师：小朋友们，很高兴认识大家，我们的学习伙伴也来跟大家见面啦。学习了这一单元，你们有什么收获呢？ 生：学习了古诗二首，我们欣赏了自然景观；学习了《雷雨》，我们了解了一种自然现象。 生：学习《要是你在野外迷了路》，让我们发现了自然奥秘；《太空生活趣事多》，让我们知道了自然趣事。 师：在这一单元，我们畅游自然，发现了许多新奇有趣的奥秘，还学会了提取主要 …
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师：小朋友们，你们好，我们又见面了，请做好课前准备。这节课我们将继续学习第17课《要是你在野外迷了路》。先来玩个找朋友的游戏吧。这里有两组词语，大家能跟老师一起帮它们找到自己的朋友吗？我们看，“慌张”的朋友是“惊慌”，那“分辨”“忠实”“向导”的朋友分别是谁呢？想一想，“分辨”的朋友是“辨别”，“忠实”的朋友是“忠诚”，那“向导”的朋友是谁？一起说。 …
师：小朋友们，课前准备做好了吗？现在我们开始上课。第六单元的主题是“大自然的秘密”，我们已经学习了描写自然景观的古诗二首和描绘自然现象的《雷雨》，这两篇课文都展示了大自然的无穷魅力。今天，我们一起走进第17课《要是你在野外迷了路》，继续用提取课文主要信息的方法，去探寻大自然中辨别方向的奥秘。同学们，你们有迷路的经历吗？如果在城市迷了路，可以向行人、交警问 …
师：小朋友们好，我们又见面了，请做好课前准备。这节课我们继续学习第18课《太空生活趣事多》。太空中有无数星球，宝宝飞到星球上，大声喊出它们的名字，星球就能转起来。屏幕前的小朋友，你会读吗？先试一试，然后我们一起大声读：航天员、宇宙、安稳觉、仓体、饮水袋、杯子、浴桶、洗澡。 上节课我们学写了5个左右结构的字。屏幕前的小朋友，都来看看这位同学的作品，你觉得 …
师：小朋友们，你们好，我们又见面了。甜甜和乐乐也来啦，课前准备做好了吗？准备好你的铅笔、橡皮、田字格本和语文书。我们开始上课。在17课的学习中，我们运用提取主要信息的方法，了解了大自然中几种天然的指南针。这一节课，我们把目光投向更遥远的太空，去了解太空的秘密。让我们一起走进第18课《太空生活趣事多》。课前小朋友们都读了课文，你们都读了几遍？你们真是爱读书 …
师：同学们好，我们又见面了。今天，学习小伙伴甜甜也将和我们一起学习。上节课我们学习了古诗《晓出净慈寺送林子方》，来背一背吧。再读后两句，说一说你仿佛看到了怎样的画面。这节课，我们将继续用边读边想象画面的方法，学习第二首诗《绝句》。同学们仔细看看这两首诗，它们都有几行？ 生：四行。 师：对，像这样每首有四行的诗就叫绝句。每一行五个字的叫五言绝句，每一行 …
师：同学们好，今天我带来了学习小伙伴甜甜，来，甜甜和大家打个招呼吧。 生：大家好，我是甜甜，很高兴和你们一起学习。 师：从今天开始，我们要进行第六单元的学习。本单元以大自然的秘密为主题，编排了《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文和一个语文园地。本单元的语文要素是提取主要信息，了解课文内容。了解了单元主要内容和语文要素后 …
师：小朋友们好，欢迎再次来到安老师的课堂，甜甜今天继续陪伴我们学习。上节课，我们学习了《弟子规》的节选内容，你还会背吗？来跟着甜甜一起背一背吧。 “冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。” 小朋友们，接下来就要进入今天的阅读之旅了。阅读可以给我们插上想象的翅膀，带领我们 …
师：小朋友们好，咱们又见面了。上节课在识字加油站，我们学习了厂字旁和穴宝盖的9个生字，大家还认识它们吗？跟着老师一起再来读读吧。厨房、厕所、车厢、大厦、洞穴、窟窿、窑洞、窄。 有些小朋友还积累了一些含有“笑”的词语，让我们一起来看看。 生：课下我积累了这些含有“笑”字的词语，苦笑、说笑、喜笑颜开、皮笑肉不笑、嬉皮笑脸、哄堂大笑、哭笑不得。 师：屏幕 …
师：亲爱的同学们，大家好！今天老师带来了学习小伙伴甜甜，来跟甜甜打声招呼吧。 生：大家好，我是甜甜，很高兴能和大家一起学习。 师：即将结束第五单元“办法”的学习，在这个单元，我们在古代寓言故事中说看法，在现代学生生活故事中知看法，在童话故事中解看法，还在口语交际中主动发表意见。相信读完这些故事，同学们都有不同的认识和看法。这个单元出现的这些词语，你还 …