精品课逐字稿

　　师：同学们好，欢迎走进白老师的数学课堂。今天我们将一起学习第七单元第五课——认识等腰三角形和等边三角形。课前请同学们准备好学习用品。上一节课，我们从角的角度学习了三角形的分类。今天这节课，我们从边的角度进一步认识与三角形相关的知识。下面请同学们打开课本，翻到第83页，找到例6。例6中有三个图形，请你们量一量，看看这三个三角形每条边的长度是多少，观察这些图 …

　　师：同学们好，今天我们一起来学习小学数学苏教版四年级下册第七单元第八课时——认识梯形。学习内容是教材89 - 90页，例九、练一练和练习14第3 - 6题，请同学们准备好学具。咱们先来玩个小游戏，看这个图形被数学书遮住了一部分，大家猜一猜它是什么图形呢？　　生1：老师，我猜它是个三角形。　　生2：我觉得它也许是一个平行四边形。　　师：嗯，你们俩猜的都有可 …

　　师：同学们好。今天这节课，我们继续认识图形，学习小学数学苏教版四年级下册第七单元第 7 课——认识平行四边形。请大家准备好数学书、铅笔、直尺和 4 块完全一样的三角尺。准备好了，我们就开始上课。你们认识平行四边形吗？打开课本 88 页，请在图中找出平行四边形。第一幅图，推拉门上就有平行四边形，你找到了吗？能不能再找一个？其实还有很多。第二幅图中也有平行四 …

　　师：同学们好，很高兴可以和大家共同探究数学问题，今天我们一起来完成练习。通过今天的练习，我们能比较熟练地解决与行程问题相关的实际问题，会借助图形直观分析数量关系，进一步理解不同解题方法之间的联系。今天将要用到的学习用品有课本、练习本、笔和尺，快准备吧。昨天我们已经学习了生活中的相遇问题，在学习过程中，我们通过画图或列表的方法来整理条件和问题，分析数量关系 …

　　师：hi，同学们好，欢迎走进今天的数学课堂。今天我们一起来学习小学数学苏教版四年级下册第六单元练习10的相关内容。通过学习，我们要达到以下学习目标。请准备好练习本和笔，让我们开启今天的学习之旅。同学们，这单元我们学习了乘法运算律，大家还记得学过哪些乘法运算律吗？　　生：我学过乘法交换律，两个数相乘，交换乘数的位置，积不变，用字母表示为a×b = b×a。 …

　　师：同学们好，今天将和大家一起学习简单的统计表和条形统计图。学习内容是苏教版小学数学四年级上册第四单元40 - 41页的例一练和练习。第一题，请大家拿出数学书、练习本、笔、橡皮和尺子。同学们，准备好了吗？我们开始今天的学习。这是张立华调查本班同学最喜欢的电视节目的记录。仔细观察，他是用什么方法记录调查结果的？　　生：他用画“正”字的方法进行记录。　　师： …

　　师：同学们好，很高兴和大家一起上数学课。上课前，请准备好数学书、练习本和一支笔。准备好了吗？那我们开始上课。上节课我们学习了加法运算律，一个是加法交换律，即两个数相加，交换加数的位置，和不变；另一个是加法结合律，三个数相加，可以先把前两个数相加，再与第三个数相加，也可以先把后两个数相加，再与第一个数相加，和不变。学习这些运算律有什么用呢？今天我们就应用加 …

　　师：同学们好，今天我们来学习小学数学，内容是江苏凤凰教育出版社四年级下册第6单元第四课——乘法交换率和结合率。请大家准备好数学书和学习用品，我们开始今天的学习。先来看看，你能在方框里填上合适的数吗？填完后思考一下依据是什么。我们一起来核对，第一题的依据是加法交换率，第二题依据加法结合率。既然加法有交换率和结合率，那其他运算是不是也有类似的运算率呢？今天我 …

　　师：同学们好，今天我们一起来学习小学数学苏教版四年级下册第六单元练习九。请同学们把书翻到59页，并准备好学具、练习本和笔。还记得前面两节课学了哪些加法运算律吗？　　生：我们先学习了加法交换律，两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。又学习了加法结合律，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。　　师：非常好。这两个运算律，一个是加数位置 …

　　师：同学们好，今天我们一起开启第六单元运算律的学习之旅。今天学习的内容是教材55 - 56页的例一练以及练习9的1 - 3题。请打开课本，拿出练习本和笔，开始今天的学习。瞧，同学们正在进行体育运动，从图中你能获得哪些信息？能提出哪些用加法计算的问题？大家想一想。我们来听听这两位同学提出的问题。　　生：请问跳绳的有多少人？　　生：请问跳绳和踢毽子的一共有多 …