师：同学们，中国古代的四大发明——指南针、造纸术、火药和印刷术，推动了人类文明进步。而中国新的四大发明——高铁、移动支付、网络购物和共享单车，正在改变着人类的生活方式。大家一定为这些发明创造感到自豪，是不是也想来体验一次发明创造呀？那就从小玩具发明家开始吧。下面请看一则通知。 为了迎接树仁杯小学生电动玩具设计与制作大赛，通知如下：从今天开始，各小组同学 …
科学
师：同学们好，今天的科学课我们要学习反思单元“仰望星空的人”，内容是大象版五年级下册第62 - 64页。我们先来了解本节课的学习目标：一是通过阅读明确每一种科学假说都需要事实证据来支撑；二是反思回顾自己搜集证据的经历，总结搜集证据的方法，提高搜集证据的能力，能接受别人的批评意见，反思、调整自己的探究过程，学会分享与合作。 大家看看课前准备做好了吗？红黄 …
师：同学们好，今天的科学课我们要学习变化的隐藏，所学内容是大象版五年级下册第33和34页。我们先来了解一下本节课的学习目标：第一，了解光线照射角度与温度变化的关系，以及气温变化的规律；第二，用折线图等方式处理信息，表述探究结果；第三，感受到事物的变化都是有规律的，且规律是能够被人们认识的；第四，在好奇心的驱使下，对生活中的现象表现出探究兴趣与乐趣。 师 …
师：同学们好，今天的科学课我们一起来学习“我们的空投包”，所学知识是大象版五年级下册第 60 和 61 页的内容。先来了解本节课的学习目标：一、通过掌握生物原型的防震原理，设计空投包制作方案，并不断改进完善。二、小组讨论、分工合作，共同完成空投包制作与实验。三、通过交流，展示空投包设计思路、制作及改进全过程。 大家课前准备做好了吗？有双面胶、鸡蛋、气球 …
师：同学们大家好，欢迎来到科学课堂。上节课同学们制作了各种电动玩具，各小组还评选出了代表作品。都有哪些呢？ 生1：我们小组的代表作品是翻筋斗的孙悟空。 生2：我们组的最佳作品是荡秋千的小猫。 生3：我们组的代表作是不用电池的电动小狗。 生4：我们小组的优秀作品是智能避障小车。 师：各小组评选出优秀电动玩具作品，产生了自己的研究成果，需要发布信息 …
师：同学们好，今天的科学课我们一起来学习鸟和飞机，所学知识是大象版五年级下册第54和55页的内容。我们先来了解一下本节课的学习目标。第一，通过学习知道鸟类弧形的翅膀在飞行中起到了重要作用；第二，通过制作机翼模型，能够结合实验现象解释飞机飞行的原理，知道机翼上凸下平的结构是模仿了鸟类弧形的翅膀，且这种结构在气流中能够获得向上的升力；第三，通过学习培养创新意 …
师：同学们好，今天的科学课我们要学习防震原理，内容在大象版五年级下册第58和59页。先来了解本节课的学习目标：一、能够观察发现自然现象和仿生原型中的防震原理；二、能用材料制作仿生模型，并设计验证防震效果的对比实验，会根据观察到的实验现象分析防震的有效性；三、乐于对多种模型展开探究、分享与倾听探究成果。 大家课前准备做好了吗？需要塑料纸、棉绳、气球、胶带 …
师：同学们大家好，欢迎走进科学课堂。今天我们一起来学习《万能的电》，这是小学科学大象版五年级下册第二单元第三课的内容。本节课我们要达成以下学习目标：一、知道声、光、热、电、磁都是自然界中存在的能量形式；二、调查并说明生活中哪些器材、设备或现象中存在动能、机械能、声能、光能、热能、电能、磁能及其之间的转换；三、通过对比用电器发明前后能量形式的不同，认识这些 …
师：同学们大家好。今天由我带着大家一起学习小学科学教育科学出版社五年级下册第一单元第六课——《食物链和食物网》。瞧，田野里的绿豆苗越长越大了，里面还生长着一些杂草和小动物。在自然环境中，绿豆苗与周围的生物会有什么联系呢？这节课，让我们一起来探索绿豆苗丛中的科学奥秘。 首先，我们要寻找并记录生活在绿豆苗周围的生物。这里要提醒同学们，有些小动物可能躲在植物 …
师：同学们，我们来学习小学科学教科版二单元相关内容。在之前的学习中，我们积累了不少知识，比如通过利用小风扇模拟自然风产生动力、小电动机发电，还尝试使用一些方式给小船增加动力。现在，大家想不想运用所学知识来设计一份方案呢？同学们注意，我们设计的小船要满足以下四个要求：一是数量达到200个；二是要有自己的动力系统；三是能把货物运送到目的地。这里有造水材料参考 …