师：同学们好，今天我们来学习第五章第四节变压器。先看一组数据，不同用电器的额定电压不同，比如手机充电器，有4.2伏、4.4伏和5.3伏等。而我国民用统一供电电压为220伏，这些用电器怎样才能正常工作呢？如何把220伏的统一供电电压调整到适合不同用电器使用呢？这就需要一种设备——变压器。 大家看下面三幅图，第一幅是大型变电站的变压器，第二幅是路边的变压器 …
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师：各位同学，大家好！今天很高兴和同学们一起学习本节课内容。19世纪末，经典物理学发展已相当成熟，但在解释微观粒子运动时，却遇到了难以解决的困难。那么，微观粒子的运动该如何描述呢？带着这个疑问，让我们一起走进今天的课堂。 师：烤火是一种传统的取暖方式，因为火炉会向外辐射。是不是只有高温物体才会向外辐射呢？草木、山石、动物会不会也有这种辐射？请同学们阅读 …
师：同学们好，这节课我们要学习第四章电磁感应的第五节——电磁感应现象的相关情况。结合大家课前预习，老师提出本节课学习目标：一、知道感生电场，明白感生电动势的产生原因，会判断感生电动势的方向并计算其大小；二、了解动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系，会判断动生电动势的方向并计算其大小；三、了解电磁感应规律的一般应用，能联系科技实例进行分析。 在学习第一个 …
师：同学们好，今天我们共同学习高中物理，人民教育出版社高二年级选修3 - 2第四章电磁感应单元复习。第四章主要由七节组成。 第一节属于第一部分，是电磁感应现象的发现。1820年，丹麦物理学家奥斯特实现电生磁之后，英国物理学家法拉第执着于磁生电的研究，历经十年坚持不懈，终于取得划时代发现——磁生电，也就是我们所说的电磁感应。 第二节、第三节、第四节属于 …
师：同学们大家好，今天我们一起来看人教版选修3 - 2第四章第七节：涡流、电磁阻尼和电磁驱动。同学们，首先看大屏幕。屏幕上第一幅图是我们家庭用的电磁炉，第二个是用来检测金属的安检探测仪，第三个大家最熟悉，是实验室里使用的电流表，第四个是工农业生产中用到的电动机。这四个实际应用与我们今天要讲的内容有什么关系呢？带着这个问题，我们进入今天具体内容的学习。 …
师：同学们好，上一节课我们学习了动量守恒定律的相关知识。动量守恒定律是这一章的重点与核心内容。为加深对它的理解，这节课我们通过几个典型例题，学会分析理解动量守恒的条件，了解其适用范围，进而掌握应用动量守恒定律解题的基本方法和一般步骤。下面，我们先来回顾一下动量守恒定律的相关知识。 我们要回顾的第一个知识点：系统、内力和外力。一、系统，两个或多个相互作用 …
师：各位同学，大家好，今天我们来学习第五节。首先，我们观看一段视频。这是上个月9日晚间，我国在西昌卫星发射中心成功将北斗系统第54颗卫星发射升空，并顺利送入预定轨道。担任此次发射任务的是长征三号乙运载火箭。大家有没有想过，重达几百吨的火箭从哪里获得如此大的动力？它的飞行原理又是什么呢？这节课我们就一起揭开这个奥秘。 火箭似乎离我们有点远，不过我们可以用 …
师：同学们好，今天我们一起来学习高中物理选修3 - 5第16章的第四节。碰撞在生活中十分常见，这种物理现象有什么特点，又遵循哪些规律呢？这就是本节课我们要研究的内容。既然碰撞常见，那生活中有哪些碰撞现象呢？同学们请看大屏幕，这里通过三幅动图展示了一些生活中的碰撞场景。第一幅动图是打台球，第二幅是打保龄球，第三幅是汽车撞击实验。通过观察这些动图，结合之前所 …
师：同学们，大家好，这节课我们来学习选修3 - 5第16章第二节动量和动量定理。上课前，先请大家思考一个问题。我把这支粉笔压在一张纸条上，现在不触摸粉笔，怎样把纸条抽出来，还能让粉笔不倒呢？是缓慢地抽，还是快速地抽？下面我们来试一试。（老师先缓慢抽出纸条，再快速抽出纸条）大家看，快速把纸条抽出来时，粉笔没有倒，能解释为什么吗？学完今天的内容，你们就明白了 …
师：同学们，大家好。今天我们一起来学习高中物理，人民教育出版社选修3 - 5第16章第一节——实验探究碰撞中的不变量。在高中力学体系研究问题有三个观点，之前我们已经学习了以牛顿运动定律为代表的动力学观点，以及以机械能守恒定律为代表的能量观点。从本章开始，我们要学习以动量守恒定律为代表的动量观点。动量守恒定律中，最典型的例子就是碰撞。首先，给大家看一个检测 …