师：同学们，大家好，欢迎来到音乐课堂。今天老师当导游，带大家到云南旅游。先来看图片，图片把我们带到了哪里？图中的人在干什么呢？这是云南纳西族，他们在唱歌。接下来我们一起了解一下，纳西族是中国五十六个民族之一，是云南特有民族。我国纳西族主要聚居在云南省丽江市古城区，其余分布在云南其他县市以及四川盐源、盐边等县，还有少数分布在西藏。纳西族在艺术方面独树一帜， …
音乐
师：同学们好，咱们一起乘坐音乐小火车开启今天的音乐之旅，好不好？赶快上车，小火车要出发啦！呼……咔嚓，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓嚓，ka Cha ka Cha ka Cha ka Cha ka，咔嚓咔嚓咔嚓。老师一个人驾驶小火车速度太慢，想邀请你们一起，让火车跑得更快些，好吗？在这辆火车上，有位熟悉的老朋友，还记得它吗？就是反复记号。伸出手，咱们一起拍拍反 …
师：小朋友们好，欢迎来到音乐课堂。上课前，老师想问大家，生活中你们喜欢哪些小动物呢？ 生：我喜欢小狗！ 生：我喜欢小猫！ 生：还有小牛、小羊！ 师：好多呀！那我们一起来看看这是什么小动物？原来是可爱的小野兔。今天，小野兔发生了一件有趣的事。什么有趣的事呢？小朋友们，跟着老师的节奏，一起到农场里去看看。准备，和老师一起走，一二三，齐步走，抬起头，挺 …
师：小朋友们好，欢迎来到音乐课堂！在正式上课前，我们先来复习上节课学过的内容。请看大屏幕，还记得这些节奏吗？来，跟着老师一起拍一拍、唱一唱，小手拿出来，先看第一行和第二行的节奏。老师先做个示范，1、2、3，可以吗？孩子们，我们一起来试一试，1、A、pa、PA 。非常好，那第三行和第四行该怎么拍呢？老师再做个示范，二、三开步走。嗯，可以吗？同学们。如果觉得 …
师：小朋友们，快，音乐课开始了！大家快坐好，音乐课堂正式开始啦。同学们，发现了吗？刚才老师跟大家打招呼的时候，一共说了几遍呀？ 生：两遍。 师：那这两遍有什么不同呢？ 生：有一遍慢，有一遍快。 师：同学们听得真仔细，原来这两遍的速度不一样。在平时的语言描述和歌唱中，我们很容易感受到速度的不同，那肢体动作也能直观反映这种速度变化吗？接下来老师请大家 …
师：亲爱的同学们，欢迎来到今天的音乐课堂。看，外面下雨了，淅淅沥沥的小雨下起来了。原来雨也是有节奏的，今天我们要学习非常有意思的一节课——《雨的节奏》。今天是一年一度的六一儿童节，全班同学很早就来到了学校，正准备出发去郊游。这时来了几只小动物，它们也想和我们一起去郊游。看，它们来了！这个可爱的小动物是什么呀？ 生：哦，原来是小兔子。 师：它跳动的时候 …
师：同学们大家好，又到音乐课时间啦。上课前，老师想问大家，平时生活中，你们不喜欢看动画片吗？ 生：老师，我特别喜欢看动画片！ 师：其实老师也是个动漫迷。今天，老师带来一段音乐绘本故事，大家看看，这里面都有哪些人物形象？（播放完毕）好啦，谁能告诉老师，你都看到了哪些人物形象？最先出来的是什么呢？ 生：老师，我看见最先出来的是小鸟在枝头快乐地飞翔。 …
师：小朋友们大家好，今天又见面了。同学们，今天这节课，老师先请大家看看这是什么呢？ 生：老师，这太简单了，这就是1二3四五六7嘛。 师：在音乐中它真的是这样读的吗？在音乐中它是这样唱出来的。同学们，跟老师刚才那样读1234567。 生：老师，你第二遍是唱出来的，第一遍是读出来的，除了唱和读以外，它还有什么规律吗？ 师：同学们观察得很仔细。老师唱出 …
师：又到音乐课时间啦，今天老师要带小朋友们去一个美丽的地方。大家猜猜是哪儿呢？这里春天树木茂盛，夏天红花漫山，秋天色彩斑斓，冬天白雪皑皑。没错，这就是美丽的大兴安岭。那儿的人们以部落聚居，小朋友们，你们看，他们最擅长骑马和打猎，经常用捕获的皮毛做成帽子、手套和靴子。他们不住高楼大厦，最爱住的是美丽的仙人柱。他们能歌善舞，这就是鄂伦春人，鄂伦春人被称为“马 …
师：亲爱的同学们，欢迎来到音乐王国，开启我们的音乐之旅。今天，有一群可爱的小精灵也想来加入我们，让我们看看都是谁。原来是这些可爱的音符小精灵，他们正乘着降落伞慢慢地飘向我们。让我们打着手号，唱着音阶歌，欢迎他们的到来。do 是一个小拳头，re 是一个小滑梯，mi 是一个小平台。把节奏放慢，拉起小手，一起冲向天空。然后我们回到do，so mi re 。同学 …