师：同学们好，本节课我们一起来学习初中生物学八年级上册第二十章第二节。本节的目标是：一、认同生物圈是人类的繁荣家园；二、认同生物圈是生物的共同家园，举例说明人类活动对生态平衡的影响。请同学们结合学习目标，预习本节内容。 茫茫宇宙中，地球是目前已知唯一适合人类居住和生活的星球。让我们一起来观看视频，了解我们的地球家园。 （播放视频） 师：完美星球万千 …
生物
师：各位同学，大家好！很开心我们能一起学习第五单元第十五章第一节生物多样性。首先，我们来看本节课要掌握的内容：一、阐明生物多样性的含义；二、举例说明生物多样性的价值；三、说明保护生物多样性的重要意义。上课前，我想问问大家，世界那么大，你想去看看吗？先听听同学们的想法。 生：我叫商雅婷，我最想去南极，目睹那里的极光，也想看看阿蒙森和斯科特曾探险过的南极。 …
师：同学们好，欢迎走进今天的生物课堂。今天我们要学习的内容是第五单元第十六章第一节——生命的诞生。本节内容的学习目标有两个：一是描述生命起源的主要过程，二是举例说出生命起源的实验证据。 现在，请同学们从下列图片中选出有生命的个体。这是一位同学的答案，大家认为他的答案正确吗？如果有错误，能帮忙指出来吗？ 生：老师您好，我认为这位同学的答案不完全正确，送 …
师：大家好，欢迎来到生物课堂。在千姿百态的动物世界里，每天都上演着惊心动魄与生生不息。动物的行为是自然界中神奇的存在，今天我们一起揭开动物行为神奇的面纱，学习初中生物苏教版八年级上册第六单元第十八章第一节内容——动物行为的主要类型。 本节课的学习目标有三部分：一、举例说出动物行为的主要类型；二、举例说出动物的社会行为；三、举例说明动物行为对其生存和繁殖 …
师：同学们，大家好。通过前面的学习，我们了解了自然界中的许多植物、动物及微生物。今天我们继续学习第五单元第十四章第四节——生物的分类。通过本节课的学习，希望大家达成以下教学目标。同学们，想一想，我们进入超市为什么能快速找到自己想买的商品呢？那是因为超市对商品进行了分类，分类在我们生活实践中应用广泛。学会分类，能让我们的学习和生活更加丰富多彩。 在浩瀚宇 …
师：亲爱的同学们，大家好！今天这节课，我们一起来学习八年级上册第十四章第二节《千姿百态的动物世界》第三课时的知识。通过前两节课的学习，大家已经掌握了许多与动物有关的知识，其中有脊椎动物，也有无脊椎动物。现在，大家看看这张图片，哪些是脊椎动物，哪些是无脊椎动物呢？ 生：鱼和青蛙是脊椎动物，其他的都是无脊椎动物。 师：非常正确！那同学们，还记得我们是如何 …
师：同学们大家好，这节课我们一起来学习初中生物苏教版八年级上册第六单元第十七章第二节——动物的运动依赖于一定的结构，第二课时脊椎动物的运动系统。这是本节课的教学目标。 通过上节课的学习，我们了解了动物的多种运动方式。比如，水中的鱼儿能游泳，水母会漂游，乌贼和鱿鱼可以喷水倒退；空中的苍鹰能展翅翱翔，蝙蝠能自由飞行；陆地上的毛毛虫会慢慢蠕动，蜥蜴能爬行，大 …
师：各位同学，大家好！很高兴在这里与你们见面。今天我们将共同学习初中生物学苏教版八年级上册第十七章第一节——动物运动的形式和能量供应。同学们，你们是否留意过身边或在动物园里看到的动物呢？它们都给你们留下了怎样的印象？ 生：（屏幕前小声说）动物是会运动的。 师：是的，我们查询有关动物的定义发现，会运动是动物区别于其他生物，特别是植物的主要特征之一。通过 …
师：同学们大家好，欢迎来到生物课堂。今天我们一起来学习第24章第一节“人口增长与计划生育”。在开始新课之前，先明确下主要学习任务：一是继续探讨人口增长引发的资源问题，以及作为中学生该如何应对；二是了解计划生育政策，并分析其在应对世界人口问题中所起的作用。好，下面开始上课。 通过上节课学习，大家已经知道，目前世界人口增长过快，导致人口数量增多。然而，地球 …
师：同学们好，今天我们来学习第二节生物的进化第一课时。这节课我们从一部电影的宣传片开始，请大家观看。 （播放宣传片） 师：“For you need to. Because they believed that they were in control. And control. Well, here's the thing. Humanity is …