师：同学们好，今天我们一起继续学习小数除法。学校近期将举行童心向党读书活动，冬冬准备和奶奶一起准备一些中国结布置教室，我们来看看。图中告诉了我们什么，又要求什么呢？读题后我们知道，奶奶编中国结，编一个要用0.85米丝绳，现有7.65米丝绳，要求这些丝绳可以编几个中国结。这其实就是求7.65里面有几个0.85，怎样列式呢？ 生：用总米数除以每个中国结所需 …
数学
师：同学们好，很高兴和大家一起来学习新内容。前面的课中，我们学习了除数是整数的小数除法例 1 和例 2 。现在，我们一起来回顾一下，通过这两个例题的学习，你们都了解了什么内容呢？ 生：通过学习例 1 ，我们知道除数是整数的小数除法可按照整数除法的计算方法去除，要注意商的小数点要和被除数的小数点对齐。 生：在例 2 中，我们了解到如果除到被除数的末尾仍 …
师：同学们大家好，欢迎来到数学课堂。今天我们要共同学习小学数学人教版五年级上册第三单元小数除法例10。在前面的学习中，我们已经学会计算小数除法，今天将利用所学知识解决一些生活实际问题。大家请看图片，从图中你能知道什么信息？ 生：我发现小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里。 生：我发现每个瓶子最多可盛0.4千克。 师：根据这些信息，你们能提 …
师：同学们好。上节课我们学习了第七单元数学广角植树问题例1两端要栽的植树问题，解决这类问题时要注意什么？ 生：要知道棵数与间隔数之间的关系，棵数等于间隔数加一。 师：没错。接下来我们继续学习植树问题。大家看，大象馆和猴山相距60米，绿化队要在两馆间的小路两旁栽树，两端不栽，相邻两棵树之间的距离是3米。一共要栽多少棵树？同学们从题目中了解到哪些信息？要 …
师：从今天开始我们将学习第七单元数学广角，本节课的课题是植树问题，下面我们开始上课。你们知道每年的3月12日是什么节吗？ 生：植树节。 师：没错，今天是植树节。其实植树中隐藏着许多数学问题，今天这节课就让我们一起走进数学广角来研究植树问题。请看，同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵，两端都栽，一共要栽多少棵树？你们知道了哪些数学信息？要 …
师：同学们，大家好。今天这节课我们一起来学习小学数学人教版五年级上册第一单元小数乘法中的例4。在前几节课中，我们已经学过小数乘法的相关知识，现在通过几道题来回顾一下。这是学习任务单中的任务一，请用竖式计算，一边做一边思考小数乘法应该怎样计算。请按下暂停键，在作业本上先算一算。 （学生计算完毕） 师：我们一起来交流一下第一题。把5.6×4看作56×4来 …
师：同学们好，欢迎走进今天的数学课堂。前面我们已经学习了用字母表示数的例一，今天我们一起继续探究用字母表示数列二。同学们，你听过这首儿歌吗？“一只青蛙一张嘴，两只青蛙两张嘴，三只青蛙三张嘴”，你能继续往下数吗？数得完吗？那你能用字母表示出这句话的意思吗？ 生：n只青蛙n张嘴。 师：对，这里用字母表示数，既简单又简洁。这节课让我们一起来继续感受用字母表 …
师：同学们好。前几节课我们学习了用字母表示数、运算定律公式及简单的数量关系，大家还记得吗？我们一起来复习一下。请先看第一题，一本练习本的价钱是x元，买了5本需要多少元？大家会解答吗？我们该怎么思考呢？ 生：可以用练习本的单价乘数量，买5本需要5x元。 师：非常正确。再看第二题，一盒巧克力共有12块，吃去了x块，还剩几块，大家会表示吗？ 生：用原来巧 …
师：同学们好，这节课我们学习第七单元数学广角植树问题练习课，请大家准备好课本、作业本、点子图和文具。前几节课我们学习了数学广角中的植树问题，有几种植树情况？解答时应注意什么？下面我们以15米的小路一边植树，每隔3米栽一棵为例，复习设计植树方案。我们来看看小丽的设计。 生：老师，我设计了3种植树方案。两端要栽，有5个间隔，植树棵树是6棵；两端不栽，也有5 …
师：同学们好。通过前面的例 1、例 2，我们学习了用含有字母的式子表示数量关系和一个量。先来做几道题检验一下大家的掌握情况，请在括号里填上合适的式子。小明原有(a)本故事书，捐献给灾区小朋友(30)本，还剩多少本？ 生：还剩(a - 30)本。 师：公共汽车上原有乘客(25)人，到中山公园站上车(b)人，现在车上有几人？ 生：现在车上有(25 + …