生物

高2下册人教版生物 第4章 第1节 物质跨膜运输的实例 第1课时 逐字稿-5,432字

  师:同学们好,今天我们进行第四章第一节物质跨膜运输的实例第一课时的复习。我们知道细胞是基本的生命系统,前两周已复习了这个系统的组成和结构。作为生命系统,细胞不仅具有功能,还会不断发展变化。在细胞功能中,最重要的一方面是其内部物质和能量的变化,另一方面就是与外界进行物质交换。从这节课起,我们将进入第四章细胞的物质输入和输出的复习。  我们知道,细胞和外界环 …

高2下册人教版生物 第3章第2节DNA分子的结构 逐字稿-6,083字

  师:各位同学大家好,今天我们将复习人教版高中生物必修2第三章第二节DNA分子结构的相关内容。首先,我给大家展示两幅图,一幅是芜湖市二院的雕塑,另一幅是2004年雅典奥运会开幕式上科学家用激光模拟出的模型。这两幅图都体现了象征生命的DNA分子双螺旋结构。那么,DNA分子的双螺旋结构是如何被发现的呢?下面我们来看关于DNA双螺旋结构模型的构建。其构建者是美国 …

高2下册人教版生物 第3节 细胞的衰老和凋亡 逐字稿-5,166字

  师:这节课我们复习必修一第六章第三节细胞的衰老和凋亡。本节内容我们要解决以下几个问题:一、个体衰老和细胞衰老有什么关系?衰老的细胞有哪些特征?导致细胞衰老的原因是什么?什么是细胞凋亡?它和细胞坏死有什么区别?我们知道,生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程,作为基本生命系统的细胞也是如此。  衰老是自然界普遍的现象,那么衰老的人体通常 …

高2下册人教版生物 第3章 第2节 细胞器——系统的分工合作 逐字稿-4,317字

  师:同学们好,今天我们一起来复习细胞器系统的分工与合作。光学显微镜的诞生,让我们看到了形态各异的细胞。但它们有着相同的结构基础,就像图中的植物细胞和动物细胞,都具有细胞膜、细胞核和细胞质。细胞质中有许多忙碌不停的“车间”,它们具有一定的结构和功能,我们称之为细胞器。细胞器分布在溶胶状的细胞质基质当中。  为了观察细胞器的分布,我们需要用到什么技术呢?对, …

高2下册人教版生物 第3章 第3节 细胞核——系统的控制中心 逐字稿-5,596字

  师:同学们好,欢迎走进高二生物课堂。今天我们一起复习高中生物,人民教育出版社生物《分子与细胞》第三章第三节“细胞核——系统的控制中心”。同学们从小就听说过孙大圣拔毛变猴的故事吧,如今神话已成现实,而且相关成果还登上了国际权威学术期刊《细胞》的封面。这是因为世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”在我国诞生。“中中”和“华华”是如何诞生的呢?我国科学家将猴 …

高2下册人教版生物 第3章 第1节 细胞膜--系统的边界 逐字稿-3,435字

  师:同学们好,本节课我们共同学习。首先,来看这幅图片,展示的是高等植物细胞和动物细胞的亚显微结构模式图。动物细胞最外层是细胞膜,而植物细胞除细胞膜外,还有一层细胞壁。植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶,起到支撑和保护作用。虽然细胞壁在细胞外侧,但具有全透性,物质可相对自由通过,不能成为植物细胞的边界,植物细胞的边界依然是细胞膜。  今天,我们一起回顾系统的 …

高2下册人教版生物 第2节 生物膜的流动镶嵌模型 逐字稿-4,610字

  师:同学们,大家好。这节课我们复习必修一第四章第二节“生物膜的流动镶嵌模型”,主要聚焦两个问题:一是生物膜流动镶嵌模型的基本内容是什么;二是通过分析科学家建立生物膜模型的过程,对科学的过程和方法有哪些领悟。这也要求同学们在分析相关实验过程中,体会并建立起结构与功能相适应的观点。  从上一节物质跨膜运输的实例可以看出,生物膜对物质进出细胞具有选择性。生物膜 …

高2下册人教版生物 第3章 第1节 DNA是主要的遗传物质 逐字稿-5,362字

  师:各位同学好,今天我们一起来学习“DNA是主要的遗传物质”。摩尔根通过果蝇实验证明了基因是染色体上的一个个小单位,科学家还发现染色体是由蛋白质和DNA构成的。那么,遗传物质的化学本质究竟是什么呢?是蛋白质还是DNA?首先,请同学们思考一个问题:遗传物质可能具有什么特点?  遗传物质要能够从亲代传递到子代,它携带着遗传信息,所以结构应具有多样性,这样才能 …

高2下册人教版生物 第2章第5节细胞中的无机物 逐字稿-4,228字

  师:同学们,大家好!今天这节课,我们共同复习高中生物人教版必修一第二章第五节“细胞中的无机物”。这部分内容在习题里主要以选择题形式出现,大家复习时要联系代谢、抗性相关重要化合物,以及生产生活实际来巩固知识。  首先复习细胞中的水,我们从五个方面展开。第一,水的含量;第二,水的存在形式、功能及运输方式;第三,自由水与结合水的关系;第四,水的产生、利用、吸收 …

高2下册人教版生物 第2章第1节减数分裂和受精作用(第2课时) 逐字稿-5,823字

  师:同学们,大家好。这节课我们复习减数分裂和受精作用的第二课时,主要复习三个内容:第一,受精作用;第二,从遗传的稳定性和多样性两个方面,阐明减数分裂和受精作用的意义;第三,将本节内容和其他章节相关知识进行梳理和联系。  减数分裂形成的精子和卵细胞,需要通过受精作用结合成为受精卵,才能继续发育成一个新个体。我们把卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程, …