师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。让我们放松心情，聆听音乐，继续音乐体验之旅。上节课，我们聆听了表现小鸟的音乐，认识了乐器长笛，它婉转明亮的高音，塑造出小鸟灵动的形象。 （突然传来声音） 师：什么叫声，把老师吓了一跳。让我们去看一看。“我再也不敢砍树了，不敢了，熊大，你给我等着。”原来是光头强砍树把熊大惹恼了，熊大正冲着光头强大声吼叫呢。这让老师 …
音乐
师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。这节课我们继续学习小歌舞剧《龟兔赛跑》。上节课我们知道兔子和乌龟在比赛跑步，小兔子呼呼大睡，小乌龟奋力直追。究竟谁得了第一，谁捧走了金杯呢？让我们一起来看一看。 （播放音乐） 师：这段音乐为我们揭晓了答案，表现了比赛结束后，拉拉队队员们高兴地传播着乌龟胜利的喜讯。原来是乌龟得了第一，捧走了大奖杯。接下来我们就 …
师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。老师想请同学们听一个音乐小故事，听完后回答老师问题：故事的主人公是谁？故事内容是什么？ （播放音乐故事） 师：故事听完了，故事的主人公是谁呀？ 生：是小白兔和小乌龟。 师：讲了什么内容呢？ 生：是龟兔赛跑的故事。 师：通过刚才的聆听，同学们有没有发现音乐故事与我们平时讲的故事有什么不同？ 生：有些地 …
师：同学们大家好，欢迎来到轻松愉快的音乐课堂。今天老师带来一个谜语，大家一起来猜一样生活用品：“你哭它也哭，你笑它也笑，要问它是谁，只有你知道。”它就是一面镜子，同学们猜对了吗？在生活中，洗脸、刷牙、戴红领巾的时候，我们都会照镜子，镜子中的自己和我们做着相同的动作。今天，咱们就来玩一个照镜子游戏，请同学们跟着老师模仿，老师做什么你们就做什么。 （老师示 …
师：同学们大家好，欢迎来到快乐的音乐课堂。今天老师要带大家开启一次音乐之旅。第一站，我们来到拉丁美洲。在拉丁美洲的最北端，有一个美丽的国家，它地理位置优越，被太平洋和大西洋环绕。仙人掌是它的国花，所以它又被称为“仙人掌之国”，这个国家就是墨西哥。墨西哥不仅有美食美景，墨西哥的小朋友们更是热爱生活、音乐和舞蹈。今天，就让我们一起走进墨西哥，感受它的风土人情 …
师：同学们，欢迎来到音乐课堂。这节课，王老师带你们去一个美丽的地方。那里碧海蓝天，四季如春，海面如水晶般清澈，它就是美丽的加勒比海。在这个海岛上，有位可爱的小姑娘叫玛丽亚。不过，今天小玛丽亚似乎遇到了不开心的事，让我们一起来听一听发生了什么。 （播放歌曲） 师：歌曲听完了，大家都听到了，玛丽亚丢了宝石花，找了好久都没找到。这时，一位老爷爷告诉玛丽亚， …
师：小朋友们好，欢迎来到今天的音乐课堂。在开始上课前，咱们跟着视频里的小朋友调整一下坐姿，保持歌唱状态。请大家按“头要正，胸要挺，手垂下，脚放平”的要求，调整好坐姿，跟着视频律动起来。 （小朋友们跟着视频调整坐姿、律动） 师：孩子们肯定都调整好了坐姿，你们真棒！相信大家都已坐端正，现在咱们身体坐正，耳朵听音乐。春天到啦，它在热情邀请我们，一起去看看这 …
师：小朋友们，我们又见面了，欢迎来到音乐课堂。我们的祖国有五十六个民族，五十六个民族就像五十六朵花，每个民族都有自己的特色，都能歌善舞。今天，我们来欣赏一段音乐，听一听这首歌曲唱的是哪个少数民族。来，听着音乐跟老师动起来。这是一首彝族儿歌，接下来，请跟着老师的脚步，一起走进多姿多彩的彝族。彝族是中国第六大民族，主要聚集在云南、贵州、四川等地，是中华民族大 …
师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习《调皮的小闹钟》。在时间的王国里，老师有位好朋友，它调皮又活泼。请同学们快快坐直身体，竖起耳朵，听一听它发出了怎样的声音。 （丁零零的闹铃声响起） 师：原来老师的好朋友是一只小闹钟。同学们想一想，小闹钟还可以发出怎样的声音？ 生：小闹钟指针走动会发出滴答滴答的声音。 师：同学们可以用什么样的肢体语言来表现小 …
师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习。大家一起来想一想，同学们请听，这是什么声音？ 生：是大钟。 师：很好，是大钟。那下一个声音呢？ 生：是小钟。 师：对，是小钟。同学们，你能模仿大钟和小钟的声音特点，和它们打个招呼吗？ 生：老师，我觉得小钟声音小，清脆、短促。我们可以说“小钟，小钟，你好呀”。 生：老师，我觉得大钟的声音大，低沉、悠长。 …