师：同学们好，很高兴在本次科学之旅中与你们见面。今天我们将一起学习小学科学六年级下册第二单元第二课。请看屏幕上的本课电子教材。通过这节课的学习，希望大家达成以下学习目标。在上课之前，请准备好一个科学记录本和一支笔，大家准备好了吗？那我们开始上课。 同学们，通过上节课的学习，我们已经了解了什么是绿色社区以及绿色社区的评价标准，大家还对自己社区如何建成绿色 …
科学
师：同学们好，今天我们学习大象版小学科学六年级下册第三单元第五课——给金鱼安个舒适的家。大家先看看教材，本节课主要有表达与交流、科学自助餐以及挑战自我这几个环节，对应教材58 - 62页的内容。现在我们来看本节课的学习目标，大家学习准备好了吗？那我们开始今天的学习。前几节课，同学们能根据问题提炼出合适的研究主题，针对自己感兴趣的主题制定了详细研究计划，讨 …
师：同学们好，欢迎走进科学课堂。这节课我们将学习小学科学大象出版社六年级下册第二单元第一课《地球——人类的宝藏》。首先，我们来熟悉一下教材，本节课内容在课本第16页到18页，分别有讨论、活动搜集、证据调查、表达、交流几个环节。通过本节课的学习，希望同学们能有以下收获：一、知道人类的生产生活离不开自然资源，地球是人类的宝藏；二、了解几种能源，知道自然资源也 …
师：同学们好，今天我们学习小学科学大象出版社六年级下册第三单元第二课“制定侦破方案”，内容在电子教材第44页至第47页。本节课学习目标如下，上课前请同学们准备好一个科学记录本和一支笔。同学们准备好了吗？我们开始上课。老师给大家请来了一位朋友，请看。 柯南：大家好，我是侦探柯南。前两天我接到树人小学六一班同学的求救电话，他们班饲养的小金鱼一条接一条莫名其 …
师：同学们好，欢迎来到科学课堂。今天我们要学习大象版小学科学六年级下册第三单元第三课——“做好侦破准备”。首先，请同学们翻开教材48 - 51页，我们一起来了解今天的学习目标以及需要准备的学习用品。希望通过今天的学习，每位同学都能达成目标。同学们准备好了吗？那我们就开始今天的学习。 上节课，为了解开鲸鱼死亡之谜，大家针对自己感兴趣的研究主题，制定了详细 …
师：同学们好，欢迎走进科学课堂。今天我们一起学习小学科学大象出版社六年级下册第三单元第四课，内容在电子教材52 - 57页。希望通过学习，大家能达成相应学习目标。上课前，请准备好课本、科学记录单、本子、笔，还有金鱼、鱼缸、鱼食、温度计、秒表、水等。准备好了吗？那我们开始今天的学习。 之前的学习中，围绕金鱼死亡原因，同学们依据搜集资料提出合理猜想与假设， …
师：同学们好，欢迎走进科学课堂。本节课学习的内容是小学科学大象出版社六年级下册第三单元第四课《空气的成分》。请先看教材课本34 - 36页的内容。通过本课学习，希望同学们达成以下目标：一、知道空气是一种混合气体，主要成分是氮气和氧气；二、能够细致记录实验现象，合理分析并描述空气的主要成分；三、能够查阅、分析和分享资料。上课前，请同学们准备好课本、文具盒， …
师：同学们好，欢迎走进科学课堂。这节课我们要学习小学科学大象出版社六年级下册第三单元第二课——铁锈还是铁吗？我们先来看看教材第 30 页和 31 页内容。本节课将从猜想假设计划、组织事实证据、得出结论、阅读材料这几个方面展开研究。同学们，生活中我们常看到铁生锈，严重时锈会一片片剥落。那铁锈还是铁吗？大家可根据已有知识提出合理假设，并动手实验。希望通过本节 …
师：同学们好，欢迎走进科学课堂。本节课我们要学习的内容是大象出版社小学科学六年级下册第三单元第三课——怎样防止铁生锈。请大家先看教材课本32 - 33页的内容。通过这节课的学习，老师希望同学们能有所收获。第一，通过观察生活中常见的铁生锈现象，认识到铁生锈需要一定的必要条件，对铁生锈做出合理假设，并能在老师的指导下设计实验验证假设。上课前，同学们都准备好了 …
师：同学们好，今天我们学习小学科学大象出版社六年级下册第三单元第一课《小金鱼之死》。先来看看教材，本节课主要有摄疑、搜集、整理及提炼这几个环节，对应教材第40 - 43页的内容。通过本节课学习，希望同学们达成以下学习目标。上课前，请准备好科学记录本和笔，准备好了吗？下面我们开始今天的学习。先请大家欣赏一段视频。 （视频播放完毕） 师：多可爱的小金鱼啊 …