师：小朋友们大家好，很高兴能和你们一起学习。今天我们学习广东教育出版社、广东科技出版社四年级上册第三单元17课《声音的传播》。本节课有以下学习目标：一、知道声音可以在固体、气体、液体中传播，且能向各个方向传播。二、通过观察和实验，探索声音在不同物体中的传播。三、体会通过科学探究解决问题的乐趣。上课前，需要准备好纸杯、漏斗、橡皮管、橡皮膜、铃铛、夹子、牙签 …
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师：同学们好，很高兴和大家相聚今天的科学课堂。这节课我们学习小学科学四年级上册第一单元第四课“专题探究：可以不用种子繁殖吗？”本节课我们的学习目标是：一、举例说出有些植物可以通过根、茎、叶来繁殖后代；二、初步学会用茎和叶繁殖新植株的方法，经历一个较完整的科学探究活动过程，并能通过观察和记录来搜集、整理信息，持续地对植物繁殖进行研究。 为了更好地学习本课 …
师：同学们，大家好，很高兴又和大家见面了。欢迎来到今天的科学课堂。今天我们学习的是广东教育出版社、广东科技出版社四年级上册第三单元18课《生活中的噪声》。本节课我们的学习目标是：一、能说出噪声的危害，知道噪声是可以防治的；二、通过观察和测量等活动，了解身边的噪声现象；三、知道保护听力的方法，愿意在宣传听力保护方面做出努力。接下来，就让我们开启今天的科学之 …
师：嗨，亲爱的小朋友们，大家好！今天我们要学习小学科学，广东教育出版社、广东科技出版社四年级上册第13课《声音的产生》。这节课需要准备一些学具，大家准备好了吗？那我们就开启今天的科学之旅啦！同学们，你们喜欢听音乐吗？美妙的音乐能带来美的享受，让我们心情愉悦。下面我们一起来做个小游戏——听音乐，猜乐器，说说这段音乐是用哪些乐器演奏的。 同学们，你们听出这 …
师：同学们好，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有一则：一个球圆溜溜，夜不见日常有。猜到了吗？对啦，是太阳。关于太阳，大家都知道些什么？ 生：它是圆圆的，会散发光芒，给我们带来温暖。 师：看到这幅画熟悉吗？很小的时候，别人让我们画太阳，拿起笔，下意识地就会画成这样。你们还想知道有关太阳的什么呢？这节课我们就一起再来认识我们的朋友——太阳。大家看过冰激凌太阳吗 …
师：同学们好，老师新学了一个魔术，给大家表演一下。请看，这是两支大小粗细几乎一样的蜡烛，将它们同时点燃。这里还有两个大小一样的杯子，假如我用这两只杯子将两支蜡烛同时扣住，你们猜结果会怎样呢？蜡烛是会熄灭，还是会继续燃烧？接下来就是见证奇迹的时刻了，同学们请看。 （揭开杯子，一支蜡烛熄灭，一支蜡烛继续燃烧） 师：咦，这是怎么回事呢？其实老师刚才变的并不 …
师：同学们，上课前，老师先告知大家这节课所需的实验器材和材料：一杯水、透明玻璃杯、玻璃棒、放大镜、学生用美工刀。使用美工刀时，大家务必注意安全。实验材料有一颗芹菜、一瓶红墨水，有条件的同学请准备好这些器材和材料。 上节课我们学习了种子发芽相关内容，并布置大家用黄瓜种子种植，认真观察记录黄瓜种子的发芽情况。相信同学们都认真观察记录了，现在小苗应该正在茁壮 …
师：同学们好，欢迎来到科学课堂。本节课我们要学习小学科学大象出版社四年级下册第四单元第五课《摆的秘密》，内容在教材第43、44页。本节课的学习目标是：知道同一个摆，它的摆动快慢是一定的；摆动快慢与摆线长短有关，摆线越短，摆动越快；能依据摆的科学原理，制作一个1分钟摆动60次的摆，提高科学探究能力和动手实践能力。 课前需要准备科学书、学生活动手册、笔、刻 …
师：同学们好，欢迎来到科学课堂。这节课我们要学习小学科学大象出版社四年级下册第四单元第四课《改进小水钟》，内容在课本第41和42页。本节课学习目标是：一、能发现造成小水钟计时不准确的主要原因，以及古人为解决这一困难采用的方法；二、能依据对三级漏刻资料的阅读理解，掌握三级漏刻的原理，改进自制小水钟。 大家要准备好美工刀、锥子、笔、秒表、热熔胶枪等制作工具 …
师：同学们好，这节课我们一起学习小学科学大象出版社四年级下册第四单元第三课《水中》，学习内容在课本第39和40页。本节课学习目标：一是知道水钟利用滴水等时性原理，了解水钟分泄水型和受水型两种；二是能设计制作小水钟，在测试中反思评价，发现不足，发展反省思维能力。大家看看本节课要准备的材料，都准备好了吗？上节课我们认识了利用阳光下物体影子变化规律计时的日晷， …