师：同学们好，欢迎来到今天的数学课堂。请先做好上课准备，这节课我们要用到量角器、三角尺、直尺、一些正方形纸，还要剪下教材113页的三个三角形。准备好了吗？今天课堂上还来了3位老朋友，我们去听听他们在争论什么。 生1：我有一个钝角，我的内角和最大。 生2：我的个头大，内角和一定比你们大。 生3：我不服气，咱们来比一比。 师：哦，原来他们都认为自己的 …
数学
师：同学们好，今天我们来学习小学数学苏教版四年级下册第8单元确定位置第一课时，学习内容是教材第98页，以及练习15第1 - 3题。请同学们准备好数学课本、数学本和笔。 大家看，这是晓冰同学班级座位图，你能说说小军错在哪里吗？你是怎么看的？ 生1：小军在第四组第三个。我是把每一竖排看成一组，从左往右数，小军是第四组，从前往后数，小军是第三个，所以小军的 …
师：屏幕前的同学们，你们好，欢迎走进今天的数学课堂。今天这节课，我们将一起来学习第七单元第一课——认识三角形。这节课需要用到数学书、作业本或练习纸、铅笔、钢笔或水笔、三角尺、直尺、橡皮。大家准备好了吗？现在，请打开数学书，翻到75页，观察这幅图。你们能在图中找出三角形吗？请用手在图上描一描。对，这里的拉锁和桥面的边沿组成了三角形。当然，图上还有很多其他的 …
师：同学们大家好，又到了数学课时间，很高兴和大家一起学习。今天我们要学习乘法分配律，先浏览一下教材。通过今天的学习，同学们要理解并掌握乘法分配律，还要能运用它解决实际问题。上课前，请同学们准备好练习本和笔。准备好了吗？开始上课。学校要开运动会了，体育老师们正忙着领比赛用品。从图中你能知道哪些数学信息？ 生：四年级有6个班，五年级有4个班，每个班领24根 …
师：大家好，欢迎来到陈老师数学空中课堂。今天我们要学习四年级下册第六单元运算律整理与练习。通过今天的学习，希望大家学会整理知识的方法，能根据算式特点，灵活运用运算律进行简便计算。请准备好课本、钢笔和草稿本。首先，我们一起回忆一下这一单元学到了哪些知识。 生：书上讲了很多例题，我学到了加法交换律，还掌握了乘法分配律、乘法交换律和结合律，学会了用交换律进行 …
师：同学们好，这节课我们学习苏教版小学数学四年级下册第六单元第八课——相遇问题。先看教材，通过本节课学习，希望大家达成以下学习目标。请准备好练习本、笔、橡皮和直尺，准备好了吗？下面开始今天的学习。大家每天是怎么去学校的？坐车、骑车还是步行？我们看看小明是怎样去上学的。 小明从家到学校每分钟走70米，4分钟走到学校，一共走了多少米？该怎么列式呢？ 生： …
师：同学们，你们好，又到了数学课的学习时间。今天这节课，我们要共同学习的内容是应用乘法分配律进行简便计算。首先，请大家浏览教材第63 - 64页的例六、试一试、练一练，以及第66页练习十的第八、九、十、十一题。通过这节课，我们要学会灵活运用乘法分配律进行简便计算，并能主动应用它。请准备好练习本和笔，让我们开始今天的学习之旅。学校要进行中国象棋比赛，老师去 …
师：同学们，你们好。很高兴能和大家一起学习这节数学课。大家需要准备数学书、草稿本、计算器和笔，都准备好了吗？那我们就一起走进今天的数学课堂。通过上一节课的整理与练习，我们发现应用运算律可以使计算更简便。今天我们继续来整理和练习关于运算律的知识。瞧，这里有两组算式，仔细观察题组，你们更喜欢计算哪一道？ 生：一组中我更喜欢计算下面一道算式，因为5×2 = …
师：同学们好，今天我们继续学习解决问题的策略，请准备好学习用品，一起开启今天的学习。梅山小学有一块长方形花圃，长8米。修建校园时，花圃的长增加了3米，面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？老师发现很多同学找不到解题方法，你们遇到什么困难了？ 生：花圃的长增加3米是什么意思？ 生：题目求原来长方形花圃的面积，可我们不知道宽，而且长方形的长 …
师：同学们好，请大家做好课前准备，开始今天的学习。今天这节课，我们一起来研究解决问题的策略。请看大屏幕，小捷和小春共有72枚邮票，小春比小捷多12枚，两人各有邮票多少枚？从题中，你知道了哪些条件和问题？ 生：我们已知小捷和小春邮票数量的和与差，要分别求两人的邮票数量。 师：同学们能直接求出两人各自的邮票数吗？困难在哪儿？听听这些同学的想法。 生1： …