师：小朋友们，欢迎来到科学课堂。今天我们学习的课题是反思单元，内容来自大象版小学科学一年级上册。本节课的学习目标有：一、回顾自己一学期来提出过的问题与猜想；二、通过阅读爱因斯坦爱提问和思考的故事受到启发，培养爱提问和爱思考问题的习惯；三、回顾自己一学期来提出过的问题与猜想，学习提问和思考的过程，具备初步的收集信息和得出结论的意识；四、感悟认真观察、善于思 …
最新逐字稿
师：同学们好，欢迎来到科学课堂。今天我们要学习小学科学大象版一年级上册第四单元的第三课——《多种多样的磁铁》。请准备好课本和学生活动手册。首先，我们来了解这节课的学习目标：找到生活中的磁铁，体会它们的作用；知道实验室中有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和圆形磁铁；利用磁铁能吸铁的性质制作小猴上山的游戏。 师：需要同学们准备的材料有便利贴、彩笔、画纸、小猴贴 …
师：小朋友们，大家好！很高兴能和大家一起学习这节课。我们要一起学习小学科学大象版一年级上册准备单元《吹泡泡学科学》。通过这节课，大家要达到以下学习目标：第一，通过实验找到吹出大泡泡的方法；第二，了解科学实验的基本步骤，树立正确的科学思维，感受科学实验的快乐，培养根据自己的猜想有目的进行验证的能力。这是我们小学阶段的第一堂科学课，让我们一起推开科学的大门， …
师：小朋友们好，欢迎来到今天的科学课堂。我们今天学习的内容是兔子。首先，来了解一下本节课的学习目标：一、了解兔子的外形特征和生活习性；二、按顺序观察兔子，乐于观察和提问；三、能以添画的方式将残缺的兔子图画补充完整；四、珍爱生命，保护身边的小动物。上课前，大家要准备好课本、活动手册以及铅笔和橡皮。小朋友们准备好了吗？准备好了我们就开始上课啦。在我们周围有许 …
师：同学们大家好，欢迎来到科学课堂。今天我们一起来学习大象版小学科学一年级上册第一单元第三课《不一样的豆子》，本课内容在课本第10 - 12页。这节课的学习目标有：通过多种感官描述物体在颜色、形状、表面形态等方面的特征；根据物体的外部特征，对物体进行简单分类；选择不同的豆子，制作出美丽的拼图，提高动手操作能力；对常见物质的外在特征表现出积极的探究兴趣，能 …
师：同学们，你们还记得吗？在上一节科学课中，我们认识了4位爱科学的小朋友，他们分别是探探、啾啾、奇奇、妙妙。今天，这4位小朋友来到了美丽的郊外，他们在这里会有哪些发现呢？“那朵云像一匹马？”“好香啊。桂花能吃吗？”“什么在叫？”“这草毛茸茸的。”同学们，你们知道这4位小朋友是用哪些器官观察到这些的吗？ 生：云是用眼睛看到的。桂花的香味是鼻子闻出来的，声 …
师：同学们大家好，今天我们上课的课题是第二单元第二课《起点和终点》。首先，让我们一起来看一组精彩的体育时刻。 刘翔在第四道。比赛开始，吴强起跑非常顺利，目前排在第一位，旁边是克拉梅尔、奥利加尔斯。吴强保持领先位置，赢了！刘翔创造了历史。 第四道的选手苏炳添，是亚洲纪录保持者，两次跑出9秒91的亚洲纪录。比赛发枪，苏炳添起跑加速不错，领先！顶住，苏炳添 …
师：同学们好，今天我们一起来学习小学科学教科版一年级上册第二单元第五课——用相同的物体来进行测量。下面先来听一个小故事。 小猴子开车去工地，途中要经过一座小桥。到小桥前时，管理员小熊挡住了它的车，说：“你不能过这座桥。” 小猴急忙问：“这是为什么呢？” 小熊说：“你的车超过了桥的宽度，所以不能通行。” 小猴说：“我看这座桥比我的车宽多了，为什么不 …
师：同学们好，今天我们一起来学习小学科学教科版一年级上册第二单元第四课，用不同的物体来进行测量。下面先听一个小故事。 生：喂，妈妈，为了美化我们的课堂环境，也为了让我的课桌更有个性，我想请您帮忙做一个课桌罩，行吗？ 师：（模仿妈妈的语气）可以呀，但妈妈没办法亲自来帮你测量桌子的长和宽，你能自己测量吗？ 生：当然可以，上节课我们刚学过用手来测量物体的 …
师：同学们，欢迎来到科学课堂。今天我们一起学习第二单元第三课——用手来测量。上节课我们玩了青蛙跳一跳的游戏，还记得怎么知道哪只青蛙跳得最远吗？ 生：我们先画起跳线，在纸袋上画出青蛙跳了多远，然后将纸带摆在一起，端点对齐，比一比哪一个最长，就能比出哪只青蛙跳得最远。 师：那这只青蛙到底跳了多远呢？怎样才能知道？ 生：可以用尺子量。 师：如果身边没有 …