师：上课，同学们好！今天这节课我们继续学习复式统计表，内容是练习15。老师想考考大家的计算能力，你们敢接受挑战吗？请看练习15的第三题，用简便方法计算。请同学们拿出作业本开始计算。 （一段时间后） 师：好，时间到。同学们，你们完成了吗？我们一起来核对一下。先看第一道题，1.01×35 ，可以把1.01拆分成1 + 0.01，打上小括号，然后利用乘法分 …
数学
师：上课，同学们好。回忆一下，我们以前学习过哪些统计知识？生活中哪些地方用到统计了呢？我们学过统计表，还有条形统计图。那学习统计有什么好处呢？我们可以通过对图表中的数据进行分析比较，对事件的发展做出判断和预测。今天这节课，我们继续来学习统计方面的知识。 同学们，你们有哪些兴趣爱好？参加了什么兴趣小组呢？让我们一起走进青云小学五年级去看一看。青云小学五年 …
师：同学们好，欢迎走进陈老师的数学课堂。今天这节课，我们一起来学习用含有字母的式子表示公式。上课前，请准备好数学课本、作业本或练习纸、钢笔，希望大家用心倾听、认真思考。准备好了吗？那我们就一起走进今天的数学课堂。 上节课，我们学习了用字母表示数，也学会了用含有字母的式子表示简单的数量关系和计算公式。现在来考考大家：一件上衣120元，一条裤子a元，一套衣 …
师：同学们好，欢迎来到数学课堂。今天这节课我们将学习苏教版小学数学五年级上册第五单元第8课时——积的近似值。请准备好课本、练习本、笔和尺子，下面开始上课。在前面我们已经学习过求一个小数的近似数，你能快速写出下表中各数的近似数吗？开始吧。 （学生完成后） 师：写好了吗？我们来看题目，要求精确到个位、十分位、百分位、千分位，分别是什么意思呢？怎样求一个小 …
师：同学们好，今天我们一起来学习小学数学苏教版五年级上册第五单元第七课时小数乘小数二。上课前，请同学们准备好学习用品，听课时注意眼睛与屏幕的距离。准备好了吗？现在开始学习。上一节课我们学习了小数乘小数，这里有3道算式，大家能快速计算出结果吗？ 生：可以先列竖式计算出26×12的积是312，然后从312的右边起数出一位点上小数点，得到2.6×12的积是3 …
师：同学们好。今天我们继续学习小学数学苏教版五年级上册第五单元整理与练习。上课前，请准备好学具；听课时，请注意眼睛与屏幕的距离。你准备好了吗？那就开始今天的学习之旅吧。 通过上一节课的整理与练习，相信同学们对小数乘除法的相关知识及其联系，有了一定了解，并且能利用这些知识解决一些实际问题。今天咱们接着学，看看你又有哪些收获。 请看第8题，先算一算，再比 …
师：同学们好，欢迎来到数学课堂。今天这节课我们将学习苏教版小学数学五年级上册第五单元第6课时——小数乘小数。上课前请准备好课本、练习本、笔和尺子。听课时请注意眼睛与屏幕之间的距离。你准备好了吗？那就开始今天的学习之旅吧。小明最近搬了新家，瞧，这是他家房间和外面阳台的平面图。从图中你获得了哪些数学信息？ 生：小明家的房间长是3.8米，宽是3.2米，外面的 …
师：同学们好，今天我们一起来学习小学数学苏教版五年级上册第五单元，练习14的第6 - 12题。上课前请准备好课本、练习本和笔，听课时请注意眼睛与屏幕之间的距离。你准备好了吗？那就开始今天的数学之旅吧。请看第6题，请同学们先在练习本上独立完成，再比较这两组算式的计算过程和结果。你有什么发现？ 生：计算好了。 师：让我们来听听这两位同学的想法。9 - 4 …
师：同学们好。欢迎来到数学课堂，今天这节课我们将学习苏教版小学数学五年级上册第5单元第9课时练习12的第12 - 18题。请同学们准备好课本、练习本、笔和尺子。眼睛不要离屏幕太近，要保持一定距离。准备好了吗？下面开始上课。首先，请同学们把课本翻到第68页，独立完成第12题。 我们来看看这位同学的计算结果：0.7×0.7 = 0.49；1.1×10 = …
师：同学们好。今天我们继续学习一个数除以小数。请准备好学习用品，听课注意眼睛与屏幕的距离。准备好了吗？那开始今天的数学学习。妈妈购买萝卜、番茄的单价和总价如下表，仔细观察表格，能根据数据解决妈妈买了多少千克萝卜这个问题吗？ 生：要求妈妈买了多少千克萝卜，可以根据“总价÷单价 = 数量”，列式为1.5÷0.75，也就是求1.5元里面有多少个0.75元。 …