远近上下”，用这些词可以描述物体的位置；还学了用“东南西北”辨别物体的方向。 …
师：嗨，小朋友们，大家好，欢迎和我一起走进今天的科学课堂。上节课我们学会了用前后左右来描述自己的位置。现在我请两个小朋友来说一说。 生1：早晨我走进校园，前面是主席台，后面是学校大门，左面是教学楼，右面是体育馆。 生2：放学时我走在操场上，前面是学校大门，后面是主席台，右面是教学楼，左面是体育馆。 师：这两个小朋友都说了自己的位置，为什么他们的描述 …
师：同学们大家好，今天由我来和大家一起学习。看，有一位小女孩迷了路，她不知道自己在哪，我们应该怎样帮助她呢？如果我们迷路了，可以告诉别人周围有什么事物，这样别人就能很快找到我们的位置。今天我们要学习的内容，就是能帮我们找准位置的“前后左右”。相信大家对这四个字已经不陌生了，那它们表示的方向，你们清楚吗？我们通过几幅图来看，美美在小明的什么位置？仔细观察， …
师：同学们好，欢迎来到今天的科学课堂。今天我们一起来学习第8课——磁铁的磁极。上节课我们认识了磁铁，知道生活中常见的有条形磁铁、蹄形磁铁和环形磁铁，还了解到磁铁有磁性，能吸起一大串曲别针，只要物体中含有铁或镍，都能被它吸引。那这节课我们又要探究磁铁的什么秘密呢？别着急，我们先来做个有趣的游戏。实验前，大家先听听有哪些需要注意的地方。使用小钢珠时要注意，小 …
师：同学们大家好，上课前，老师请大家猜个小谜语：“一物脾气怪，钢铁他最爱，遇到就粘上，不扯分不开。”请开动你们聪明的脑筋，猜猜谜底是什么？ 生：（有同学很快回答）是磁铁！ 师：没错，今天我们就一起来探究磁铁的秘密。请大家和我一起读一读今天的课题——认识磁铁。同学们，在生活中你们见过什么样的磁铁呢？想一想，说一说。我们来归纳一下，把生活中常见的磁铁分分 …