师：同学们大家好，今天这节课开始，先给大家播放几首歌曲片段，看看这些歌曲在不在你们的曲库里。请听。 “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。” 请听第二首。 “明天，你是否会想起，昨天你写的日记。明天，你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老 …
音乐
师：在这节课开始之前，我们先来听一首外国民歌，看看你们能不能说出它是哪个国家的民歌。请听《青青绿草地》。 （播放音乐） 师：相信大家并不陌生，这是我们在八年级学过的俄罗斯民歌《叶赛宁》。我们还欣赏过俄国作曲家柴可夫斯基运用这首民歌作为主题音调创作的弦乐四重奏《如歌的行板》。在俄罗斯，民间音乐以声乐形式为主，尤其是以多声部无伴奏混声合唱最具特色。那接下 …
师：大家好，这节课开始，先请大家欣赏一段我拍摄的视频。请关注里面使用了哪些乐器。 （视频播放完毕） 师：很明显，这里面用的都是民族打击乐器。所以这节课，我将带大家走进民族音乐天地，认识了解咱们祖先智慧的结晶——中国民族吹打乐。接下来，请大家看一看、听一听、辨一辨。我会播放声音片段，大家根据听到的声音选择相应乐器，并把不同乐器归入所属的乐器组别。请听第 …
师：同学们好，今天我们学习湖南文艺出版社九年级上册第三单元的《感恩的心》。首先，请大家看屏幕上的几个问题：在我们身边，是不是每天都有抱怨？如果你认为自己很坚强，看看他们。（展示两组图片）看了刚才两组图片，你们有何感想？我们是幸运的一代，所拥有的远远超出所需。留心周围的人和事，就该明白我们应少些抱怨，多些感激与付出。 爱是世上永恒的主题，是世间最美的词语 …
师：这节课开始，先请大家聆听四个音乐片段，留意它们在演唱上的共同之处。请听。“青春，我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光。” 师：请听第二首。 师：请听第三首。 师：请听第四首。 师：相信大家都能做出准确判断。没错，这四首作品都是以合唱的形式呈现。合唱这种艺术形式，相信大家并不陌生。咱们一起来复习巩固一下合唱的概念，大家迅速浏览一下。依据人声的分 …
师：同学们，你们好，欢迎走进音乐课堂。本节课我们学习初中音乐湘版九年级上册第一单元《今天是你的生日，中国》。上课前，老师想给大家朗诵一段诗歌，请同学们聆听。 “今天是你的生日，祖国，你为什么这样美？中国。今天是你的生日，我放飞，为了你的美丽举起杯。祝你繁荣昌盛，祝你荣华富贵。祖国母亲，你为什么这样美？今天是你的生日，儿女们紧紧把你依偎，轻轻擦去脸上的热 …
师：同学们，你们好，欢迎走进音乐课堂。本节课我们学习初中音乐湘版九年级上册第四单元《世界民族之声》中的《红河谷》。上课前，请大家看看这两幅图片，能猜出是哪两个国家吗？ 生：（回答） 师：同学们真聪明，这就是美国和加拿大。在美国有两条名叫红河的河流，一条在北部，源出明尼苏达州西部的冰川湖，从南向北流，成为明尼苏达州和北达科他州的界河，全长498公里；另 …
师：同学们大家好，在开始学习之前，我们先来看一段视频，猜猜视频里呈现的是哪里的景观。相信同学们都猜出来了，对，这就是黄河。黄河是我们中华民族的母亲河，也是我国的第二长河。它发源于青藏高原，经过九曲十八弯，最终流入渤海。下面，我们先跟着航拍镜头欣赏黄河的壮观景象，再听三段音乐，然后说说你觉得哪段音乐最适合视频中的场景。 （播放视频与音乐） 师：视频中的 …
师：同学们好，今天我们学习湖南文艺出版社出版的初中音乐九年级上册第三单元第一课时的内容。中华民族是伟大且历经沧桑的民族，漫长历史中，无数战争侵袭这片土地。1937 年日本发动全面侵华战争，给我们民族带来沉重伤痛。今天我们欣赏歌曲《重整河山待后生》，大家边听边感受歌曲表达了怎样的情绪。 （播放歌曲） 师：同学们，你们感受到了怎样的音乐情绪呢？《重整河山 …
师：同学们好，欢迎大家来到郑老师的音乐课堂。今天，我们将开启一趟欧洲音乐之旅。首先，让我们一起欣赏一段动画片。 （播放动画片片段，其中猫咪演唱：Larutika Larut Gento Glacia Londa Prospero Vento Sumatra。 Larutika Larut Gento Gladys Lana Roberto Vento …