师：同学们，大家好。今天这节课我们一起来学习第三单元第九课——寻访土壤中的小动物。上节课我们学习了解了蚂蚁，还记得它住在哪里、吃什么、平时做些什么吗？ 生：它们的家在土壤里，是杂食性动物，每天忙忙碌碌辛勤劳动。 师：非常好。那你们还知道哪些小动物也生活在土壤里呢？ （同学们纷纷回答） 师：看来大家知道的不少。今天老师准备了一些土壤中小动物的图片， …
科学
师：第一步，认识胶头滴管的结构。胶头滴管上部分是胶头，由塑料制成；下部分由玻璃制成，液体从这一端进入。 师：第二步，使用时，用拇指、食指、中指紧紧捏住胶头，并竖直放入烧杯中，慢慢松开胶头，水就会被吸入胶头滴管。 师：第四步，使用时，竖直拿出胶头滴管，再轻轻挤压胶头，让水一滴一滴地滴落下来。同学们，如果家里没有注射器和滴管怎么办呢？没关系，可以准备一个 …
师：小朋友们大家好！在前两节科学课中，我们认识了身边常用的材料，还了解了用这些材料制作的各种各样的杯子。现在，请大家把自己喝水的杯子和家里常用的杯子拿出来，我们一起再来认识认识。 大家看，这是一个玻璃杯，它透明且易清洗，但容易破碎。这是一个陶瓷杯，手感很好，不过同样容易破碎，使用时要小心。这个杯子呢？是木头做的，很厚实、结实，小时候我们常用它盛热饭、热 …
师：同学们好，非常高兴和大家一起学习苏教版小学科学二年级下册第二单元第四课《磁铁的磁力》。希望我们在这堂课上与科学结下不解之缘。上课前，老师先给大家表演一个魔术，大家都擦亮眼睛，看看谁能揭秘。请看大屏幕。 老师表演的魔术叫“会飞的纸蝴蝶”。瞧，这纸蝴蝶垂着呢。同学们，你们有什么办法让纸蝴蝶飞起来？也许有同学会想用电吹风在下面吹，让它飞起来；也许又有同学 …
师：同学们好，很高兴和大家开启今天的学习之旅。这节课我们将学习小学科学苏教版二年级下册的科学阅读——科技发展历程。随着现代科学技术的发展，我们来到了科技发达的时代。科技的应用在我们身边随处可见，大家能结合自己的经验说说都有哪些科技，这些科技使我们的生活发生了怎样的变化吗？ 生：一年级的时候我们学习过衣食住行的变化，我知道人类的发展离不开科技的发展。科学 …
师：同学们，大家好。通过上节课的学习，我们知道磁铁有磁力。今天这节课，咱们一起学习磁铁的两极。 请同学们拿出磁铁和回形针等相关实验工具，在接下来的课堂中跟老师一起做实验。没有工具的小朋友也没关系，请认真听讲。今天老师特意为大家请来了两位磁铁家族的小朋友，他们特别想跟大家交朋友。接下来，咱们一起来听听他们的自我介绍吧。 生1：大家好，我是磁铁，我的家族 …
师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习，像科学家那样树立远大理想，报效祖国。请同学们和我一起跟着视频去认识一位800多年前北宋时期的科学家沈括。同时，请同学们关注下面的问题：沈括是我国什么时期杰出的科学家？他对大自然有着浓厚的兴趣，对于别人的看法他不盲从，总想亲自研究。他编著了一本什么书与世人分享？我们一起来看视频。 （播放沈括的故事视频） 师：视 …
师：同学们好，今天由我来带领大家一起学习二年级下册第四单元第三课——做个小温室。在当今时代，市场里的蔬菜水果种类繁多，琳琅满目，极大地满足了人们的日常需求。蔬菜和水果富含大量维生素、水分以及人体必需的微量元素，适当食用能让我们的身体更健康。同学们大都喜欢吃草莓，老师也特别爱吃，而且希望一年四季都能吃到。但是草莓通常夏季才成熟，这该怎么办呢？ 生：（纷纷 …
师：小朋友们大家好，很高兴在这里和大家见面。今天，咱们先来学习一首儿歌，跟着老师一起读一读： “它们是用什么做的， 什么软什么硬， 什么重什么轻， 什么不怕水， 什么不透明， 什么容易碎， 什么有弹性， 经常变一变， 感官更灵敏。” 小朋友们，世界丰富多彩，物品各种各样。瞧，有陶瓷做的储蓄罐，女生都喜欢的布娃娃，它是用布做的；男生最爱 …
师：同学们，你们好，欢迎进入王老师的科学课堂。你们猜过谜语吗？今天咱们来猜个小谜语：前后一个样，独耳旁边站，天天大口张，喝水不吃粮。大家猜出来是什么了吗？ 生：是杯子！ 师：没错，就是杯子。今天王老师也带来了一个杯子，大家看看，知道这是什么杯子吗？ 生：是纸杯。 师：对啦，它是用纸这种材料制成的。那同学们在生活中还见到过其他材料制成的杯子吗？ …