师：同学们大家好，今天由我带领大家走进科学的殿堂，相信我们能收获许多科学知识与方法。俗话说“人是铁，饭是钢”，米饭是中国老百姓餐桌上必不可少的主食之一。大家留意过米饭的味道吗？没在意过也没关系，现在请大家在家里品尝一下米饭。首先，品尝一口米饭，马上说说米饭的味道；接着，慢慢咀嚼一到两分钟，再说说从米饭中品尝出了什么味道。我们来看看这位同学在品尝米饭过程中 …
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师：今天大家一起来学习第八课《环境问题和我们的行动》。课前同学们已经做了调查，生活中的环境问题有哪些呢？ 生：在生活小区里，经常见到宠物随地排便，屡禁不止，让人烦恼。 师：是的。大家请看老师带来的图片，汽车尾气里含有一氧化碳等很多有害物质，工厂废气中有烟尘，还有二氧化碳等，造成大气污染。焚烧秸秆，农作物收获果实后留下来的柴草利用率很低，人们就用火烧， …
师：今天我们一起来学习《一天的垃圾》这一课。我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时必然会产生许多与生活有关的垃圾。同学们，你们有没有想过有关垃圾的问题？比如，我家一天会产生多少垃圾？垃圾里都有些什么？今天，就让我们开展一项对垃圾的调查研究吧。 首先，我们准备一个大塑料袋，把家里一天的垃圾收集起来。厨房里的垃圾和果核等，用另一个塑料袋分装，外 …
师：同学们大家好，欢迎来到今天的科学课堂。今天我们一起来学习第二单元最后一课——物质的变化与我们。通过前面的学习，我们已经知道，我们周围的世界是由物质构成的，物质会发生变化。现在，你能自信地告诉大家，物质的变化主要分为哪两种？ 生：物理变化和化学变化。 师：非常好。那么，什么是物理变化？什么又是化学变化呢？有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没 …
师：同学们好，请准备好笔和科学记录本，下面我们一起开启今天的科学之旅。前几节课，我们了解到铁生锈是一种化学变化。在第5课，我们探究了铁生锈的原因并设计了实验方案。大家观察到了什么现象，又得出了什么结论呢？今天，我们就来分享一下研究成果。 根据方案，我们准备了3组实验材料。这段时间，几枚铁钉发生了什么样的变化呢？请看视频。 同样大小的三个盘子，其中两个 …
师：同学们，大家好，欢迎来到科学课堂。本节课我们学习的主题是保护生物多样性。回顾之前的学习内容，我们对地球生物的多样性已有比较清晰的认识。在地球家园中，生活着形形色色的植物、多种多样的动物，还有无处不在的微生物。地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度，构成了物种多样性。 同种生物之间存在个体差异，就像人类，找不到完全相同的两个人。人的各种相貌特征 …
师：同学们好，欢迎走进科学课堂。今天我们来学习小学科学六年级下册第二单元第五课——《相貌各异的我们》。现在，请同学们快速做好以下课前准备。 通过前几节课的学习，我们知道生物的种类多种多样。今天，我们把视角放回到人类自身。首先，我们来看一段视频。 （播放视频：央联走遍天下的物联网时代已经到来，开启人脸支付新趋势。轻松刷脸完成收款，忘带钱包、手机没电也能 …
师：同学们，欢迎走进孔老师的科学课堂。今天我们来学习宇宙单元第五课——太阳系。在浩瀚的宇宙中，有一个美丽的星系，大家知道它是什么样的吗？现在，我们一起来看看。这就是太阳系家族成员的集体照，是不是很壮观？太阳系除了地球、月球和太阳，还有哪些天体呢？关于太阳系，大家还想知道些什么？请同学们跟着老师一起走进太阳系。 首先，我们要认识的是太阳系的“老大”——太 …
师：同学们好，欢迎进入今天的科学课堂。今天我们要学习的内容是“我们来造环形山”。上课前，先看看大家准备的实验材料：沙或面粉、石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水、尺子、镊子。在正式开始前，我们先来看一段视频。 （播放探测器进行月球软着陆时拍摄的世界上第一张近距离月背影像图视频） 师：这标志着中国的探月技术已处于世界领先水平。自2007年嫦娥 …
师：同学们好，这节课由我带领大家一起学习浩瀚的宇宙。在观看夏季星空时，我们看到由众多恒星组成的银河系。银河系到底是怎样一个星系？它与太阳系是什么关系？如果说银河系只是浩瀚宇宙的一小部分，那么宇宙中还有类似的星系吗？宇宙有多大？我们带着这些问题一起来探索浩瀚的宇宙吧。 我们已经知道太阳系是以太阳为中心的天体系统，但太阳系只是银河系中一个极为普通的天体系统 …