师：同学们好，欢迎走进音乐课堂。上课前，我们先看一段视频，向冠军敬礼。老师曾有幸亲身观看天安门广场升旗全过程，看着五星红旗缓缓升起，听着振奋人心的国歌，心中激动万分。同学们，国歌大家经常听到，开动小脑筋想一想，国歌常在哪些场合出现呢？比如在庄严肃穆的大会堂里，在中国健儿勇夺金牌的奥运赛场上，在新学期的开学典礼上。国歌代表了中国的民族气质和精神面貌，是国家 …
音乐
师：同学们好，很高兴见到你们。上节课我们学习了聂耳创作的一首家喻户晓的儿歌《卖报歌》。今天我们再来欣赏聂耳的另一部作品——改编的民族管弦乐曲《金蛇狂舞》。 《金蛇狂舞》是聂耳于1934年根据民间乐曲《倒八板》整理改编的一首民族管弦乐曲。乐曲旋律昂扬、热情洋溢，锣鼓铿锵有力，渲染出节日的欢腾气氛。2008年北京奥运会开闭幕式上，就使用该曲作为背景音乐，以 …
师：同学们好，又到音乐课啦。来，伸出你们的小手，跟老师一起唱欢迎歌。请看大屏幕，跟着屏幕上的节奏，咱们一起拍拍手，唱一唱。拍拍手，给你们，咱们一起拍拍手；say hello，给你们，say hello，给你们，让我们一起 say hello。欢迎同学们来到愉快的音乐课堂！ 今天这节课，老师要带大家学习一首特别有趣好听的歌曲。在学歌之前，咱们先来猜个谜语 …
师：上课，同学们好，请坐。欢迎大家来到愉快的音乐课堂，咱们一起打个招呼吧。同学们好！ 生：老师好！ 师：非常好。同学们，上节课我们学习了《螃蟹歌》，大家还记得怎么唱吗？让我们跟着音乐一起唱一遍。 （学生跟着音乐唱歌） 爬爬蟹，过锅锅，八只脚，两只大夹一个硬壳哟。 上坡坡，下坡坡，那天从你门前过，夹住了我的脚哟。 甩也甩不脱，呦嗬嗬，求求你螃蟹 …
师：同学们好，欢迎大家和我一起走进今天的音乐课堂。请大家看屏幕，你们看到了什么？ 生：一种坚果。 师：对，那它叫什么名字呢？ 生：夏威夷果。 师：想必大家都吃过。从同学们的回答中，老师能感受到这种坚果一定很好吃。今天，就让我们一起欣赏一首夏威夷民歌《海鸟的家园》。请同学们仔细听录音，思考乐曲的情绪是怎样的，速度又是如何的呢？ （播放录音） 师 …
师：同学们好，我是泰和三中东校区音乐老师张冰梅，欢迎大家和我一起走进今天的音乐课堂。请认真看，仔细听老师敲击这条节奏。请大家踏着节奏走动，并根据力度的变化，用身体做出相应的反应。 现在进行发声练习，请准备好坐姿和歌唱状态。 师：同学们都看到了什么？这是美国的夏威夷，这里不仅有美丽的海岛、金色的沙滩，还有高楼耸立、火山涌动。当然，这里更是海鸟的家园。这 …
师：同学你好，欢迎来到音乐课堂。上一节课，我们学习了一首具有革命历史意义的歌曲《共产儿童团歌》。现在跟着老师的琴声，咱们一起把这首歌唱一唱。准备好了吗？时刻准备着，我们都是共产儿童团，将来的主人一定是我们。滴滴答滴答，滴滴答滴答，小兄弟们、小姐妹们呀，我们的家乡是无比好地方，牵着手前进，时刻准备着。滴答滴答滴答滴答。 来，用饱满自然的声音、雄壮有力的情 …
师：同学你好，欢迎来到音乐课堂。上课前，老师先带你们观看一段电影《红孩子》中的片段。 （播放片段） “别着急，我去找他们。我们时刻准备着，我们都是共产儿童团，将来的主人一定是我们。滴滴答滴答滴滴答滴答，小兄弟们、小姐妹们，我们的将来无限美好，前方的天际是我的美梦。滴滴答滴答滴滴答滴答。五星红旗迎风飘扬，我们的歌声多么响亮，我们的步伐多么豪迈，团结起来 …
师：欢迎同学们来到音乐课堂，听，音乐响起来了。在一个阳光明媚的早晨，一群小猪穿上漂亮的衣裳，排着整齐的队伍准备出发，它们要去参加森林音乐会呢。临走时，猪妈妈特意交代大猪要照顾好弟弟妹妹们。它们走着走着，来到一条小河旁，需要趟过这条小河。于是大猪哥哥站在队伍前面，它要数一数一共有多少只小猪。请同学们听一首歌曲，帮大猪哥哥数一数一共有多少只小猪吧。 （播放 …
师：大家好，愉快的音乐课程开始啦！快来看看今天是谁来到了我们的音乐课上。 生：（期待的表情） 师：是冰墩墩和雪容融滑着雪来找我们啦。你们发现他们使用的滑雪工具是什么呢？ 生：滑板！ 师：非常棒。那你们知道在雪地中还有什么交通工具吗？ 生：雪橇！ 师：没错，在寒冷的北方，雪橇既是交通工具，也是孩子们玩耍的道具。今天我们一起来通过聆听乐曲《雪橇》 …