师：同学们好，欢迎进入音乐课堂。今天这节课，我们继续进行初中音乐人教版九年级下册第三单元的学习，具体学习内容为欣赏《如歌的行板》，选听《鲁斯兰与柳德米拉序曲》。首先，我们要欣赏俄罗斯作曲家柴科夫斯基《D大调弦乐四重奏》第二乐章《如歌的行板》。在欣赏之前，我们先初步了解一下柴科夫斯基的生平及创作。柴科夫斯基（1840 - 1893年）是俄罗斯浪漫派作曲家， …
音乐
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。在正式进入新课之前，我们先来聆听一首歌曲。 “雪霁天晴朗，腊梅处处香。骑驴把桥过，铃儿响叮当，响叮当，响叮当，响叮当，响叮当。好花采得那瓶中养，伴我书声琴韵，共度好时光。雪霁天晴朗，腊梅处处香。骑驴把桥过，铃儿响叮当，响叮当，响叮当响叮。好花采得瓶供养，伴我书声琴韵共度好时光。” 听完歌曲，大家有没有想起这是谁的作品呢 …
师：同学们好，欢迎进入音乐课堂。今天我们继续学习初中音乐人教版九年级下册第三单元的内容，具体是欣赏《在中亚西亚草原上》，选听《匈牙利狂想曲第二号》。首先欣赏交响音画《在中亚西亚草原上》，欣赏前，我们简单了解一下什么是交响音画。交响乐里有一种叫音画的类型，它描述性很强，常取材于各类故事或自然风光，简单说，就是用音乐来绘画。 现在看看作品简介。《在中亚西亚 …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。上课前，我先问大家一个问题，你们喜欢旅游吗？想必答案是肯定的。那你们喜欢去什么样的地方游玩呢？是碧波荡漾的大海边，还是风吹草地见牛羊的大草原？是霓虹闪烁的大都市，还是古朴静谧的小村落？是高耸入云的山峰，还是蜿蜒曲折的峡谷呢？我听到同学们说：“老师，我能不能全都要？”当然可以，读万卷书，行万里路，希望同学们都能实现心中想去的 …
师：同学们，欢迎走入音乐课堂。今天我们学习九年级下册第三单元。《绿袖子》是一首英国民谣，在伊丽莎白女王时代就已广为流传，相传是英王亨利八世所作，他还是位长笛演奏家。这首民谣旋律古典优雅，略带凄美之感，是一首描写对爱情感到忧伤的歌曲。不过，它受世人喜爱的层面不止在爱情领域，有人换了歌词演唱，也有人将它作为圣诞歌曲，被改编为器乐演奏的版本更是数不胜数。下面， …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。当我们上这节课时，初中时光也渐渐接近尾声。这几年的学习生涯，想必给大家留下了许多深刻印象。令人欣慰的是，随着时光流转，我们心中都怀揣着理想，且正一步步靠近它。那么，你的理想是什么呢？老师想知道，在座同学有想未来成为一名教师的吗？ 生：（有的同学表示有此梦想，有的同学表示有别的理想） 师：没问题，无论什么样的理想，只要是 …
师：同学们好，你们喜欢看电影吗？下面咱们一起来欣赏成龙主演的电影《我是谁》的片段，并思考电影中故事发生在哪个地区。 （播放电影片段） 师：好的同学们，你们看出来了吗？ 生：是非洲。 师：对，是非洲。今天我就带领大家一起走进非洲，请看新课《阿依，非洲的灵感》。首先，我们一起聆听这首歌，认真思考老师的问题。第一，这首歌曲有没有伴奏？第二，它是单声部还 …
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。今天，我将带大家走进一个对你们来说可能比较陌生，但对中国传统音乐而言却是重要组成部分的领域。这究竟是哪个领域呢？我们先来看一段短视频。 中国戏曲主要由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式，历经汉唐到宋金才形成比较完整的戏曲艺术。它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术 …
师：同学们好。在我国数千年的文化发展长河中，涌现出了许许多多各具特色的民间艺术形式。下面请同学们欣赏几幅图片，看看能不能辨别出是哪种类型的民间艺术形式。第一幅图是舞蹈，第二幅图是武术，第三幅图，看到郭德纲，大家都知道这是相声。第四幅图大家可能不太熟悉，这是流行于南方的民间艺术，叫评弹。第五幅图，有同学说是滑稽，说得很好。最后一幅图，这么精美的服饰，同学们 …
师：同学们，今天老师给大家带来一段舞蹈视频，大家猜猜它属于哪个地区？ 生：（回答） 师：对，是东北地区。那同学们对东北的风土人情有哪些了解呢？我们先看看东北二人转，这是流行于东北三省，有说有唱、载歌载舞、生动活泼的走唱类曲艺形式。接着看看东北饮食，像猪肉炖粉条、东北乱炖、锅包肉等。东北风景以哈尔滨冰雪大世界为代表，它创办于1999年末世纪之交，坐落在 …