物理

8年级下册人教版物理 第九章 复习课 逐字稿-5,786字

  师:同学们好,这一节课我们来学习人教版八年级下第九章压强的复习课,我们将从知识结构和一些相应的习题来进行复习。首先我们来看知识点,一、压强。复习压强咱们先要了解压力的概念,压力是垂直作用在物体表面上的力,垂直指向受力面。这里的受力面可以是水平面、竖直面或斜面。压力一定是垂直作用在受力面上的,压力作用在受力面上的效果会使物体发生形变。在新课当中,我们用放在 …

8年级下册人教版物理 第九章 第二节 液体的压强 逐字稿-4,014字

  师:同学们好,很高兴今天和大家一起学习第九章第二节液体的压强。同学们请看,这四幅是在不同深度海水中潜水的图片,他们所使用的潜水装置都不同,这是为什么呢?接下来我们探究其中的奥秘。前一节我们学习了压强,我们知道静止在桌面上的水杯对桌面产生压强,那水杯里的水对杯子会不会也有压强呢?我们一起来看一个实验。老师这里有一个容器,它的侧壁、底部和上部均有开口,用橡皮 …

8年级下册人教版物理 第三章 物态变化 第1节 温度 逐字稿-4,247字

  师:各位同学大家好,今天我们共同来学习第三章第一节。首先,请同学们观看两个小视频。  (播放视频)  师:现在我们船航行在赤道上面,赤道上到底有多热呢?看,我们的鸡蛋开始发白,都快熟了。这天太热了,外面根本没法待,我得进去。  在第一个视频中,我们感受到夏天赤道上的炎热;在第二个视频中,我们能感受到冬天我国河北的寒冷。物体有冷有热,在物理中,我们用什么来 …

8年级下册人教版物理 第七章 力 复习课 逐字稿-4,361字

  师:同学们,大家好。前面我们已经学习了第七章“力”,今天进行这一章的复习。本章主要围绕“力”这个字展开,那力学当中有哪些知识呢?首先,力的定义是什么?是物体对物体的作用。怎么理解这句话呢?脱离物体的力存在吗?不存在。只有一个物体能够产生力的作用吗?也不能。力是物体对物体的作用,这意味着一个物体是施力物体,另一个物体是受力物体。力有大小,它的单位是什么?是 …

8年级下册人教版物理 第七章 第3节 重力 逐字稿-4,153字

  师:同学们好,很高兴和大家一起学习物理。今天我们要学习的内容是初中物理人民教育出版社八年级下册第七章第三节——重力。  大家先看大屏幕,今年2月11号,很多人参与了立扫把的挑战。请同学们思考一下,是不是只有2月11号这天才能立起扫把呢?物体倾倒的原因又是什么呢?这里面蕴含的物理知识,就和我们今天要学的内容相关。再看,水往低处流,投出去的篮球最后落向地面, …

8年级下册人教版物理 流体压强与流速的关系 逐字稿-5,057字

  师:同学们好,新课之前,老师先给大家表演一个隔空取火的小魔术。三根蜡烛并排放置,我们用火柴点燃左右两侧的两根蜡烛,此时中间的蜡烛未被点燃。接着,我们用一个软管对着中间未被点燃的蜡烛吹气,大家仔细观察中间蜡烛的变化。神奇的现象发生了,中间的蜡烛竟然自动燃烧起来。我们知道,吹气通常是熄灭蜡烛的常见方式,而在这个魔术中,却用吹气的方法点燃了蜡烛。这个神奇现象背 …

8年级下册人教版物理 物体的浮沉条件及应用 逐字稿-4,538字

  师:同学们好,很高兴和大家一起学习物理。今天我们将共同学习物体的浮沉条件及其应用。首先,我们来看一段实验。将鸡蛋、木块、橡皮泥逐一浸没到事先调制好的盐水当中,然后松手,请同学们观察现象。  好的,同学们,在刚才的实验中,你们都观察到了什么现象呢?对,把不同的物体浸没到盐水当中后,现象各不相同,有的浮起来,有的沉下去,还有的保持静止。那么,同学们请思考一下 …

8年级下册人教版物理 力 逐字稿-3,842字

  师:同学们好,从今天开始,我们一起进入力学的学习。谈到力,其实大家并不陌生,在生活中,我们时时刻刻、处处都有力相伴。比如说手拍桌子、拿起一支笔、用手托起一个木块,这些都在用力。同学们,力是什么?力具有什么样的特点呢?让我们来看生活中的几个例子。人推车,人施力,车受力;拉弹簧,人的双手用力,弹簧受力;提水,人用力,水桶受力;举杠铃,人用力,杠铃受力。在生活 …

8年级下册人教版物理 压强 逐字稿-4,547字

  师:同学们,大家好!今天我们一起学习初中物理,人民教育出版社八年级下册第九章第一节——压强。前段时间,老师听一位网友说,一张普通的报纸可以承受8块砖的压力,这一说法是真的吗?请看视频,下面我们来做个实验,看看一张报纸究竟能承受多大的压力。我将报纸铺在支架上,为防止被盗,何东裕住所的大门上了锁。CI与Devops。赛微电子。还有一个,能不能继续在Aliba …

8年级下册人教版物理 7.2弹力教学设计 逐字稿-4,044字

  师:同学们好,今天我们来学习第二节弹力。首先来看本节课的学习目标:一、知道物体有弹性和塑性等不同性质,能利用生活经验和实验说明弹性和塑性的区别。二、通过实验了解弹力产生的原因,明白拉力、压力、支持力的实质都是弹力。三、知道在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越长,并能通过实验验证。四、经历使用弹簧测力计的过程,学会弹簧测力计的使用方法。  上节 …