师：同学们好，上节课我们学习了万有引力定律。它是17世纪自然科学最伟大的成果之一，将地面上物体的运动与天体的运动统一起来，对物理学和天文学的发展起到了深远作用，在人类认识自然的过程中树立了一座里程碑。那么，万有引力定律取得了哪些成就呢？这就是我们这节课的学习任务。 首先，回顾一下万有引力定律。大家可以从内容、公式、条件以及理解四个方面来回顾。需要注意的 …
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师：同学们好，欢迎来到微课堂，本节课我们一起学习高中物理，人民教育出版社高一年级必修2第六章第二节《太阳与行星间的引力》。当我们抬头仰望神秘浩瀚的星空，是不是总有一种想要探索一番的冲动？天文学在人类早期文明中占据重要地位。在上节课的学习中，大家学习了开普勒关于行星运动的三大定律。我们先来复习一下这三大定律。 开普勒第一定律，也叫轨道定律，内容是：所有行 …
师：同学们，今天我们学习必修2第五章第六节向心力。首先，请大家利用身边物品做个感受实验：用一根细绳一端连接小球，另一端用手握住，让小球在水平桌面上做圆周运动。做完后，请回答这两个问题：第一，小球做圆周运动时，牵绳的手有什么感觉？第二，如果在小球转动过程中突然松手，会出现什么现象？回答完这两个问题后，我们再来思考第三个问题：若小球的运动近似看成匀速圆周运动 …
师：学习了直线运动和平抛运动后，从这节课开始，我们来学习曲线运动中一种特殊的运动——圆周运动。下面老师做几个圆周运动的例子，这是小朋友的玩具，让它旋转，看，在做圆周运动吧？再来一个，转快一点，也是圆周运动。再看这个，运动比较慢。其实在实际生活中，圆周运动的例子比比皆是。来看几张图片，同学们思考一下，怎样比较圆周运动的快与慢呢？地球绕太阳做圆周运动，时钟的 …
师：同学们好，今天我们一起来学习高中物理必修2第五章第三节内容——实验研究平抛运动。首先，来看几幅动感图片：水平击出的排球、水平划出的运动员、水平投出的炸弹、水平喷出的水流。请同学们思考，这些物体和运动员在受力和运动性质上有什么相同点？在不计空气阻力的情况下，它们都只受重力，且具有水平初速度，轨迹为曲线，做平抛运动。那么，做平抛运动的物体，其运动轨迹有什 …
师：同学们好，很高兴和大家共同研究物理问题。首先，我们对上一节学习的功进行简单复习。请看大屏幕，通过上节课的学习，我们知道各种能量的转化需要靠做功来实现。同学们思考一下，功的概念是什么呢？相信大家回忆后都能得出，功就是如果一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，这个力就对物体做了功。 那我们怎样计算一个力做功的多少呢？相信同学们已经有答案了 …
师：同学们好，今天我们来共同学习新的一节内容。通过上一节“追寻守恒量”的学习，我们已经初步认识了能量的概念。物体由于运动而具有的能量叫做动能，相互作用的物体凭借其位置而具有的能量，我们称之为势能。我们先来回顾一下伽利略的斜面实验，由静止释放的小球在对接斜面上往复运动，当小球速度为0时，它能到达原来的高度。 伽利略斜面实验表明，物体的动能和势能之间可以相 …
师：同学们大家好，今天我们一起来学习必修2第七章极限的第一节——追寻守恒量：能量。 首先，我们来看一个生活场景。寒假期间，邻居的两个小孩被妈妈领进一个小房间，妈妈交给他们一盒完整的军旗，让他们下棋，随后妈妈关上房门去忙其他事。半个小时后，妈妈打开房门，发现棋子散了一地。于是，她带领两个孩子一起收拾棋子，把棋子在盒子里摆放整齐后，发现少了6颗。他们一起寻 …
师：朋友们大家好，本节课我们学习必修2第六章第一节行星的运动。这是选自秒拍的一段视频，浩瀚宇宙一直牵动着古今中外人们的心，不仅古人如此，大家也是。古人有李白的“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”今有我对着广阔无垠、满天荧光的浩瀚星空静静坐着，心中便有了一片完整的星空。那么，行星运动的奥秘是如何被科学家们一步步破译的呢？我们来看一段视频介绍 …
师：同学们好，这一讲我们学习生活中的圆周运动。在学习新课之前，我们先回顾一下上一讲所学知识。我们前面学过，物体做圆周运动需要向心力，物体需要的向心力由物体受到的合外力来提供。当供和需相等时，满足物体做匀速圆周运动的条件。那生活当中有哪些常见的圆周运动呢？我们来看几幅图，这是火车转弯的情景，这是高速公路上飞驰的汽车做圆周运动的场景，这是飞机在空中盘旋转弯时 …