师：同学们好。今天这节课我们一起来学习小学数学苏教版五年级上册第三单元第47页整理与练习。本节课我们需要准备数学书、练习本和笔，你们准备好了吗？上节课通过回顾与整理，梳理了本单元内容，知道本单元总体可分成三个阶段。上节课着重对小数的意义、读法和写法进行了练习，这节课我们将着重复习小数的性质、小数大小比较、数的改写以及求小数近似数的方法。下面通过一些练习来 …
数学
师：同学们好。今天这节课我们一起来学习苏教版小学数学五年级上册第三单元小数的意义与性质，整理与练习的第一课时。在上课之前，请同学们准备好相关物品。准备好了吗？开始上课。同学们，这个单元我们学习了许多关于小数的知识。首先来梳理一下知识点，本单元的内容分为三个阶段进行学习。第一个阶段，我们认识了小数的意义，学习了小数的读写方法，探索了小数的计数单位及其进率， …
师：同学们，大家好。今天这节课我们一起来学习苏教版小学数学五年级上册第三单元第五课时“用万、亿作单位的小数表示大数目”，这部分内容在教材的42页到45页，请同学们准备好数学书、数学本和笔，下面我们开始上课。同学们，在前面的学习中，我们已经学过把整万、整亿的数改写成用万或亿作单位的数，改写后方便读数、写数，也有助于理解较大数的意义。同学们还记得怎么改写吗？ …
师：同学们好。今天这节课我们一起学习苏教版小学数学五年级上册第三单元小数的近似数，内容在教材第 43 到 45 页。请准备好数学书、练习本和笔。准备好了吗？我们开始上课。近似数在生活中很常见，比如我国国土总面积大约 960 万平方千米，我国目前大约有 14 亿人口，光在空气中传播速度大约是 30 万千米每秒，这些数都是近似数。那怎样求一个整数的近似数呢？ …
师：同学们好，欢迎走进李老师的数学课堂。今天我们要学习的内容是苏教版小学数学五年级上册第三单元第四课——小数的大小比较。请同学们准备好课本、笔和练习本，我们的学习就要开始啦。我们已经学习过比较整数的大小，请同学们完成屏幕上的几组练习，边写边回忆整数大小的比较方法。 1000是四位数，999是三位数，四位数大于三位数，所以通过比位数就可以得到1000大于 …
师：同学们好，欢迎来到数学课堂，这节课我们学习有关小数的知识。课前需要准备好课本、数学本和直尺，都准备好了吗？那开始上课啦。生活中我们经常见到小数，小数表示什么含义呢？下面我们一起探究小数的意义。这是长度为一米的直尺，想一想，一分米是几分之几米，写成小数是多少米呢？ 生：一米平均分成10份，其中的一份就是1分米，是一米的110，也就是110米，写成小数 …
师：同学们，你们好。很高兴今天和大家一起学习。在之前的课程中，我们学习了用列举的策略解决问题，知道列举时要按顺序思考，做到不重复、不遗漏。今天这节课，我们将继续使用列举的策略解决生活中的实际问题。请把课本翻到第98页，先看第8题，直接写出得数，请同学们自行完成。 （同学们完成后） 师：请核对答案，都答对了吗？这一题包含了小数的四则运算，那么在小数四则 …
师：同学们，这节课我们要学习小学数学苏教版五年级上册第一单元第二课“正负数的应用”。通过这节课，大家要达成相应学习目标。这节课会用到练习本、钢笔、橡皮，大家快去准备，准备好了我们就开始上课。上节课我们认识了正数和负数，老师来考考你们。先读一读，再把下面的数填入合适的圈内，仔细分一分、填一填。都填好了吗？看看这位同学的分法。 生：正201、425、正2、 …
师：同学们好，这节课我们将学习小学数学苏教版五年级上册第一单元的第一课——认识负数。通过本节课的学习，我们将达成以下学习目标。请同学们准备好练习本、笔、橡皮和直尺，准备好了我们就开始今天的学习。同学们，生活中你们见过负数吗？把你们知道的负数说出来与大家分享一下。 生：我在电梯里见过 -1。 生：我在冰箱上见过 -20。 生：在天气预报上我看到过 - …
师：大家好，今天我们一起学习苏教版小学数学五年级上册第四单元第二课时笔算小数减法，内容在数学书第49 - 50页。课前请同学们准备好数学书、练习本、笔、橡皮和尺子，下面开始上课。通过上节课学习，我们知道了小数加减法的笔算与整数加减法的相同点和不同点。 相同点是都要相同数位对齐，从低位算起，哪一位相加满10，向前一位进一；哪一位不够减，从前一位退一作10 …