师：同学们好，欢迎来到科学课堂。本节课学习需要准备的实验材料有大铁钉、大头针、培养皿、多股绝缘导线、电池盒、电池。准备好了实验材料，就开始我们的科学之旅吧。同学们，在生活中搬运杂乱的废钢铁是件很麻烦的事情。你们有什么好办法吗？ 生：如果用吊车搬运就省事多了。 师：嗯，是个不错的主意，这种吊车又叫做电磁起重机。那它是怎么搬运钢铁的呢？我们来看一段视频。 …
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师：同学们大家好。这节课我们将一起来学习工具与技术单元的第二课——斜面。通过上节课的学习，我们知道人类在利用和改造自然的过程中，发现并运用了很多工具。这些工具及其应用技术在生活中应用广泛，有的很古老，有的刚发明不久；有的应用广泛，有的仅用于有限领域。今天这节课，我们来认识一种古老的工具。请同学们跟老师一起观察视频，看看视频中的人是如何搭建和使用这种工具的 …
师：每个周一，学校都会举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。同学们肯定想过，为什么向下拉绳，旗帜就升上去了？仔细观察就会发现，原来旗杆顶部有个装置，它就是滑轮。下面，我们模拟升旗的装置，一起来研究旗杆顶部的滑轮。同学们，你们观察到了什么？旗杆顶部的滑轮是怎么运动的？ 生：像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动。 师：对，像这 …
师：同学们，大家好。今天这节课我们来学习小学科学教科版六年级上册第一单元第六课——观察水中微小的生物。这是从学校池塘里采集的水样，大家用肉眼观察这杯水，看看水中有什么？听听这几位同学观察到了什么。 生1：我看到水中有落叶、藻类。 生2：还有小虫子，水中应该还有我们看不到的微小物体，以及微小的生物。我看到水面在动，估计是微小的生物在运动。 师：水中微 …
师：同学们，大家好。今天这节课我们来学习小学科学教科版六年级上册第一单元第五课——观察更多的生物细胞。我们已经知道洋葱表皮是由细胞组成的，那么其他生物的体内也有像洋葱表皮那样的细胞结构吗？听听这位同学的观点。 生：我认为其他生物体内也有像洋葱表皮那样的细胞结构。前段时间我因感冒做检查，体检单上有白细胞、中性粒细胞、淋巴细胞、红细胞等多种细胞。 师：其 …
师：同学们好。今天我们一起来学习小学科学教科版六年级上册第一单元第二课“怎样放得更大”。上节课老师让你们课下用放大镜观察身边的物体，你们有什么发现呢？和同桌说一说。我们来听听这几位同学的发现。 生1：我无意间用放大镜看了电视屏幕，发现屏幕上有好多小格。 生2：我用放大镜观察了报纸，发现报纸比较粗糙，上面有很多黑色的小点。 生3：我用放大镜观察了我家 …
师：同学们好。今天我们一起来学习小学科学教科版六年级上册第一单元第一课——放大镜。随着科技发展，指纹技术在现代生活和工作中的应用越来越普遍，像手机指纹解锁、智能指纹门解锁等等。每个人的指纹都不一样，大家试试看，能不能看到自己的指纹和别人的指纹有哪些不同？谁来说说自己的发现？ 生：老师，我只能看到大拇指部分指纹，其他的看不清楚了。 生：我也看不清楚指纹 …
师：同学们好，很高兴和大家一起走进科学课堂。今天我们继续学习六年级上册第四单元的知识。之前我们了解到，熟悉的校园里生活着多种多样的植物和动物，千姿百态的事物将自然界装点得丰富多彩。今天，我们一起走进种类繁多的动物世界。除了校园里的动物，你们还认识哪些动物呢？它们分别生活在哪里？请和同桌互相交流说一说。 生1：老师，我知道海豚生活在大海里，骆驼生活在沙漠 …
师：同学们，你们好。上节课课后延伸，请大家调查了我国的珍稀生物，你们的调查中有这些珍稀植物吗？植物是生命的主要形式，除了珍稀植物，生活中还有很多不同类型的植物。今天，我们一起来研究多种多样的植物。通过前两节课的学习，我们知道校园中的植物多种多样，那校园外还有哪些植物呢？现在，请大家拿出笔，在记录单上尽可能多地写出你知道的校园外植物名称。 （学生书写完毕 …
师：同学们，你们好，上节课我们进行了校园生物大搜索，这节课我们将利用上节课搜索到的生物信息，绘制一张校园生物分布图。首先，请各小组整理上节课搜索到的动植物。整理时，请注意按树木、花草或其他标准，将植物和动物分类，统计出共发现了多少种动物、多少种植物。 相信同学们都已经整理好了，我们一起来听听看。 生1：大家好，我们小组负责的区域是月季园，这是我们制作 …