师：同学们好，今天我们来学习第二单元第二课——搭支架。本节课的学习目标是：了解三角形结构在生产生活中的广泛应用；认识常见平面支架结构，并比较不同支架结构的稳固性；知道三角形结构不容易变形，会设计制作立体支架。上课前，我们先来认识一座建筑，可能已经有同学说出它的名字了。对，它就是埃菲尔铁塔。埃菲尔铁塔矗立在法国巴黎的战神广场，是巴黎最高的建筑。塔身高300 …
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师：我们身边的物体有着各种各样不同的形状，这些形状有没有共通之处？它们又有什么作用呢？今天，我们通过《折形状》这一课，来认识形状的神奇之处。大家仔细观察身边这些简单的物体，它们是什么形状的呢？对于结构比较简单的物体，像皮球、牛奶盒，我们很容易看出它们的形状，是球体或者柱体等等。但是像台灯这样比较复杂的物体，该怎么描述它的形状呢？如果把组成台灯的复杂部分切 …
师：下面请同学们一起打开课本第13页，我们一起来读一首小诗。 “蔚蓝的天空中，火箭升腾，靠什么定位它的方向？辽阔的大海中巨轮穿梭，为什么它能乘风破浪？原来是因为大自然给了人类发明创造的灵感。” 火箭升空能够定位方向，轮船在大海中航行能够乘风破浪，这些都是人类向自然界生物学习的结果。生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多。自然界的生物多种多样 …
师：同学们好，今天我们一起学习小学科学苏教版五年级下册第三单元第九课——昼夜交替。上课前，我们先来看两张照片，是校园里白天和黑夜不同时间的照片。大家看看，校园里的白天和黑夜有什么不同？ 生：光照不同。 师：对，白天有太阳光照，黑夜没有太阳光照。因为地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那一面有阳光，是白天，叫昼；没有光照的那一面是黑 …
师：同学们，你们好。请大家欣赏几幅图片，它们可爱吗？其实你们小时候也同样可爱。你们想不想知道这些可爱的宝宝以及我们自己是怎样出生的呢？这节课，我们就一起来学习“我是怎样出生的”。同学们，课前大家都和爸爸妈妈交流了自己出生前后的故事，都有收获吧？我们一起来听听小伙伴们的分享。 生1：妈妈怀我的时候特别辛苦，食欲比较差，刚开始吃什么吐什么，什么都吃不下去， …
师：同学们好，我们知道植物不但能通过种子繁殖，有的还能通过营养繁殖的方式繁衍后代。那动物是怎样繁殖的呢？今天这节课，我们就来学习动物怎样繁殖后代。在自然条件下，大多数动物都是通过雌雄结合产生后代。动物的繁殖包含一系列复杂过程，有雌雄识别、交配、生产和对后代的哺育。对于动物来说，识别异性相对容易，同学们，你们能辨别动物的雌雄吗？我们来试一试。这是一对鸳鸯， …
师：同学们好，今天我们一起来学习四季循环。大家先看看4张不同时期的天安门图片，找找它们有什么不一样的地方。 生：有的同学发现这是天安门在四个季节的照片。 师：那为什么会造成这样景色的不同呢？我们猜测是否与气温有关，每个地方一年四季中的气温、降水、昼夜长短、太阳高度角的变化都有一定的规律。大家阅读以下图表，一起来寻找规律。从这张图片我们发现，云南地区一 …
师：好，同学们，今天我们来简要复习之前学过的“神奇的机械”这一单元。同学们，我们先思考一个问题：机械可以分为几类呢？经过之前的学习，大家应该知道，生活中我们把结构简单的机械称为简单机械，而那些结构复杂的机械，我们叫做复杂机械。复杂机械也就是我们常说的机器，复杂机械都是由简单机械组成的。这一单元我们学了哪些简单机械呢？我们来一一回顾。 首先来讲讲杠杆。什 …
师：同学们大家好，今天我们继续学习第一单元第五课——国旗怎样升上去。前面的课程我们已经了解了杠杆、斜面和轮轴，今天我们来认识一种新的简单机械。每周一我们都要举行庄严的升旗仪式，大家想一想，国旗是怎样升上去的呢？大家有没有注意到旗杆顶端有一个小装置，它叫滑轮，国旗就是利用滑轮升上去的。滑轮也是一种简单机械。下面我们一起来认识一下滑轮。 从图片上可以看出， …
师：亲爱的同学们，大家好，欢迎走进今天的科学课堂。今天我们一起来学习第二课——微小的生命体。课前，请大家准备好科学活动手册、放大镜、玻璃棒、叶子草、冷水和土。如果已准备好，我们就开始今天的学习。上节课我们接触了显微镜，显微镜的发明将人类带入崭新的微观世界。用显微镜观察周围微小物体，会有许多惊奇发现，比如显微镜下的青苔像丛林一样美丽。那大家知道今天老师要带 …